自學考試《現代管理學》考試大綱

2021-08-25 05:52:26 字數 6780 閱讀 1925

第一章一、識記:管理

領會:史前人類社會管理的特點

前資本社會主義國家管理的特點

近代社會管理的特點

現代管理的基本特徵

二、領會:公共管理及私人管理的區別

三、領會:管理在維繫人類正常社會生活、社會資源有效配置、社會生產力實現以社會生產發展中的作用

四、識記:管理學

現代管理學

領會:管理學與現代管理學的學科特徵

現代管理學的研究內容

五、識記:比較研究法

定量研究法

歷史研究法

案例研究法

理論聯絡實際方法

領會:學習現代管理學的途徑

第二章一、識記:中國古代樸素的系統管理思想、用人思想、經濟管理思想

世界其他民族古代的行政管理思想、生產管理思想、教會管理思想

領會:原始社會管理思想的萌芽

二、識記:小詹姆斯。瓦特、馬修。

魯濱遜。博爾頓、亞當,斯密、羅伯特。歐文、查爾斯。

巴爾奇、安德魯。尤爾、丹尼爾。麥卡勒姆、亨利。

普爾、等人對管理理論的貢獻

三、領會:科學管理理論的主要內容

應用:分析科學管理理論的內容

四、領會:一般管理理論的內容

用就:分析一般管理理論的內容

五、識記:行為科學理論

領會:早期行為科學理論的主要內容

馬斯洛需要層次論,赫茨伯格雙因素理論、麥格雷戈x理論-y理論、弗魯姆斯期望價值理論、布萊克和穆頓「管理方格法」的基本內容

應用:分析行為科學理論

六、領會:管理過程學派、經驗主義學派、社會系統學派、決策理論學派、系統管理學派,權變理論學派的基本觀點

應用 :分析z理論,企業再造理論,競爭戰略理論和藍海戰略理論

第三章一、識記:決策

領會:決策的地位

決策的型別

二、識記:**

領會:決策與**的關係

三、領會:決策理論學派的主要觀點

應用:分析評價決策理論

四、識記:有較大影響的幾種決策模式

應用:分析決策模式的價值

五、領會:決策程式及其要求

應用:不同決策的優勢及侷限性

六、識記:決策體制的構成

領會:決策體制各構成部分的任務

第四章一識記:組織

領會:組織的基本構成要素

二、識記:正式組織與非正式組織的含義

領會:非正式組織的積極作用與消極作用

應用:非正式組織的管理

三、識記:組織理論的生產與發展

領會:科層組織理論,組織平衡理論、組織生命週期理論、學習型組織理論的基本觀點

應用:組織理論的評價

四、識記:直線制、職能制、直線職能制、事業部制、矩陣制、多維制含義

領會:組織治理結構與特徵,行政體制設計的目標與內容

應用:行政體制形態的運用

五、領會:影響管理幅度的因素

橫向管理職能機構的設定

編制管理的內容

應用:組織扁平化發展趨勢

管理職能機構設定的變化趨勢

管理職位設計的原則與要求

六、領會:執行機制設計的基本問題

執行機制的類別與功能

應用:執行機制設計的內容與基本要求

第五章一、識記:人事理論的產生及其標誌

人事理論的成熟

人力資源管理的興起

領會:早期人力資料的基本觀點

人力資源興起原因

二、識記:人力資源的特點

領會:傳統人事管理與現代人力管理的差別

三、識記:職位分類、職系、職級、職等、職位描述、職位規範以及品位分類

領會:職位分類在人事管理中的作用,職位分類與品位分類的比較

人事分類的發展趨勢

應用:職位分類的步驟

四、領會:內部提公升與外部選聘各自優勢與侷限性,

內部提公升與外部選聘各自的適應範圍

人事選聘的趨勢

應用:人事選聘的原理與方法技術

五、識記:人事考評的要求

人事考評的內容

領會:人事考評的要求

人事考評的偏差

應用:克服人事考評偏差的方法

六、識記:人事培訓

人事培訓的型別

領會:人事培訓的特點

人事培訓的方法

應用:人事培訓的原理與方法

第六章一、識記:領導

領導者的影響力與型別

領會:領導的作用

強制性影響力與非強制性影響力的因素

領導者的個體素質

領導者群體的結構素質

二、領會:x理論—y理論的基本觀點

不成熟—成熟理論的基本觀點

經濟人假設

社會人假設

自我實現人假設

複雜人假設的基本內容

應用:評述有關人的特性方面的理論

三、識記:領導特質理論的產生

領會:早期特質理論的內容

領導特質理論的新發展

四、領會:領導作風理論

領導方式理論

領導四分圖理論

管理方格理論、、

領導行為連續統一理論的基本觀點

應用 :領導行為理論的運用

五、領會:領導權變模型理論

路徑—目標理論

領導生命週期理論的內容

應用:領導權變理論的實踐價值與現實意義

領導權變理論對領導方式的指導作用

六、識記:領導方式

領導方式的類別

領會:強制命令方式

疏導教育方式

特質激勵方式

榜樣示範方式的優勢與侷限性

應用:比較不同型別的領導方式

領導方式的綜合運用

第七章一識記:激勵

激勵的模式

領會:動機需要產生的條件

激勵模式的複雜性

應用:激勵模式的運用

二、領會:激勵因素與激勵方式

小克勞德。喬治提出的激勵原則

應用:激勵方式與激勵原則的運用

三、識記:人尖需要一五個層次

人的基本社會需要內容

激勵因素與保健因素的含義與構成

領會:需要層次理論

成就需要理論

雙因素理論的基本觀點

應用:評述需求的層次理論

成就需要的理論

雙因素的理論

四、識記:公平

領會:期望理論

公平理論

波特—勞勒模式的觀點

公平的影響

應用:評述基本理論,公平理論,波特=勞勒模式。分析努力與績效,績效與獎勵,獎勵與滿足個人需要之間的關係

分析工作績效與個人能力,個人角色認識及環境之間的關係

五、行為改造型激勵理論

識記:強化

強化的類別

歸因領會:強化的作用與原則

人們行為成功或失敗的歸因傾向

應用:評述強化理論

歸因理論

強化理論與歸因理論的運用

第八章一、識記:協調

領會:協調的物件

協調的特點

二識記:溝通

領會:溝通的基本模型

應用:下行溝通、上行溝通、雙向溝通、正式溝通、非正式溝通、書面溝通、口頭溝通在管理協調中的運用

三、領會:溝通與協調的關係

應用:分析溝通在協調中的作用

四、領會:協調的內容

目標協調與利益協調的意義

協調的過程

應用:分析思想認識不協調的成因

規章制度協調的途徑

五、識記:協調的方法

領會:協調的原則

應用:協調中的客觀公正,靈活機動的原則,協調方法的運用

六、識記:有效溝通方式

領會:不同溝通方式的優勢與缺陷

應用:克服溝通障礙

七、領會:權責劃分、機構設定。人員配備,組織溝通渠道等方面可能出現的問題

應用:理順組織管理體制的方法與途徑

第九章一、識記:控制

領會:控制與創新的關係

控制職能與計畫職能的聯絡

控制的作用

二、識記:控制的內容

領會:人員控制,財務控制的意義

組織績效是實施控制的根據

三、識記:控制的型別劃分,

前饋控制

現場控制

反饋控制

領會:前饋控制是一種面向未來的控制,影響前饋控制的因素

現場控制兼有前饋控制和反饋控制兩個方面的特徵。反饋控制不是最好的控制,但卻是最為普遍的控制

應用:比較前饋控制與反饋控制

四、領會:控制的三個步驟

標準是控制的基地,控制是乙個連續的過程

應用:分析控制的三個步驟的功能

五、領會:控制是實現計畫的保證,組織結構的功能就是表現為控制,選擇關鍵控制點的能力是管理藝術的體現

應用:分析控制系統的功能。

第十章一、識記:系統分析

領會:系統分析的作用

系統分析的內容

二、領會:系統分析的原則

應用:系統分析的過程及其運用

三、領會:系統分析的方**

應用:系統分析的定性方法

系統分析定量的方法

四、識記:網路計畫方法

網路計畫方法的產生過程

領會:網路計畫方法的作用

網路計畫方法的優點

網路計畫方法的運用

五、識記:網路圖及其基本概念

工序間基本相互關係及表示方法

繪製網路圖的規則與方法

領會:繪製網路圖的步驟

網路圖的簡化與合併

應用:網路圖的繪製技術

六、識記:網路圖時間引數的計算方法

確定關鍵線路的方法

領會:研究關鍵線路的意義

第十一章

一、 識記:目標與目標管理

領會:目標與目標之間的關聯性

目標管理的實質

目標管理的特點

目標管理的作用

二、 領會:制定目標的原則

有效目標的標準

目標制定的過程

應用:按照既定原則和標準制定管理目標

三、 識記:成果評價

領會:目標實施的程式

成果評價的原則

成果評價的內容

成果評價的步驟

應用:掌握目標實施與目標成果的評價方法

四、 識記:pdca迴圈

領會:全面質量管理的內容

全面質量管理與傳統管理的區別

全面質量管理的工作程式

pdca迴圈的特點

應用:掌握全面質量管理技術

五、 領會:質量改進是乙個持續的過程

質量改進的過程

應用:掌握持續質量改進的方法

六、 識記:三種全面質量管理組織的形式

領會:比較全面質量管理組織形式

應用:全面質量管理組織的運用

第十二章

一、 識記:決策方法

領會:決策方法的作用

二、 識記:理性決策方法

非理性決策方法

綜合性決策方法

定性決策方法

定量決策方法的具體方法

領會:各類決策方法的基本特點

三、 識記:個人判斷決策法

頭腦風暴法

直接頭腦風暴法

質疑頭腦風暴法、

德爾非法、

模擬決策方法

方案前提分析法

領會:各類定性評價決策方法的特點

實施步驟

優勢及侷限性

應用:評價定性決策的方法

掌握定性決策方法技術

四、 識記:定量決策方法的類別

決策樹法的步驟

決策樹的構成要素

常用的數學分析方法

領會:定量決策方法的優缺點

決策樹法的步驟

決策樹法的優缺點

數學分析方法的內容

數學分析方法的運用

數學分析方法的優缺點

應用:評述定量決策方法

掌握決策樹的繪製技術

在實踐中運用定量決策法

第十三章

一、 識記:內部審計

領會:現場觀察法

統計資料資料分析法

專題報告分析法

人員管理控制法的運用

參謀小組提出的專題報告的特點

內部審計的作用

二、 識記:程式與程式控制

領會:程式的特徵

程式控制的作用

導致程式失效的因素

應用:程式控制遵循的原則及運用

三、 識記:預算

經營預算

投資預算

財務預算

零基預算

專案預算

領會:預算編製的基本步驟

預算控制的作用

應用:如何實現有效的預算控制

四、 識記:損益控制法

投資報酬率分析法

管理審計

領會:損益控制法的侷限性

投資報酬率分析法與損益控制法的區別

管理審計的要求

實施預防性控制方法的原因

預防控制法的優點

實施預防控制法的前提和途徑

應用:掌握全面控制與面向未來的控制技術

五、 領會:管理資訊系統的任務

資訊科技發展對現代管理的影響

管理資訊系統的建立

應用:管理資訊系統的實施

第十四章

一、 識記:社會調查研究

領會:社會調查研究的原則

社會調查研究方法的基本概念

二、 識記:抽樣調查

抽樣調查的專門術語

隨機抽樣的方式

應用:隨機抽樣的方法

三、 識記:問卷的主要型別

問卷的基本結構

領會:問卷法的優點

問卷法的缺陷

應用:問卷設計

四、 識記:觀察法

觀察法的基本型別

領會:觀察法的優點與缺點

觀察原則

應用:觀察基本程式與要求

全國自學考試00107《現代管理學》答案

a 職能制 b 直線制 c 多維制 d 矩陣制 9 因考評物件的某一特徵 品質或行為表現異常鮮明 突出,從而淡化以至掩蓋了其他方面的表現,由此形成的考評偏差稱為 a 5 158 a 暈輪效應偏差 b 刻板印象偏差 c 主觀好噁偏差 d 集中趨勢偏差 10 按照領導生命週期理論,組織成員的平均成熟程度...

全國自學考試00107《現代管理學》答案

課程 00107 一 單項選擇題 本大題共20小題,每小題1分,共20分 在每小題列出的四個備選項中只有乙個是符合題目要求的,請將其 填寫在題後的括號內。錯選 多選或未選均無分。1.法約爾提出管理中具有普遍意義的原則有 d 2 44 a.5項 b.9項 c.10項 d.14項 2.戰略決策主要謀求 ...

現代管理學考試大綱

碩士研究生入學統一考試 管理學 科目大綱 科目 826 學院名稱 蓋章 教育學院 學院負責人 簽字 編制時間 2013年 9月 5日 管理學 科目大綱 科目 826 一 考試性質 管理學是為招收教育經濟與管理專業碩士生入學設定的考試課程。其目的是為了測試考生是否具備攻讀本專業學位的基本素質,一般能力...