大家好！我是我們一（5）班的語文老師兼一年段的年段長，很高興今天我們能聚在這裡。我們聚在這裡的目的就是為了孩子。
你們為的是乙份做父母的責任，我為的是乙份教書的責任。今天我們不講我們的孩子如何如何，不講你是如何如何教育孩子，也不講我教書13年成績如何如何，我們就不客套了，開門見山地說。「榜樣、溝通、配合」是我們老師經常掛在嘴邊的三個詞，努力地做孩子的好榜樣，多和家長溝通、配合教育孩子，這就是我們天天在做的事。
今天，我和郭老師也把這三個詞語送給各位家長，希望您做孩子的好榜樣，多與老師溝通，盡心盡力地配合老師，教育好你的孩子。
● 那麼接下來我先講一講開學兩個星期以來我的發現。
1、包書皮。開學第一天，我和郭老師印了一張課程表及注意事項給各位家長。包書皮的情況，我和郭老師挺滿意的，只有
2、鉛筆盒的要求。削好5支以上的尖鉛筆，鉛筆做記號、一把尺子，一塊橡皮。現在孩子們條件好，家長們也覺得這些東西便宜，丟了是小事。
孰不知，教育無小事，孩子的揮霍意識就是你在無意間給養成的。做得好的有：
現在沒有按要求做的還有：崇濱所有的鉛筆都是斷的，思燁，沒有尺子，只有兩支鉛筆。
家長怕太尖容易斷，其實不然，好筆寫好字，筆粗無筆畫。
3、整理書包。書包整潔的有：
書包凌亂的有：
4、讀書簽字
5、做拼音卡片
6、上課睡覺。***，早晨第一節課就在睡覺。***、下午上課在睡覺。睡覺，和記憶力、身高有著很大的關係。
7、聽課。會聽課的：
不會聽課的：東張西望、玩手、玩書包、做沒做樣等
8、寫字。有的孩子根本不會寫字，抄作業和寫字對他來說很痛苦。幼兒園不規範的教育影響很大，寫得亂七八糟。
● 我想對你說的話
1、擺正位置。
你和我看待孩子的角度是不同的。
每個孩子都是父母的唯一，父母的驕傲。作父母的，容不得別人說自己的孩子的不是。我也一樣，老師說孩子的不足時，心裡很不是滋味。
但是，作為父母的要有自知之明，要幫孩子擺正他在「社會」這個群體中的正確位置，每個人的精力有限，孩子各有長處，也各有短處。這方面強了，那方面就弱。而老師是從乙個班集體的角度去觀察和衡量你的孩子。
老師有比較，而父母沒有。做父母的一定要讓孩子有一技之長，這樣他才有自信的理由。要知道優秀的孩子不是天生的，一定是家長培養的。
2、嚴禁消極暗示。
不要在孩子面前詆毀他，重複任何他的不良習慣，因為這是心裡暗示。你不一定要一味的表揚，但是你一定要管住自己的嘴巴。要別人不說孩子的不是，自己首先要對孩子的缺點心知肚明卻隻字不提。
3、互相感恩
懷著感恩的心，老師感恩家長，家長更要感恩老師。沒有誰是理所應當的，懷著感恩的心，會讓彼此更願意為彼此付出。比如：
老師留學生，家長有怨言。老師布置作業，家長不負責，孩子沒有完成好，老師有怨言。人要學會多看好的一面，少想不好的一面。
4、互相尊重
人是一種需要被關注的動物，只有被關注了，才會幹得更賣勁。老師尊重家長，家長盡心盡力做好，老師很感謝，會更加盡心盡力教好你的孩子。
同樣的，老四也需要家長的尊重。如果我所做的一切，你無動於衷，我的熱情再高，慢慢地也會被你的態度冷卻。孩子是你的，如果你都不盡心盡力，那麼我為什麼要盡心盡力呢，我更願意把我的愛給那些支援我，重視孩子的家長。
老師發的單子一定要認真看，因為這是我們的心血，是乙個不是孩子父母的人，幫你做著孩子父母該做的事情。你們今天那本筆記帶支筆，輕輕鬆鬆參加家長會，而我們老師上週就開始準備了。
5、互相體諒。
老師體諒家長忙，要賺錢養家，讓生活越過越好。所以孩子習慣養成後，沒有簽字，老師都不太計較。但別永遠抽不出時間，把忙當成藉口。
當然家長也要體諒老師，你面對的是乙個孩子，老師面對的是52個孩子，花在你孩子身上的精力只能有五十二分之一，如果老師花了更多的時間在你的孩子身上，就要犧牲自己的時間或者是習慣好的孩子的時間。
人是有脾氣的，老師也是人，也會發火，常常會以母老虎的形象面對孩子們。請家長們一定原諒老師發火。為什麼會發火呢？
為孩子上課動來動去，為孩子上課講話，為孩子沒有按時完成作業，為孩子字寫得糊里糊塗，為孩子沒能認真排隊、認真做廣播操，做眼保健操。發火過後，所有的老師都會後悔，我這是何苦呢，孩子不是我的，我只是他生命中的乙個過客，對他的一輩子不會產生任何質的影響。把自己氣得肝火旺，心火旺，放眼望去，小學老師幾乎沒有面色紅潤的，哪怕是面色紅潤的少女，當了幾年的老師後也變得枯黃無光了。
但是，老師們卻常常發火，常常嚴厲，常常批評孩子，這又是為什麼呢？是因為責任，做老師的都希望孩子能好。而孩子的好，受益者是誰？
是孩子自己和在座的父母。
● 我們的時間和教學任務
任務重：總共18周，放假去掉1周，期末複習2周，剩15周，孩子們要用8周（也就是40天）的時間學完拼音，23個聲母，25個韻母，397種拼讀規律，加上四種公升調，總共是1588個音節。剩下的7周（也就是35天）學完34課，400個生字，也就是說，孩子們每天要牢牢記住13個以上的生字，熟背一篇課文。
這還僅僅是語文方面的教學要求，還有數學，大家可以想想一下，我們的孩子累不累。所有的人，特別是老師，都認為中國的教育是**的教育。可是我們又能如何呢？
我們生活在中國，我們改變不了國家的大環境，我們只能接受並且適應這樣的環境。
● 我是怎樣上課的
1、關於拼音
我會交給孩子讀法、寫法、拼法。
整體認讀音節、兩拼音節、三拼音節。
2、關於課文
教到課文，每天上一課，語文課一天只有兩節，在這兩節課裡，第一節課我要教孩子們怎麼記這十幾個漢字，然後教孩子們寫，而且要寫的準確，寫的好。第二節課，我要教孩子們把這篇課文讀順來，並且理解它，還要進行詞句訓練。短短的兩節課完全不夠用。
● 我需要你配合的
任務太重太重，這樣一來，我想說：回家有配合抓的孩子，可以把所有的知識都消化掉，理所當然地喜歡上語文課、理所當然地越學越輕鬆。回家以後家長沒有配合的孩子，當天的東西沒有當天消化，越積越多，越上越不懂，理所當然地害怕學語文。
有的家長會說：老師，我的孩子數學就學得很好，語文最害怕了。各位家長，我想告訴你們，學好語文是學好所有學科的基礎。
現在20以內的加減法，孩子們可能都會。可是到了後期，有了填空題，有了應用題，孩子不會認字，不會理解題目意思，成績就一落千丈，那是你可能又會說：我的孩子一年級的時候數學都是99、100，現在怎麼越學越差了。
家長們，找到成績差的根源，你就不會有這樣的疑問了。所以當務之急，我需要家長們無條件地，積極地配合我們。
1、大量認字。
認字，現在是你無論何時、何地都要做的事情，不一定要專門坐下來學認字。比如我兒子，認汽車標誌、認國旗、認路牌、認廣告牌，從沒特意教過他識字，但他卻認識了很多字。
給孩子自信的本錢，認的字多了，他就能流暢的讀完一句話，流暢地讀完一句話就能自然而然地理解課文、理解題目的意思。學起來就輕鬆，做起作業就快。
2、寫好字
首先，字是人的第二張臉。這說明它很重要。其次這也是孩子自信的本錢之一。
會寫字了，孩子的時間就在不知不覺中多出來，有的孩子抄個作業要半個小時，別人下課都在玩，他永遠沒有玩的時候。另外，自寫好了，孩子的作業、捲麵就整潔美觀，孩子很自豪，信心滿滿。所以我希望有條件的家庭都能送去學寫字，筆畫筆順要正確，田字格、拼音格位置要準確。
3、讀好書
（1）讀好語文書
對於語文課本上的課文每課要求孩子們要會背。每天回家讓孩子把在學校裡學到的字、詞、句、課文美美地讀一讀，美的標準是什麼？是把花讀紅，把草讀綠，讀得有滋有味，有聲有色。
帶上動作和表情都可以，只要孩子們能讀下來，就要表揚和鼓勵。更重要的是背，背得多，積累的多，你就不用愁孩子以後寫作文不會用好詞好句了。另外，孩子的記憶力也就在背課文中得到鍛鍊了。
（2）讀好課外書
有一篇文章是這樣說的，讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現實的世界之外，還擁有另乙個更為浩瀚也更為豐富的世界。現實的世界人人都有，而後乙個世界是會讀書的孩子比不會讀書的多出來的。所以，我們一定要教會孩子愛看書。
見多識廣就是這樣來的。這是我們給孩子自信的又乙個本錢。一年級要求的必看書有：
每週一首唐詩、每週一段《**規》、每晚20－30分鐘課外讀物（可以是《語文書裡的故事》等。）一開始要陪看，指著字唸，既看了書，又能認一些字。等認的字多了才可以放手讓孩子自己看書。
要學會讓孩子看好書，和好書交朋友。而不是漫畫書。
準備必要的工具書，如：字典（規範詞典）、百科全書等，**規，語文書裡的故事
4、養成好習慣
快樂、專注、興奮。
5、完成好作業
（1）拼音本
左邊不寫右邊寫。
（2）叢書
簽字（3）讀書
簽字籤在讀的最後一頁。
（4）拼音卡片
作規範，方正姚體。
（5）生字本
寫規範6、給孩子做榜樣
（1）做卡片
（2）簽字
（3）寬容
（4）熱心（開學幫助我擦桌子，印資料都是我和郭老師自己出錢印，一人出一點力，事情就解決了。有的家長捨不得，其實你已經給孩子做了乙個自私的榜樣。）
一年級家長會發言稿
各位家長大家好！很高興能和大家見面。非常感謝各位家長從百忙之中抽出時 間前來參加今天的家長會。本次家長會是您的孩子步入小學階段的第一次正式 的家長會。對於您，對於我們，對於您的孩子，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會。一 召開家長會的目的 我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著...
一年級家長會發言稿
2011 2012學年第一學期家長會發言稿 科任老師 施月萍2011.11.11 尊敬的各位家長 我是一年級 2 班的語文老師。首先感謝在座的各位家長朋友能來參加我們孩子小學階段的第二次家長會，我也衷心地希望今後的每一次的家長會都能得到你們的支援。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕...
一年級家長會發言稿
尊敬的關老師 陳老師，各位家長朋友們 大家下午好！非常感謝班主任老師給我們提供這麼乙個相互交流相互學習的機會，讓大家能夠坐在一起面對面地 切磋教育孩子成長的經驗和體會，非常感謝各位老師對孩子精心的培養，孩子一點一滴的進步都滲透著老師們辛勤的汗水，在這裡，我代表家長們對辛勤工作的老師們表達內心的感激之...