2023年8月至2023年8月、2023年8月至2023年8月，我和先生在美國帶外孫。為了適應兩個外孫過剩的精力，我常常向加州大學家屬院的家長們討教。久而久之，美國家長的管理方式、教育理念深深**撼著我固有的親子觀念。
比如：發現孩子撕了剛給他買的新書。中國家長的反應一般是首先批評他的行為本身，然後再強調書的價值。
「新新的書你就撕破了！以為那是白來的？十來塊錢呢！
」不顧忌孩子的牴觸情緒，強迫孩子說「我錯了，今後改正」。
還有一種譴責方法，更像審問罪犯：「對書有仇麼？為什麼剛買來就撕了？
」這樣做的意圖是希望孩子誠實、坦言撕書的原因，結果是把孩子推向對立面。他們對這種挑釁往往有自己的常規**，那就是梗了脖子死不開口。
遇到這種情況，美國的家長們會怎樣處理呢？他們的注意力首先集中於孩子的情緒和感受。通常會這樣問孩子：
「我看到你撕壞了剛買的新書，你不喜歡它了麼？」（這時孩子也許會點點頭，或者說是不當心撕壞的。）「或許過幾天你又會喜歡它呢，因為有好多有趣的故事媽媽還沒來得及給你講呢。
來，我們把它粘起來。」
孩子發現媽媽並不因為他闖的禍動怒，首先關心的是他的感受，就有可能把自己的真實情形告訴媽媽。這樣，在負疚的心情下，他就有可能在以後認真儲存大人送給他的禮物。
以上這個例子，關乎孩子健全的心理。
我們做家長的往往因襲了這樣的思維定勢，首先考慮我們需要什麼樣的孩子（乖孩子、進取心強的孩子），而忽略了孩子需要什麼樣的父母……
企業需要什麼樣的管理
管理不是什麼？管理不是 整風 有些企業為了管理而管理，把管理改進當成了 整風運動 借管理改進而 整人 這在一些國有房地產企業中比較普遍。管理不是 整風 管理改進的主要目的是降低成本 提高效率和效益。2 管理不是 治病 有些企業認為管理是為了 治病 只有到了不治不行的時候才找管理諮詢公司。其實，管理雖...
我們需要什麼樣的老師
教學相長學無止境 我們到底需要什麼樣的老師呢？不問學生，不問家長，先問問自己吧，看看自己心中最完美的教師。在同事們的交流中匯聚出這樣的一位教師，他 她 要 師德高尚 熱愛工作 態度端正，踏實肯幹 善於思考，勤於鑽研 敢於挑戰自我 具有創新意識，較強的語言表達能力，團結協作精神 胸懷博大，博覽群書，興...
教師需要什麼樣的儀容儀表
男教師趿拉著拖鞋 穿著條寬大的中褲 當著學生的面 或在辦公室裡 嘴裡叼著一支煙 滿口的酒氣 女教師燙染著金黃色的頭髮 戴著大耳環大項鍊 塗抹著血色的口紅 穿著超短裙 灑著刺鼻的香水 以上的種種儀容儀表在我們部分教師身上或多或少的存在著，影響著教師的形象。教師職業是所有的職業體系中極為獨特的職業，因為...