***同志現任***教務處副主任，懷著對黨的教育事業的無限忠誠，他甘心扎根農村教育事業，始終以乙個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，為人忠實、愛崗敬業，遵紀守法、勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和讚譽。堪為學校的表率，是一位優秀的教育教研工作者。其優秀事蹟主要表現在以下幾點：
一、潛心教學管理，是學校得力助手。
他業務夯實，工作能力強。特別在全面實施課堂教學改革後，他帶頭**課堂教學模式，很快地轉變思想適應新形勢的要求。帶領各教研組積極開展課堂教學改革的活動。
在學校的支援下，他全面參與並配合每學期的「教學活動研究月」活動。從制定實施方案、宣傳啟動、全員參與、分類拔尖、優質推薦、到總結推廣，都留下了他辛苦汗水的足跡。壇頭小學的教研活動開展得轟轟烈烈，井然有序，受到各級領導的好評，他功不可沒。
由他所分管的教學工作也辦得有聲有色。他忠厚老實的性格，讓學校的老師、學生都很喜歡他，有著良好的人際關係。同事們都說他平易近人，和藹可親，從不擺領導架子。
他帶領老師們嚴抓教學質量。戰嚴寒、鬥酷暑，深入課堂，勤抓質量。學校教學質量一直在鹽鴻鎮的先進行列，在行業，在社會，獲得了一致好評，為學校贏得了較好的聲譽。
***同志還善於積累教育教學經驗。他所寫的《》一文獲澄海區年度教學**評比三等獎，這是他精心教學研究，總結反思的成果。
二、深入課堂教學，是教學戰線的排頭兵。
***同志2023年參加教育工作，一直擔任畢業班的英語教學，始終是站在教學第一線，是教學第一線的排頭兵，是學校的骨幹教師。雖然他教學時間不長，但他教學功底較深，從不放鬆對自己的業務學習，刻苦鑽研新課標，全面理解和掌握教材體系，不斷改進課堂教學藝術，教學效果一直非常好。在英語教學上，他根據「以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論」，樹立了「以教師為主導，以學生為主體」的教學意識，創設了寬鬆和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果非常顯著，得到了學校領導的高度評價。
他不僅抓課堂教學效果，對學生學習能力的培養也毫不放鬆。他在學生如何科學用腦，提高學習效率的方法上，教育學生正確認識應試教育，消除思想焦慮，用勤奮、科學的方法來進行學習。在激發學生的學習積極性上，指導學生要有明確的學習目的才能增強學習的興趣，及時指出學生的閃光點，正確使用表揚與批評。
在培養學生良好的學習習慣上，指導學生應該養成哪些良好的習慣，如勤讀書，勤思考，善觀察，善總結，多動手，多交流，多合作，合理安排作息時間等，都為學生點明了方法。他既授之以魚，又授之以漁。他教的學生，既學會了知識，又學會了學知識的方法。
三、工作紮實能幹，是一位工作中的孺子牛。
***同志參加工作以來，一直對工作兢兢業業，勤勤懇懇，幹一行，愛一行，默默無聞地奉獻著自己的力量。抓學校教學工作，他經常督查教師的教與學，班級管理，思想教育。由於他工作紮實，責任感強，不免也犧牲星期六，星期日的雙休時間，但他從不計較個人得失，找學校要補助。
不論是他的班還是別人的班，他都一視同仁。在教室的走廊上，老師的辦公室裡，教導處裡都有他有條不紊忙碌的身影。領導安排給他的每一項工作，都有具體的實施方案，人員分工明確，具體責任到人，工作井然有序。
他的工作，使領導省了不少心，使老師們有了共同努力的方向，使學校工作上了乙個新台階。他不愧是我校師生公認的先進教研工作者。
教研組先進事蹟
烏市第79小學 教研組 五年級 時間 2011年2月28日 烏市第79小學五年級語文教研組是一支生氣勃勃 積極向上的隊伍,共有五位教師，其中高階教師4名，一級教師1名。學校學科帶頭人1名，校骨幹教師1名，校班主任研修室教師3名。全體教師立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，取得了可喜的成績。一 重...
先進事蹟 後勤副校長先進事蹟
我參加工作xx年以來，一直工作在教育教學第一線，在自己崗位上，始終堅持愛崗敬業，勤奮踏實，追求上進，努力鑽研，在教育教學各項工作中取得了一定的成績。人們常說，身教勝於言教。乙個教師的思想意識 言語行為 道德情操，時時刻刻都在影響著學生 感染著學生。因此，教師最重要的就是在教育教學活動中不斷樹立自己的...
先進班級先進事蹟
一 1 班是乙個團結友愛的集體 是乙個奮發向上，勇於挑戰自我的集體 是乙個有著強大凝聚力 創造力的集體 是乙個以 一步乙個腳印，踏踏實實地走出我們的風采 為我們的奮鬥目標的集體。一學年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了乙個又乙個的成績。首先，以榮辱觀為導向，以制度為保障，以細節為抓手，促進健...