「科學上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險，沿陡峭山路不懈攀登的人們，才有希望達到光輝的頂點」。三年來，我一直以這句話為座佑銘，不懈努力，頑強拼博，勇往直前。
學生，以學為本。從一入中學我就暗下決心：一定要學出個名堂來！
課堂上，我專心聽講，不落下教師的乙個字，積極思考問題，踴躍發言；課下，積極和同學交流，學習體會，共同**學習的新思路、新方案，因為我知道：閉門造車，必敗無疑。在自己不懈努力的過程中，體會到了收穫的喜悅，真可謂苦盡甘來，我的各科成績名列前茅。
自己的成績好了，不能忘了大家，我就和班裡的幾個同學商量，利用業餘時間為成績較差的同學補習功課。在幫助他人的過程中，還可以發現自己的不足，鞏固自己所學的知識，既幫助了別人，又提高了自己，可謂一舉兩得。
中學生的課業負擔較重，尤其是初三，又有公升學的壓力，為了使同學們的大腦得到休息，我向班主任建議，每週拿出適當的時間開展小活動，由同學們自己組織形式活潑的「小笑話」「腦筋轉轉轉」等節目。這樣以來，緊張的學習生活得到了有效的緩解，同學們學習的勁頭更足了。在同學們的共同努力下，我們班的成績遙遙領先，我也被授予「學習標兵」的光榮稱號。
我所在的班級住宿生占多數，而且有的離家遠，再加上修路，回家一起趟很不容易，我就發揮自己離家近的優勢，為同學們解決一些燃眉之急。
記得那次我班的春曉同學感冒了，而且胃也不好，我就把她帶到我家，讓媽媽做可口的飯菜給她吃，她高興的說，有你這樣的同學，真好！
小穎是個性格內向的女孩兒，平時特不愛說話，沒幾個朋友，我看在眼裡，記在心上，一次上體育課，她的衣服不小心被掛破了，她又沒帶多餘的衣服，我趕緊從家裡拿來衣服讓她換上，她也頭一次向我說了心理話：她從小沒了媽媽，感到很孤獨！這更堅定了我幫助她的決心，平時家裡做好吃的，我會帶給她，她病了，我會細心照顧她，天氣涼了，我會帶衣服給她……在我的幫助下，小穎的臉上終於有了笑容，看到這些，我真高興！
乙份耕耘，乙份收穫，每次「五好生」的評選，我的票數總是遙遙領先，這使我想起一句話：當你無心收穫時，你獲得的卻是整個秋天！
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