2019暑期學習體會

2021-09-07 23:54:08 字數 987 閱讀 4113

暑期學習的體會

接連幾天的學習,看了最美鄉村教師的視屏,認真閱讀了師德規範。傾聽了校長的講話,深有體會。

一、 以德為先,為人師表。教師被被稱為人類靈魂的工程師,打鐵先要自身硬。近些年來,社會上對老師有些微詞,主要是部分老師師德的下降。

要改變這種印象,要求教師對師德要有更高的自覺性。首先要熱愛教育事業,熱愛教育事業才有奉獻精神,才會滿腔熱情撲在教育事業上。其次要熱愛學生,關心學生,初中生剛從小學邁進初中,很多學生不太適應。

我們關心他們,消除他們的緊張情緒,反過來他們也會熱愛老師,提高學習積極性,促進他們良好人格的形成。再者,德也包含在課堂教學中,我感覺於不重視德育等非智力因數。從現在情況看,老師不可為不認真,學生的學習時間也幾乎飽和,但成績提高並不理想,主要是「德」在起者至關重要的作用,在沒解決為誰讀書,該怎麼讀書的情況下,在競爭如此激烈的情況下怎能立於不敗之地呢?

二、 認真學習中華古代的優秀文化,提高自身素質。「德,仁,義,禮,信」。當前的社會受到西方的不良影響比較多,各種思潮在網路都有傳播,包括自己和學生若沒正確的人生觀和世界觀,沒有一定的判斷力就會走入歧途而不能自拔。

中華古文化是個大寶庫,有教人行善的,「積善之家,必有餘慶。」有教人學習的「三人行必有我師」有教人提高自我修養的「居善地,心善淵,與善仁,言信善,正善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無憂。

」三、樹立正確的質量觀,減負不代表減質。減負和提高教學質量並不矛盾。這是我從走上教學崗位以來一直信奉的理念,並一直實施這個理念。

從今年的中考數學卷來說,靠題海戰術行不通,學生一看到平時沒接觸的型別,特別是最後一題幾乎嚇的不敢下筆。那平時我們該怎麼辦呢?我認為我們要授學生「漁」而非「魚」。

很多學生做數學題是乙個背誦的過程,機械的記憶佔主導,我們要讓學生注重「過程」而非結果。多注重方法的教育。有人說的好,你一旦擁有了方法,你就擁有了解題的翅膀。

這樣學生既學的輕鬆,成績也比較理想。

前面的道路是光明的,我要不斷努力,為琅琊初中的發展和壯大添磚加瓦。

2013、8、28徐旭輝

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