人教版一年級數學教材分析培訓心得體會
精英小學
2023年2月26日，東莞市企石鎮教育局組織我們在大朗鎮學習了一年級數學下冊新教材分析培訓，我對新教材的理解及使用有了更深的認識。下面就這次新教材培訓學習，如何在教材中創造性地使用新教材談談我的幾點體會：
1. 新標準強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學問題並進行理解與應用的過程，進而使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力、情感態度與價值觀等多方面的得到進步和發展，教材也著重強調了數學要注重情境的設定，數學要與現實生活相結合來激發學生的學習興趣我認為是非常重要的。數學這門古老的學科它源於人類的生產生活問題服務的，它是人們生產生活中交流資訊，解決問題的工具和手段，我們作為數學教育工作者有責任讓學生掌握。
2. 注重對孩子理解實際問題能力的培養，突出了解問題的一般方法與過程，新教材提供鮮活生動的場景後，非常注重引導學生尋找解決問題的方法。「你知道了什麼？
」「怎樣解答？」「解答正確嗎？」讓學生經歷這樣乙個過程，不僅可以體會數學問題的提出，數學問題的解決，還讓學生在自我反思的過程中為教學評價提供了線索，更強化了老師與學生之間的互動。
3. 此次培訓學習，讓我有了很深的體會和感悟，每個教師都有自己的教學風格，但是我們對教材的正確理解和深入鑽研是有效教學的第一步，因此，認真研讀我們的新教材，領悟其中的精神和內涵，才能更好的進行新課程標準的教學。
小學數學一年級下冊教材分析
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