響水縣六套中心小學
通過「重管理、強師德、上質量」師德師風主題教育活動，全校教職工提高認識，振奮精神，以爭做響水一類學校為目標，加強師德師風建設，塑造良好的為人師表形象，全面提高我校教師職業道德水平，大力推進師德師風建設，取得了顯著成效。絕大多數教師自覺樹立了為人師表、育人為本、勇於創新的師德風範，認真查詢我校師德師風建設中存在的問題，杜絕違反教師職業道德規範的現象發生，促進了我校教育教學質量的提高。現將本次活動總結如下。
一、指導方針清晰明確活動方案詳實細緻
根據縣局師德師風主題教育活動實施方案要求，我校以「做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育」為目標；以「提高教師思想政治素質和職業道德水準」為重點；以「敬業愛生，為人師表」為核心；以「解決教師隊伍中存在的問題」為關鍵；制訂了細緻的活動方案和詳實的活動安排表。把學習內容安排在本學期的各個關鍵時間，把師德師風建設活動與創先爭優活動、爭創市級農村示範學校工作、以及高素質教師隊伍建設工作和校園文化建設有機結合起來，保證活動確有成效。認真落實「教書育人、管理育人和服務育人」的師德建設活動內容，通過活動強化了師德教育，弘揚了高尚師德，引導廣大教師熱愛教育事業，關心關愛學生，展示了我校教師隊伍良好風貌，促進了學校和諧科學發展。
二、學習宣傳氛圍濃厚全員參與師德建設。
3月18日我們在校大會議室召開了全校「師德師風教育活動」動員大會，李巨集偉校長做了動員報告並提出了活動要求，成立師德師風活動領導小組。廣大教師提高了認識，明確了活動的意義。會後我們立即行動起來，在教學樓走廊、校內宣傳欄、教師辦公室等適宜場所設定師德建設相關名言警句，營造弘揚高尚師德的濃厚氛圍，大力宣傳師德師風建設的重大意義。
學校領導做到逢會必講師德師風建設，大力宣傳「師德師風建設活動」的意義要求。按活動方案要求，每週週前會時間都要先安排師德教育內容，組織廣大教職工深入學習討論教育部《中小學教師職業道德規範》、《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》、《響水縣教育系統「十個嚴禁」》等師德教育材料，重點學習全國教書育人楷模、鹽城師德典型王強、孫進等模範教師的先進事蹟。使廣大教職工樹立「重管理、強師德、上質量」的思想觀念，明確自己的職責、權利和義務，增強法制意識，轉變教育觀念，依法執教、以德執教、以信立教、為人師表，積極建立民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關係。
三、教育活動豐富多彩深化落實紮實有效
1、結合工作實際，圍繞重管理、強師德、上質量開展多項活動引領師德建設活動。
學校領導班子率先垂範，把理論學習放在首位，帶頭寫心得體會文章，做師德學習筆記。校長李巨集偉寫了一萬多字的筆記、體會，為本次活動的紮實開展起到了垂範作用。為提高全體師生員工凝聚力，進一步明確辦學理念和辦學思路，彰顯特色、引領行動。
學校正式確定厚德立身、強藝立業的校訓，團結勤奮、務實創新的校風，相信每乙個學生、發展每乙個學生的教風，手腦並用、勤學敏行的學風。教風反映出學校秉持以人為本的辦學理念，充分相信每一位學生都有不斷發展的動機和潛能，每乙個學生都有自我實現的價值追求。教師必須尊重、關愛每乙個學生，充分發掘學生的潛能，給學生創造平台，讓每乙個學生都獲得個性發展，讓每乙個學生享受到成功的喜悅，為每一位學生的可持續發展奠定基礎。
一訓三風是我校辦學定位和辦學理念的總結提煉，是校園精神的綜合與濃縮，是我校以文化建設促師德建設的重要措施。
2、與教育教學和學生管理工作緊密結合，促進教師綜合素質的提高。
圍繞教育教學這一中心工作，結合社會、家長對我們教師的高要求，我們開展了如「活力課堂」觀摩、青年教師課件製作比賽、教學優質課比賽、骨幹教師講堂、青年教師培訓等一系列教師活動，以及全校師生共同參與的「道德儲蓄」活動、愛國主義教育活動。
4月25日，我校開展了 「佩黨徽、亮身份、樹形象、作表率」主題實踐活動，要求教師黨員充分認識佩戴黨徽的重要意義，處處牢記黨員身份，發揮先鋒模範作用，逐步建立在學風、教風、工作作風建設過程中黨員發揮作用的長效機制，用實際行動為黨旗添光彩，為人民謀利益。
按照活動安排，我校還在全體教師中開展了師德形象研討、師德經驗介紹活動，還在學生中開展了「我最喜愛的老師」評選活動。一系列活動的開展大力推動了我校師德師風建設，調動了廣大教師的教學積極性，提公升了教學業務水平。以教研組為單位舉行了師德經驗交流會，老師們爭相介紹自己在教學、班主任和管理工作中以高尚師德感染教育學生的經驗，讓教師有成就感、自豪感。
弘揚了教師的優秀品質，充分發揮了他們的激勵、導向作用，加強了幹群之間、教師之間和師生之間的聯絡和溝通，形成良好校園風氣。
四、樹先模人物，積極營造高尚師德氛圍。
我校在緊緊圍繞教育教學實踐過程中造就了一支綜合素質高，愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍，為進一步推動師德師風建設工作，我們認真抓好檢查評比、選樹典型、表彰獎勵三個環節，把評選表彰與加強師德建設緊密結合，大力弘揚「學為人師、行為世範」的高尚品德和無私奉獻精神，營造重視教師師德師風建設的氛圍，努力提高教師隊伍的整體素質。於6月初評選了10位師德模範，10位校級教學能手，10位優秀班主任在教師會上進行了表彰，並在績效工資考核中有所體現。
通過樹先活動引導廣大教師向先進典型學習，積極營造團結協作、奮發向上的教育教學氛圍，不斷激發學校內部的正能量，推動全校教師不斷提高師德水平和教育教學質量。
五、建立師德考核制度，規範教師從教行為。
建立師德考核和師德檔案制度，期中教學檢查是我校堅持多年的管理制度，今年我們把師德師風檢查放在首位，通過自評、教師互評、學生評教等方式，全面檢查教師在教學活動中有無違背師德規範的行為，建立師德考評制度和師德檔案制度，按照縣局要求科學合理地全面考核教師的教育教學行為。實行「師德一票否決制」，把師德表現作為教師績效考核的首要依據，凡出現違背師德準則行為的教師不得參與職務職稱聘任、進修和評優獎勵。
下個學期我們將針對本次師德師風教育活動中排查出來的問題展開工作，集合學校實際認真做好師德師風建設總結梳理工作，對學校「重管理、強師德、上質量」活動的總體情況和存在的問題作出全面總結和分析，進一步凝聚人心、促進和諧，爭做依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、廉潔從教、遵守紀律的模範。為建立一支師德高尚、業務精湛、博學篤行、勇於創新的教師隊伍，為開創學校各項事業發展新局面而努力奮鬥！
中學師德師風建設活動工作總結
霸州市第十二中學師德師風建設活動工作總結 師德師風建設活動在我校開展了已將近一年。一年來，學校上下高度重視，各部門團結協作，各位教師認真落實，截止到目前，活動已經取得了較為明顯的進展，全校教師的師德師風素養得到了新的提高。在 師德師風 建設的強力推動下，學校新近提出的 厚德教育 的素質教育新模式也得...
杏山完小師德師風建設活動工作總結
為全面貫徹落實 中小學教師職業道德規範 和 縣教育局關於加強師德建設規範普通中小學教師教育教學行為的若干意見 提高教師教書育人 為人師表的良好形象，我校把教師的師德師風建設放在重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，並開展了一系列的學習 宣傳教育活動，收到了較好的效果。一 完善組織機構，建立並落實師德建...
學校師德師風建設活動工作計畫
為了全面加強師德師風建設，提高教師的整體素質，建設一支師德高尚 業務精良的教師隊伍，根據我校的具體實際，制定我校師德建設工作計畫。一 指導思想 認真貫徹落實旗教體局會議精神，積極開展 促進教育均衡發展，辦人民滿意教育 主題教育活動。以榜樣教育和信念教育為主要形式，通過各種活動，再樹教師形象 學校形象...