小學生，在大多數人的眼裡應該是天真無邪、充滿童真的。最近幾周內接二連三的有老師反映：學生之間有互相傳信、傳紙條的現象，內容而且帶點早戀的味道，這使我真的疑惑不解。
以前從網上、報紙上看到過這樣的報道，總以為是作者小題大做了，小孩子懂得什麼叫「早戀」啊！現在身邊也有了這樣的反應，難道真有這種現象？經過一段時間的觀察、走訪與了解,我漸漸發現了一些問題。
現象一：
六年級乙班有乙個叫小炎的女同學，性格純屬男性，長相倒是還可以，在班裡的各項表現還不錯，就是不學習，上課時同學們都認真的聽課，唯獨她在哪兒亂擺弄，（倒是不影響上課）因為不聽課，老師也費盡了心機，找家長、和她談心等都無濟於事，沒辦法只能這樣，各科的成績均倒數第一。
周一下午快放學的時候，和同事在校園裡聊天，（這個同事的孩子也在六乙班）聽孩子說她班的小炎給小賈老師寫情書了，聽了這話，我心裡一怔，順口說了聲：「不可能。」同事的表情忽然嚴肅起來，我也感到驚訝，心想莫非真有此事，聽下去。
（小賈是今年1月份剛分配到我校的體育老師，已有女朋友，馬上就要結婚了）
原來是同事的孩子回家說：
①小炎給小賈老師寫情書，被同學們發現在班裡給公開念了，小炎還和同學們一點不背口的說，小賈老師來學校上班的第一天，就喜歡上了，可以說是一見鐘情吧！
②小賈老師下班騎電單車回家，小炎就在後邊跑著追。
③她也不上體育課，跟同學們說在教室裡等小賈呢！
聽了此話我問了一句：「賈老師知道這件事嗎？」同事說：
「賈老師根本都不知道，再說賈老師還不見得認識她呢？」我想：這就是言情**裡說的青春期的單戀吧！
這真是乙個純脆的情痴。不行，我一定要暗暗的調查調查。
第二天我便與她的班主任進行了溝通，班主任已經把此事在班上化解了，並巧妙的利用此事開了乙個「什麼是真正的友誼」主題班會。
現象二：
今年的新學期四甲班轉來一名女學生（學校老師介紹來的）叫小河，是從北京轉過來的，小孩長的很漂亮，學習也很好，老師和同學們都喜歡她。
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