2023年5月中旬，本班集體到市三小進行了為期一周的見習。特別的五天之旅，雖然十分短暫，卻給我留下了美好並且深刻的回憶。見習，顧名思義就是觀摩小學的課堂教學，了解小學課堂教學的基本環節、常規的教學方法；通過聽課，比較不同教師的課堂教學，學習先進的教學經驗。
以前我認為當老師是很簡單的，只要把數學內容、知識教給學生，讓他們自己理解消化了就可以了。但是，經過這次見習我才了解到老師不光要授以魚，還要授以漁。除了要把課本的知識給學生以外，還要教會學生自己學，傳授他們學習的方法；在教學過程中還要教會他們做人，在他們成長中協助他們，塑造健康的人格，引導他們更高層次的追求。
在聽三小老師的課中，從中學到好多知識，讓我回味無窮。在旁聽老師的授課過程中，我們仔細摘錄聽課筆記。聽到老師經常誇獎學生 「某某某，你真聰明，上課很積極，大家應該向他們學習。
」這是老師對學生的一句讚揚，也是課堂上的催化劑，不僅學生本人的學習積極性提高了，還給了其他同學學習的榜樣。故老師要常常表揚學生，即使他們表現不佳，更要給予鼓勵與支援，要培養他們樹立自信的信心。
授課時老師的語言幽默風趣，語言兒童化，所以學生上課積極性非常高。對於小學生也只有這樣才會讓學生對老師的教學內容感興趣。興趣對於乙個學生的學習來說是乙個至關重要的條件。
興趣是學習入門的階梯興趣孕育著願望，興趣溢生動力。那麼如何才能激發學生的學習興趣呢？那裡的老師告訴我，其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做為一名老師應該具備的。
這些美好的東西在三小的老師們身上得到了充分的體現。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。
激情讓我們對工作充滿熱情，願意為共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。教育是乙個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。
在課堂紀律方面，三年級的學生畢竟還是個小孩，學生上課紀律不太好，注意力不集中，東張西望。他們不可能像高年級那樣，規規矩矩的坐上四十分鐘，認認真真聽老師講課。所以老師就用鼓勵的話：
「看誰坐得最好，最端正？」「一二三，坐端正」，這樣的話來維持課堂紀律，使學生們把注意力集中到了課堂。整堂課氣氛活躍，學生都搶著回答老師提出的問題。
這樣的上課方式既讓學生們覺得非常有趣，同時又學會了新知識。
老師的教學方法是非常成功且值得我們學習的。在見習過程中，老師們常用到的教學方法是小組合作教學。團隊合作精神是集體智慧型的凝聚，不是個體才智的簡單加總。
把學生合理分組，靈活搭配，使小組精誠合作，一致向前，對於我們日常教學任務的開展有很大的好處。
一、培養表達與溝通的能力。在小組合作學習的過程中，學生學習的主動性和積極性增強了，參與欲提高了，由過去的「要我學」的被動局面轉變為今天的「我要學」、「我樂學」的自主學習局面。自然而然的就可以鍛鍊小組成員的表達和溝通能力，同時還可以幫助學生增進友誼。
二、培養寬容與合作的品質。小組合作學習，增加了學生與學生、學生與老師之間的交流機會，學生獲得的表現機會要比傳統的教學方法更多得多。使他們動口、動手、動腦。
在小組合作學習的過程中，你幫我，我幫你，無形之中就可以互助相長。
三、培養全域性意識、大局觀念。在小組合作學習的過程中，把小組作為乙個整體進行評價，使學生主動樹立全域性意識和大局觀念，一榮俱榮。要做好這點就需要老師要深入學生中間，對小組成員的動態及時掌握。
花大力氣備每個學生，透徹分析每個學生的特點，抓準每個學生的優缺點，合理分組，讓他們在小組合作學習之中，不斷揚長避短，發揮最大潛能投入學習。
雖然小組合作學習時，同學們各抒己見，取長補短，大大提高了課堂效率，有利於學生良好的品質發展，但目前的小組合作學習仍存在一些誤區，其不足之處是：
1、小組成員之間沒有明確的分工，大家七嘴八舌，你一言我一語，氣氛熱烈，整個課堂鬧哄哄，卻什麼問題也解決不了，沒有實效性。
2、小組活動時，由於學生的參與度不均衡，造成了「優秀學生講，學困生聽」的局面，能力強的學生參與機會明顯較多，在小組活動中起著支配的作用，而能力較弱的學生則顯得消極被動，不去積極參與、體驗獲得知識的過程，只等坐享別人的勞動成果。
以上是我對小組合作學習的一些粗淺看法與體會，見習讓我的思想漸漸成熟，在今後的日子裡，我將會繼續努力學習，不斷改善自己的不足，吸收更多的專業知識，來提高自己的認知水平和應變能力，在口語表達、黑板板書方面多下功夫。我相信有了這次見習的經歷，到下一次實習時我會做得更好的。
10數教一班： 譚贇佳
2023年5月18日
見習心得體會
社會實踐心得體會 脊柱四肢 骨折 骨病 矯形 骨科見習 七月下旬開始，在他人的引薦下我來到了羅平縣第一人民醫院脊柱四肢 骨折 骨病 矯形 骨科見習。在王老師的悉心指導下，我學到了一些臨床知識和與人溝通的技能，感觸頗深。本次見習的主要內容有 移植術 左鎖骨骨折鋼板固定術 左尺骨鋼板取出術。換藥過程中的...
見習心得體會
學院 臨床醫學院班級 08級影像3班姓名 文靜學號 2008113115 見習，是一種磨練,是對自己感受醫院環境,了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫生夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。兩個星期的見習時間轉眼過去了，在這次短暫的暑期見習中，我學到了許多許多的課本上和非課本上...
見習心得體會
郭以會 08急救班 終於迎來了大學生活中的最後乙個暑假，心裡的感覺當然與從前有所不同，期待中我思忖著我的暑假應該怎樣有意義地度過，很高興學校能夠讓我們有參加見習的機會，畢竟 實踐出真知 所以我特別珍惜這次見習的機會，現在就將此次見習的一些心得體會記錄如下。剛來到醫院，就被醫院的氣氛所感染。患者在診室...