在高三年級教師會議上的講話

老師們：

下午好！隨著時間的推移，20**年高考離我們越來越近了。由於歷史的原因，這一屆學生整體素質有限，要想在明年的高考取得優異成績，我們面臨著巨大的困難和挑戰。

但是，我們看到，全體高三年級師生精神飽滿，鬥志昂揚，這讓我們看到了希望，增強了信心。今天，借我們高三教師會這個機會，我想代表學校就高考迎考複習提以下幾點意見：

1、樹立信心，敢打必勝。自信是種積極健康的心態，是好老師、好方法，樹立強大的自信心，能提高學生的記憶力、理解力，有助於學生在考試中正常發揮水平，甚至超水平發揮。在平型關伏擊戰前，形勢對中方並不利，很多人懷疑取勝的可能性，當時的指揮**果斷地說：

樹立信心，敢打必勝！此話極大地鼓舞了戰士，提振了大家的鬥志和土氣，最終取得了抗戰以來首個重大勝利。今天，我把這句話送給我們高三全體老師，與大家共勉。

希望全體教師樹立必勝的信心，並把這份自信傳遞給我們的學生，讓學生在自信的狀態下，獲得更好的學習效率。

2、把握方向，有的放矢。我們是在為高考而準備，我們的複習一定要緊緊圍繞高考來進行。大家要認真研究高考命題規律、趨勢，要以備課組為單位廣泛深入地進行研討，近幾年的高考題要反覆練、反覆講，要讓學生摸透高考題，徹底消除陌生感、恐懼感，提前適應高考要求，提高答題能力。

平常我們自己命題的考試，在題型、特點、難度上一定要盡量靠近高考，閱卷要參考高考的閱卷標準，引導學生向高考靠攏。

3、夯實主幹，注意細節。現在我們多數學科一輪複習已經展開，一輪複習的重點在於夯實基礎，對於主幹知識，學生以做到「熟、清、透、能」，清楚、清晰，不模糊、不混淆，理解深刻、透徹，能運用已學知識，解決實際問題。也可以概括為「張嘴能說、落筆能寫、解題能用」。

掌握主幹知識乙個很重要的地方就是特別注意細節，我們要有這種理念，學生忽視的地方，就是高考出題的地方。粗枝大葉，必留禍根。

4、抓住課堂，提高效率。老師在複習中作用主要是在課堂發揮出來，所以提高每一堂複習課的效果是關鍵所在。我們要求每一堂課都要做到三有：

有重點、有訓練、有提公升，堅決反對滿堂灌，一定要讓學生在課堂上動起來，動心、動腦、動手、動嘴，只有學生真正動起來了，才能學到東西，課堂才會產生真正的效果。做為教師一定要思考：這堂課要讓學生得到什麼---目標明確，學生能得到什麼---注重過程，學生最終得到什麼---教學效果。

課堂上要鼓勵學生**、交流、質疑，只有師生完全扮演好各自角色，發揮好各自的作用，我們的課堂者高效課堂。

5、傳授方法，提公升能力。教師在教學中的重點在「導」上，教師的導要著重放在方法的傳授上。簡單地把知識丟給學生是無效的，我們在傳授知識的同時，一定要傳授給學生識記方法、思維方法、理解方法、運用方法，學生掌握了方法才能真正把握住知識，才能形成能力。

能不能有效地將方法傳遞給學生也體現著我們教師的教學能力。希望各備課組發揮團隊作用，集中大家的智慧型，利用備課活動共同**教法、學法。