我們緊緊抓住教學副校長、教研員、小學的負責同志和英語教師等幾方面人員，使之各負其責，個展所長。在英語教學較好的基礎上，注重學校師生的實際情況，有的放失，開展工作。抓骨幹，樹榜樣是我們的一貫做法。
去年，李更煥老師因任勞任怨，不計個人得失，基本功紮實，理論水平較高而成為大家的榜樣。在她的帶領下，一批骨幹教師迅速成長，成為我們雙語教學的中堅力量。今年我們通過不同的方式任用了兩個全日制英語系本科畢業生作為英語教師，這既是我們的骨幹力量，也是我們特色教育的希望所在。
課堂教學仍然是特色教育的主陣地。我們在教學副校長帶領下，由教研員、小學教導主任、班主任、英語教師和其他科任教師積極參與的雙語教學及其研究，開展的如火如荼。在教學的過程中，我們強調：
能用英語的地方盡量用英語，注重聽讀說演能力的培養、注意中西文化的差異，注入情感教育。在教學策略上：充分利用教科研成果，注重師生互動。
抓兩端帶中間。是根據我們學校的實際情況制定的乙個基本原則。教學中注重學困生、注意尖子生、帶動中間生。實行層次教學、因材施教、謀求共同發展。
三）上裝置有傾斜點、提素質有著眼點、造氛圍有擴散點
我們學校是典型的山區小學，又是僅僅合併兩年的一所新小學，百事待興，使本來緊張的經費更加捉襟見肘。但是為了給學生創造較好的英語學習條件，07年12月，經班子研究決定：在08年的招待費和辦公費中擠出2.
4萬元更新了語音室並購置了大量光碟，以滿足教學的需要。08年開學初花三千多元更換了雙語標識、牌匾，購買教師用書和音像製品。花六千元更換了活動室的桌椅50套。
08年7月，新上了兩個多**教室，更新了22臺微機，購置了一批英語光碟和圖書。總價值達10餘萬元。今年學期初又花4000餘元，在英語角新建了書寫牆。
花1萬餘元更新了所有班級的電視和***。花1萬1千元再版了校本教材。從2023年8月合校以來，我們在與英語教學密切相關的教學裝置上投入近16萬元。
我想：這就是特事特辦，這就是傾斜點。
特色學校的形成關鍵在教師。提高所有教師的英語語言能力和素養是前提條件。為此我們深挖自身潛力，07---08年由李更煥老師和另一所小學的梁世忠老師多次對本校全體教師進行英語培訓。
並在每學期的開學初和學期末我們都專程專人請縣教師進修學校的教研員劉淑東、朱廣珍兩位老師深入我校，對我校教師進行全員培訓、指導教學研究和特色學校的建立工作（這在其他學科是沒有的）。08暑期，李庚煥老師調出，為了未竟的事業得以繼續，我幾次找王局長和主管人事的梁局長要人。經過幾次協商，於10月份將鞍師英語系本科畢業生--朱海娟老師分到我校。
同時，經請示教育局同意，我們自己聘請了沈師英語系本科畢業的梁之豔老師來我校任教。
為了給學生提供乙個良好的英語學習環境，營造濃厚的交流氛圍，我們除了加強課堂的雙語教學外，在班級建立了英語角、開闢了雙語專欄、張貼了雙語格言、為各班配備了電視和***。學校開闢了有醒目標識的英語角供學生在課間交流（大課間有教師參與）。成立了興趣活動小組，建立了英語活動室。
推廣了英語問候和課前演唱英文歌曲。這些活動的開展和推廣，年輕的教師成了骨幹，學生普遍增長了才幹。我們可以通過學生活動展示、大課間、英語角等看到這些變化。
四）狠抓科研---爆破點、注重校本---落腳點
建立特色學校教育科研要先行。2023年5月，為了立足現實、體現特色，我校申請了《互動式教學法在小學英語教學中的應用與創新語言環境的研究》國家級研究課題。並獲得批准。
它極大的激發了我校教師教科研積極性，先後有10餘人參加了這項研究，即將結題。這些研究成果，有利的推動了校本課程的開發。
為了應用教科研成果，在常規教學的基礎上，我們成立了校本課程研究領導小組，由教學副校長負總責，以一線教師為骨幹，聘請了英語教研員劉淑東和朱廣珍老師為顧問，編寫了校本教材。於07年12月投入使用。08年10月，多次召開會議研究再版事宜。
經過多方徵求意見，今年開學初，幾經修改得以再版。新教材從小學生的年齡特點和農村小學生的生活實際出發，以激發學生學習英語的興趣、培養學生英語學習習慣、樹立學習信心為宗旨，以培養學生聽、說、讀能力為主要目標，以學生活動為主線，以歌謠、歌曲、小故事、情景劇等為主要形式，寓教於樂，深受學生喜愛。
為了激發學生學習的積極性，創造良好的語言環境，充分展示學生學習的成就。我們開展了形式多樣課外實踐活動。除英語課外興趣小組活動外，我們還開展例如：
一、二年級的英語單詞我最棒競賽活動。
三、四年級的英語書法、繪畫展覽，其他的定期或不定期的活動展示，五六年級的課本劇競賽，課間英語小廣播，雙語班報，每天第一次見面的英語問候，放學後的英語告別等等。使所有的師生都參與到實踐中來，並以此來印證教科研成果在校本教材中的運用的科學性和實用性。
五）一點說明
總之,我校是一所普通的發展中的農村小學（07年綜合辦學水平考核列全縣第八。08年名列全縣第五），校長雖然禿頂，但人不聰明，也沒啥水平，教師雖然學歷很高但經驗不夠豐富，視野也不夠開闊，儘管我們做了百分之一百二的努力，可能與評選細則的要求還有很大的差距，也無法和其他兄弟學校相比。為此我謹代表我校504名學生，30名專任教師，向考核組表示：
不論評上評不上，改善辦學條件不差錢，提高師生英語素質和創造英語環境不忽悠，腳踏一方熱土，茂密一片森林。我們懇請考核組，指出我們的缺點和不足。明確努力的方向。
如果過年有機會再來，還會讓您眼前一亮。
六家子鎮九年一貫制小學部
2023年3月
特色學校建立工作匯報材料
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