喀什市第十二小學2013-2014學年第二學期
教師師德師風問卷調查小結
一、組織領導
為加強學校管理，共建和諧校園，促進學校教育教學工作的不斷深入和可持續發展，辦孩子喜歡、家長放心、社會滿意的學校。學校於2023年3月4日組織1—6年級每班隨機抽10名學生，對本班班主任和擔任本班的科任教師的表現進行了師德師風問卷調查。
二、情況統計
本次問卷調查，由學校黨建辦負責，每班隨機抽調10名學生，共發放學生調查問卷卷590份，**590張，調查問卷的**率為100%。學生調查主要針對一到六年級學生，讓學生來評價教師的師表行為。學生們都認真並按要求填寫了問卷，通過調查學生非常真實地反映了一些教師中存在的突出問題，有一定的代表性和普遍性。
其中包括教師的師表形象、課堂教學秩序、教師對學生的態度等等。教師也通過這次調查反省了自身問題。
三、改進措施
切實解決師德師風建設中的突出問題。要堅決反對工作不負責任，不思進取、敷衍塞責；堅決反對只教書，不育人，輕視德育的傾向；堅決反對譏諷、歧視、侮辱學生、體罰和變相體罰學生的行為；堅決反對課堂接打手機行為。作為教師，要樹立正確的教育思想，全面履行教師職責，自覺遵守國家頒布的《教育法》《教師法》、《職業教育法》、《師德六條》等法律法規，認真完成教育教學任務，積極參與教育教學改革。
教師的一言一行深深地影響著學生的健康成長，關係著整個國家的未來和民族的希望。所以我們要時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。注意言表風範，加強個人人格修養，維護教師形象，以模範對學生做出表率。
努力做到廉潔從教，作風正派，嚴於律己，樂於奉獻。
喀什市第十二小學
2014.3
2019師德師風小結
師德師風小結 本學期以來，在縣教育局，中心校的重視下，在學校領導的安排下，狠抓師德師風建設，形式多樣，內容豐富，師德師風建設取得了實質性的進展，現將我個人學習師德師風情況總結如下 一 思想認識 在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習 教育法 教師法 按照 中小學教師職業道德規範...
2019師德師風計畫
2014 2015學年師德師風建設工作計畫 為了建設師德高尚 業務精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學質量，根據加強師德師風建設的要求，結合我園實際，特擬訂陝重社群幼兒園師德師風建設工作計畫，希全體教職工認真貫徹執行。一 指導思想 以黨的精神為指導，貫徹落實好以 教育法 教師法 幼兒園管理條例 幼兒...
12 13師德師風
2013 2014學年第一學期 師德師風建設計畫 為了深入貫徹 宜陽縣教育體育局 下基層轉作風提效能 作風轉變年活動 的檔案精神，將 作風轉變年 活動落到實處，求得實效，切實加強教師職業道德建設和教師隊伍管理，提高我校教師隊伍師德水平，促進教育科學發展。一 指導思想 以科學發展觀為統領，以 三愛四有...