白雲湖鎮中心小學
2011.11
本學期，我校在上級主管部門的領導下，在全校師生的共同努力下，各項工作取得了長足發展。為促進今後我校各項工作再創佳績，現將本學期已完成的主要工作匯報如下：
一、紮實推進「創先爭優」活動，充分發揮黨員幹部模範帶頭作用。
我校有11名黨員，所佔比例較大，黨支部充分調動了這些黨員的積極性，完善了黨員幹部聯絡人制度，每個黨員聯絡一名教師和一名學生，分別做到每月一次、兩周一次與聯絡的教師、學生交流思想、學習、工作、生活等情況。這一活動的開展，使得這些被聯絡的教師和學生不論在哪方面都有了明顯的進步。如：
孫懷英聯絡的魏秀美老師在做完國旗下講話後，暈倒在走廊裡，勸其回家休息，她執意不肯，硬是沒給學生耽誤一節課。再加上她教育教學成績突出，今年教師節被評為章丘市師德標兵；翟呈豹聯絡的蔣雪雲在鎮優質課評選中獲得一等獎。李汝愛聯絡的學生高興奧、孟祥紅聯絡的袁傳金、麻懷江聯絡的陳檀超、陳華賢聯絡的袁釗、袁世祥聯絡的袁方兵……這些學生原來都是些非常難管的學生，現在不論在品德行為習慣還是在學習方面都取得了很大的進步，得到了家長和教師的認可；黨員李念在鎮舉辦的優質課評選中，獲得一等獎，充分發揮了黨員的模範帶頭作用。
二、加強師德建設，全面提高教師素質
1、學校成立師德師風建設領導小組，實行責任追究制，層層落實責任。成立了以黨支部書記陳華賢為組長，校委會其他成員為組員的師德建設領導小組。制定了師德師風建設活動的計畫和措施，並認真組織實施。
同時，在活動中進行反思、自查自評，對出現的問題提出解決的措施，做到及時發現問題，及時整改。
2、制定了師德考核方案和實施細則，把考核結果納入到教師的綜合考評成績中。學校除了用考核細則規範教師的從教行為外，還對教師進行職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質為核心內容的教育，不斷提高教師對師德建設的認識，變他律為自律。
3、加強職業道德規範教育，與每位教師簽訂了《不違規辦班和從事有償家教承諾書》、《不體罰或變相體罰學生和向學生推薦任何教輔資料承諾書》，並對教師在師德方面提了16條要求，對教師的髮型、衣著、教育教學行為做了嚴格規定。要求教師要身正示範，以身作則，樹立了良好的教師形象。
4、學校組織開展了一次先進事蹟報告會，讓在教師節期間評選出來的6名優秀教師在報告會上進行了激情的發言，使教師在參與中得到薰陶和教育，形**人重師德、人人講師德的良好氛圍。
三、狠抓教學常規管理，保證教育教學工作有序進行。
1、針對上學期檢查中教師計畫、備課、學生作業、教科研活動中存在的問題，本學期一開學，我們召開了全體教師會，對照《章丘市小學教學常規》進行整改，制定了改進措施，並提出了更高的要求，讓教師們在實際工作中改進不足，在反思中得到提公升。在《關於落實教學常規的幾點要求》中，對教師教學計畫的制定、備課、上課、作業的布置與批改、課外活動與輔導、教學質量驗收及質量分析、教研等方面都作了具體規定，讓教師參照執行。在每月一次的教學常規檢查中，發現各類計畫的制定注重了可操作性，並能清楚地反映學期各項工作；作業備課及其它常規材料也明顯好於以往，教師的備課環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規範、習題適當、反思跟上。
作業批改及時認真，作業量符合要求。每次檢查後，及時召開了全體教師會對檢查結果進行了反饋，要求教師發揚成績，改正不足。
2、抓課堂教學。要求教師按規定上好每一節課，按學校規定的課程表上課。提前2分鐘候課，不空堂、不拖堂，不經教導處批准不隨意調課；不把手機帶入課堂；不坐著上課，不端水杯進課堂；不體罰或變相體罰學生。
為了掌握第一手材料，教導處人員不定時檢查，通過檢查看出老師們的表現比原來進步多了，大多數老師能按要求做。個別達不到要求的教師令其改正，下次再犯嚴肅處理。
四、打造高效課堂，全面提高教學質量
1、課堂教學是教育的主陣地。10月14日， 「精講磨練、打造高效課堂」教研活動順利開展。精心組織教師聽課活動，分年級段逐一聽各任課教師的新授課，提高了課堂教學效率；針對教師在課堂教學中出現的問題，結合學校的校本培訓組織教師分學科**優質課教學錄影和專家評講錄影，提高了教師的課堂教學藝術。
觀摩課後，教研組長及時組織本組全體教師進行評課，每位參會教師積極發言，結合自己在教育教學中的實際問題，進行討論評議，為今後的教育教學提供服務，大大提高了教師的教育教學能力。
2、學校堅持「走出去」、「請進來」相結合，讓老師不錯過外出培訓學習的機會。外出學習的教師返校後，通過上匯報課和向未外出學習的教師傳授自己的學習收穫的形式，讓全體教師同時獲得外地教師的先進經驗和好的做法。為進一步提高教育教學水平，11月8日我校聘請了教研室劉偉主任，趙玉香老師帶領骨幹教師來我校送課，教育辦孟凡寶老師以及我校20餘名教師參加了活動。
章丘骨幹教師展示了高水平的課堂教學，我校王芹老師也上了一堂優秀展示課。課後，劉主任、趙老師分別做了精彩的點評，並給予指導性的意見。劉主任還參觀了學校的綜合實踐基地和獨具特色的文化長廊，並給予了高度的評價，同時要求我校進一步提公升理念、突出特色、努力打造白雲湖教育品牌。
3、教科室制定了切實可行的教科研活動計畫，並按照計畫有序開展教育科研工作。同時，注重校刊和校本課程開發與研究工作，組織骨幹教師研究開發以突出了學生學習生活的校刊《希望》，體現學校特色的校本課程《學校果園》。
五、加強德育教育，促進學生行為習慣的養成
1、各班主任帶領學生學習《小學生日常行為規範》，《小學生守則》，通過競賽讓學生熟知規範內容，並用規範約束自己的思想、學習、行為等，提高了學生自我管理能力，並且每天都由「紅領巾監督崗」來督查學生的各項活動和行為習慣。學生的各項活動有序了，學校的紀律衛生也有了明顯的好轉，「有序」教育成為我校一道亮麗的風景線。學校還落實德育的課程滲透，把德育滲透於教育教學的各個環節，特別是通過綜合實踐課的系列活動、心理健康教育課、每週一的主題班會，進行德育的強化教育，收到了很好的效果。
2、狠抓了校風建設，建立了優美的育人環境。從開學初，我校就重視了抓好學校的校風建設。要求每個學生都會使用了「文明用語」，對人有禮貌、真誠、友愛，並學會了自愛，學會了律已，舉止文明，遵守公德。
充分發揮了學校小廣播站的作用，大力宣傳報道學生中的先進事蹟，同時開展豐富多彩的活動：如一年級新隊員的入隊儀式；陽光體育冬季長跑啟動儀式；全校師生消防演練活動，增強了學生應急反應能力和逃生避險能力；組織少先隊員到德育基地——敬老院和湖心廣場，參與社會實踐，提高學生的綜合實踐能力；組織大型演講活動——「傳遞愛的教育，構建和諧校園」。通過一系列活動的開展我校成為弘揚正氣、團結友愛、生動活潑、秩序井然的育人基地。
六、狠抓安全教育，確保師生安全
1.定期對校舍及教育設施、裝置進行檢查，發現隱患，立即排除。並將檢查情況作好記錄。
2.常規安全教育。召開了班主任會議，各班通過「遠離毒品」的黑板報、交通安全知識講座、消防安全知識講座、自我防範和自我保護講座、交通法規知識競賽等形式，全方位、立體式地做好安全防範工作；召開一年級班主任會議，對剛入學的新生進行了常規安全教育，組織新生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，使一年級新生有了初步的安全意識和在校行為意識；不定期對學校的體育設施進行檢查，對不能使用的或存在安全隱患的（如肋木、雲梯等）進行了更新，對活動場地進行了整改，保證了學生能夠安全地上體育課；組織全校師生開展了消防演練、防震逃生演練。
通過演練，學生學到了消防知識和防震知識，掌握了逃生技能。
七、精細財務管理，提高教學服務質量
1.做好學校經費的收支管理。結合「教育工作示範縣市」建立工作的開展，本著「量入為出、收支平衡，保證重點」的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的採購計畫及維修計畫，提高了資金使用效率，確保學校教育教學的各項工作順利開展。
2.加強校產管理、提高使用效率。切實做好教學的物資**，管好、用好教學設施，確保財產安全，充分發揮裝置的作用，更好地為教育教學服務。
總之，我們將在教育辦的直接領導下，緊緊圍繞教育體育局有關檔案精神和教育辦工作要求，嚴格按照學校工作計畫和「學校內涵提公升活動實施方案」，努力開展工作，提高教學質量，提公升教育內涵和學校品位，創和諧、文明校園，辦人民滿意教育。
學校工作匯報材料
一 學校概況 神山鎮西楊小學位前楊村東部，始建於2006年春，學校占地面積8100平方公尺，建築面積1950平方公尺，現有13個教學班，專任教師32人。學校現有學生633人，適齡兒童入學率100 輟學率為0，畢業生合格率100 教師學歷合格率100 二 學校建立星級達標情況 我校自2006年6月建成...
學校工會工作匯報材料
一年來,在黨總支和上級工會的領導下，在學校行政的大力支援下，在廣大會員和教職工的積極參與下，緊緊圍繞教育改革發展，提公升教育質量這一中心，以堅持和深化工會建設職工之家為基礎，認真貫徹上級工會工作總體思路，促進課程改革，深化 建家 工作，推動學校各項工作穩定發展 本年度工會重點抓了以下幾方面的工作 一...
學校工作匯報
ldquo 市級規範化 現把學校近一年來的如下 一 加強了學校班子成員隊伍建設。在過去工作的基礎上，學校著力強化了班子成員的職責 敬業奉獻和校興我榮 校衰我恥的師德教育，對每一名成員落實了目標，並根據學校發展的實際和工作需要，每人承擔一項創學校重點工作。學校以為中心，全面素質教育，結合自身工作的特點...