同學們，早上好！我們已走過了將近一半的高三複習旅程，但從本學期的中段考試，週六考試，平常的複習中，卻發現很有一部分同學暴露出許多突出的問題，如基礎知識掌握不牢固，審題不細心，解題不規範，運算不過關，書寫不認真，表達不準確，考試方法不科學，時間利用率低，吃苦、拼搏、鑽研精神不夠等問題。2023年即將過去，距離高考也只有160多天的時間。
那麼，在最後的160多天時間裡，該怎樣去搞好複習備考，讓同學們擁有乙個無悔的高三呢？在這裡我提幾點建議：
1.要珍惜時間。
上了高三，想讀書的同學都感覺時間不夠用。時間總是有限，永遠無法面面俱到，因此，要分清輕重緩急，高效地去利用好時間，要劃分好每天具體的學習任務以及如何占用時間。要注意兩個原則：
化零為整和化整為零。首先，化零為整要你把時間集中，不能太零碎，最好1-1個半小時為1個段落，複習乙個科目，效果更好。其次，化整為零，要你學會利用零碎時間，有些學科的部分內容完全可以放在零碎時間進行，效果也許更好，走路時、睡著前記憶或回憶單詞、公式等需背誦的知識。
距離高考還有160多天的時間 ，為了夢想你們必須全力以赴！最弱小的人，只要你集中力量幹好一件事情，也能取得好的結果；最強大的人，如果浪費時間，分散精力，也可能一事無成。大家都知道，李嘉誠十四歲時曾在香港一家茶樓當跑堂夥計。
茶樓的夥計每天必須在清晨5時趕到茶樓。為了早起，李嘉誠把鬧鐘撥快10分，每天總是最早乙個趕到茶樓。成為香港首富後，他的手錶仍然要比別人快十分鐘。
比別人快上十分鐘是李嘉誠一直保持著的習慣，正是因為他惜時如金，所以才有他豐碩的成果。
為了這160多天，同學們，一定要努力，讓這160多天變得有價值，用行動證明，我們曾經把握過；用汗水證明，我們曾經努力過；用收穫證明：我們已經擁有了許多！生命的衝刺，沒有終點，只有速度。
160多天搏擊，時不我待；160多天搏擊，改變未來；160多天搏擊，走向多彩。加速生命衝刺，活出最佳狀態！
2.要堅持。
人的一生中，最可怕的是萎靡不振，這正是許多人失敗的真正原因。如果你想成功，就絕不要吝嗇你的投入，不要整天想著，我努力了，怎麼沒能什麼成效呢，當你把精力放在這上面，就會影響你的投入程度。有了投入的過程，就不必擔心沒有成果。
有些同學只有在考試結果出來時才知道痛苦，痛苦一過，好了傷疤忘了痛，平時又是一蹋糊塗，他就不知道功在平時的道理。你今天努力了，成績立即會提高嗎？不會，明天你努力了，成績會一下子提高麼？
不會，你努力了乙個星期，成績會提高嗎？乙個月呢？也許你的回答還是不會，但是努力了幾個月，最終的答案卻一定是會。
這就是乙個簡單而深刻的真理：量變導致質變，所以要堅持。
堅持不懈話好說，做很難。據我對人性的了解，一般來說，很多人堅持一會就懈掉了。為什麼呢？
因為你別忘了：人是動物，動物的本性喜歡自由散漫。你會找很多藉口原諒自己，生命中很多事都是半途而廢的，世界上一樣東西最好找，那就是藉口，也有一條路不用選擇，那就是放棄的路。
在自己最困難地時候，我總是告誡自己：堅持乙個小時。真的，每時每刻你想放棄時，你想墮落時，你就告訴自己：
堅持一小時，當你想到只需要堅持一小時時，你發現問題變得比較簡單了。只有堅持，堅持，再堅持。因為成功就在這最後一刻的的堅持當中。
在我多年的教學歷程中，我沒有遇到過乙個聰明絕頂、有超世之才的學生；但是，有鋼鐵般的毅力、有堅忍不拔之志因而成功的得意**卻屢見不鮮。越臨近高考，這一階段應該是高中階段學習效率最高的時期，成績的提公升還有很大的空間，加以其他因素的影響，什麼奇蹟都有可能發生。每年高考每個班都會有1—3例意想不到的考試結果出現，看似沒有希望的考生，由於最後階段的奮起直追而一鳴驚人，看似大有希望的學生由於最後的放鬆或其他困素的影響而因此失利。
你們知道廣東有多少考生嘛，60多萬，你們知道一分相差多少名次嗎？一千多名啊，你多拿一分就進步一千多名呢。160多天，每天拿一分，兩天拿一分，五天拿一分，不知道你們要進步多少名嘛。
你們有沒有算過這筆賬呢？所以一天都不能放棄，每天都能創造奇蹟，把握每乙個今天，就是把握了未來。
3.要努力拼搏，不吃辛勞。
高三是拼搏的一年。幸福在於拼搏，享受在於拼搏。拼什麼？
拼效率，有了效率才會有成功；拼什麼？拼勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素；拼什麼？拼心態，愉悅的心態啟用大腦的思維；拼什麼？
拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼什麼？拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
我曾看過一篇介紹賴斯的文章，美國前國務卿賴斯的奮鬥史頗有傳奇色彩。20年，她從乙個備受歧視的黑人女孩成為享譽全球的外交家。有人問她成功的秘訣時，她回答：我付出了「八倍的辛勞」。
原來，在賴斯很小的時候，她母親就給他灌輸一種思想：「黑人改善現狀的最好辦法是取得非凡的成就。如果你拿出雙倍的辛勞往前衝，能趕上白人的一半；如果你拿出四倍的辛勞，就可以與白人並駕齊驅；如果你拿出八倍的辛勞，就一定能趕在白人的前面。
」在賴斯十幾歲時，她就立下誓言，要用八倍的辛勞去證明自己，去做白宮的主人，直到現在，人們才對她當初的誓言不再笑得捧腹，所有曾經嘲笑的人統統閉口。八倍的辛勞帶給了賴斯八倍的成就，她終於脫穎而出，一飛沖天，兌現了自己的諾言。
讓生命有意義是一種活法，讓生命沒有意義也是一種活法。有人活得轟轟烈烈，領略了一世的風采，也有人活得窩窩囊囊，消磨了一生的無聊。同學們，你們在此玩命地苦讀為個啥?
不就是為了證明自己嗎?我們人人懷有夢想，我們也要付出八倍的辛勞去改變自己、證明自己。
4.講究科學的複習方法。
這裡我特別提醒同學們要認識到一輪複習的特殊性和重要性。與我們以前上新課相比，它更注重方法，更強調訓練，更關注良好學習習慣的養成。其次，一輪複習是基礎，是關鍵，它直接影響著二輪的專題複習和最後的衝刺複習。
如果第一輪複習沒有做好，知識沒有掌握到位，那麼整個高三階段複習就是無源之水、無本之末，所以我們一定要做好一輪複習工作。在這160多天裡，同學們要講究科學的複習方法，當然最重要的是要聽取各科老師的意見。要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結為手段，構建知識體系；以培養習慣為目的，增強規範意識；以強化練習為重點，訓練解題能力。
要分清兩個關係，即懂與真懂，會與真會。要知道，會做題才叫真懂，拿到分才叫真會。要狠抓雙基，回歸課本，及時鞏固、總結，做到清楚自己對雙基、課本、錯題掌握到了什麼程度，做到答題有路，即熟悉答題策略，掌握規範的答題方法，做到眉目清楚，要點突出。
我們每週六的考試，就是強化同學們的綜合應試能力，不斷增強限時訓練的意識，掌握答題技巧，提高解題速度。另外，同學們在複習當中要突破知識的盲區和誤區，在複習中，要勤於思考，多動腦筋，想一想：我的短腿科目是什麼，我還有哪些章節或題型掌握得不好；做題時，一定想一想，「這道題的考點是什麼，涵蓋了哪些知識章節和知識點，我的解題思路是什麼，最便捷的方法是什麼，下一次見到類似的，我還會認識嗎？
」等等，千萬不要一味地沉迷於做題，整天忙於做題，卻不去花一點時間好好想一想，好好進行一下總結歸納。那種「只知低頭拉車，不知抬頭看路」的盲目學習是要不得的。
高考試卷一般情況下難易比是30%容易題，50%中等難度題，20%才是難題，如果我們穩穩拿住總共佔80%的容易題和中等難度題，就是600分，我們至少能得到550分，有550分還愁上不了大學。所以，在剩下的160多天裡，我們不能好高務遠，而要腳踏實地，苦抓基礎，紮實基礎。要努力做到：
書本知識熟，做過的作業和試卷上的題熟，曾經錯過的題不再錯且爛熟於心。倘能如此，我們就一定能贏得高考。
5.調整好自己的心態。
不少同學進入高三，便有了所謂的「高三情結」：焦慮、不安、患得患失，經常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，腦子裡盤旋的總是「他都沒怎麼學，怎麼總比我考得好」、「我肯定要考砸了」、「我肯定不如別人」等等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象徵，使人陷於自卑而不能自拔。
同時，很多學生的壓力又很大，有來自自身的壓力，又有老師、父母施加的壓力，平常的考試又多，每次還要排名次。適度的壓力是可行的而且是必要的，這正如水，如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉。事情往往是這樣，精神壓力過大，會影響健康，但如果沒有任何壓力，生活也會疲疲塌塌，無所作為。
人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前才會認真去做，而且這時做事的效率往往會數倍的增長。一位大學生深有感觸地說：「我完全是憑藉最後一年的時間考上北大的，在最後的一年裡我弄懂的問題，似乎在我中學六年裡弄懂的問題還要多。
」可見，一旦乙個人真正的發奮起來，其力量何其驚人！當然，整天處在壓抑之中，也是不利的。這就需要我們學會緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進。
現代的社會是競爭激烈的社會，身處其中，不可能沒有壓力；既然高考是目前我們唯一的選擇，那我們就以置之死地而後生的方式，把壓力化為動力；而高考又為所有的人提供了最大限度的公平，這更能激發我們躍躍欲試的慾望；希望就在眼前，高考已不遙遠，七彩的夢想更應成為我們強大的動力；「誰笑到最後，誰笑得最美」，父母的希望、教師的期待、親友的關懷、社會的關注、身上的責任、將來的呼喚，這些不應成為我們前進的包袱，而應是我們堅強的後盾，開啟心窗，迎納平靜、祥和、豁達的精神春風，打敗複習應考中莫名的苦惱、不安和焦燥這一心理大敵，「解鈴還需繫鈴人」，心理問題，歸根到底還是緣於自己，希望同學們能以「慧劍」斬斷「心魔」，順利時平靜如水，失敗時泰然處之，敢於承受挫折和成功的考驗，保持良好的複習心境和生活習慣，把學習看作一種生活，把考試當成一種習慣，笑迎高考風雨的來臨。
同學們，高三複習階段是一場混戰、硬戰，沒有人能夠限制你的進步，沒有人能夠限制你的脫穎而出，即將到來的新的一年，事關我們的前途，事關我們十二年寒窗的結果，事關我們每個人乃至我們家庭的快樂與悲傷。那麼，就讓我借用邱吉爾的名言與你們共勉： 我們的目的是什麼？
「勝利——不惜一切代價去爭取勝利」。謝謝大家！
在高三年級教師會議上的講話
老師們 下午好！隨著時間的推移，20 年高考離我們越來越近了。由於歷史的原因，這一屆學生整體素質有限，要想在明年的高考取得優異成績，我們面臨著巨大的困難和挑戰。但是，我們看到，全體高三年級師生精神飽滿，鬥志昂揚，這讓我們看到了希望，增強了信心。今天，借我們高三教師會這個機會，我想代表學校就高考迎考複...
在高三備考會議上的講話
各位組長 老師們 xx年高考已結束，續寫輝煌之下，給新一屆高三帶來壓力。我們要堅持幾年來高三工作中的好做法，進一步在 實 字上下功夫，在 新 字上求突破。新一輪的高考輝煌要靠我們全體師生去創造。今天，在這裡舉行高三備課組長會議，目的非常明確，那就是要進一步明確思路 確定目標 科學安排，制定出科學 合...
張主任在高三年級組會議上講話
齊抓共管夯實基礎高效課堂實現突破 宿遷市宿豫區實驗高中高三年級主任張鵬 2013年9月22日 尊敬的徐校長 各位老師 今晚我們在此召開年級組會議，本次會議我就高三本學期暨一年工作想法和做法向大家匯報一下 本來應該在開學時召開的，但由於開學時年級工作比較繁忙，所以高三年級工作會推遲到現在。大家都知道本...