下面我結合永威教學模式的學習，將我踐行這一教學模式的《一夜的工作》採幾個點進行一下反思：
首先，我確定了這樣的教學目標：
1、 讀讀記記「審閱、陳設、極其、轉椅、隔壁、熱騰騰」等詞語。
2、 正確、流利、有感情朗讀課文。
3、 理解課文內容，從***辛勤工作的精神和簡樸的生活作風中，感受***的偉大人格。
4、 領悟本課用樸實無華文字、生活中的小事表現人物高尚人格的方法。
這一目標，在出示課題後，指名讀完成的。讓整節的學習有所方向。
接著，我出示了第一次自學指導：
指名讀課文，師生及時糾正讀得不正確的地方。
這一過程的實施中，學生精力比較集中，對出現讀得不正確的地方做以糾正。特別是對「熱騰騰」這個詞語，還進行了語言訓練。（但我不知道在讀能文章過程中安排這樣的練習是否得當）
第二次自學指導內容是這樣的：
一邊讀一邊想，課文是從哪些地方面敘述***一夜工作的？找出有關的語句，畫出來。（工作勞苦、生活簡樸）
學生學習狀態好，主動思考，有交流慾望的佔百分之七十以上。
第三次自學指導：
1、 畫出***工作勞苦的句子，加以體會。
2、 畫出***生活簡樸的句子，加以體會。（時間為五分鐘）
這部分是本課學習的重點部分。學生的學習過程中，雖然在看書，但學生內在的積極性並沒有充分地展現起來，致使在交流過程中，我仍是走了老路子，並沒有很好地把握差生的展示機會，指名那些舉手的同學回答。只培了「尖」沒有補了「差」， 一半以上的學生還是在聽的狀態，沒在主動思考狀態。
這是我這節課最有感觸的地方。那麼如何能讓孩子進入自主學習的狀態，這是我在以後的實踐過程中需要重點解決的地方，即：讓學生學會自主學習，實現緊張高效的學習氛圍。
課後我反思著，要想真正把永威的「先學後教」理念結合我們的實際加以運用，我還急需更深地領悟永威的教學理念，急需培養學生的自主學習意識與能力，極需強化自身的教學基本功……我想經過乙個階段的實踐，會有所收穫的。期待著。
永吉縣實驗小學李艷霞
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