提高教育教學質量你我攜手同行
——2023年度第二學期五年級家長會發言稿
東港三小蘇平
各位家長：
大家下午好！感謝你們在百忙之中抽時間參加這個會議！現在孩子們已經進入五年級下學期的學習了，這是向畢業班過渡的乙個關鍵時期。
因此，本次家長會十分重要，請各位家長認真聽，保持會場安靜。我們本次家長會的主題是「提高教育教學質量，你我攜手同行」，共分為兩大部分內容：一是由語數英科四科的主管領導講話；二是由語數英科的老師進行分析、總結並提出相關建
議。下面我們先進行會議的第一項：由語數英科四科主管領導講話。
一、主管領導發言。
二、四科教師發言。
由我來說說我們的語文學科。我主要從本次考試情況、學生平時表現及反映出來的問題和給您的幾點建議這三方面來說。
(一)、簡單匯報本次考試情況。
本次試卷題型比較靈活，主要考查的是學生的綜合能力。針對整張試卷來說，我們班的基礎知識部分作答還可以，但課外閱讀和習作答的不太理想，特別是課外閱讀中比較活的題，有的學生不愛動腦，不去思考，丟分很多。從試卷的書寫上來說，我們班的書寫情況也不容樂觀，特別是男同學的書寫，有的真是潦草不工整，所以有的同學在書寫上也吃了虧，作文減了書寫分。
從整個考試成績上來看，我們班的語文尖子生不多，成績中等的學生佔大多數。因為本來我們班的語文基礎就不太好，所以這次考試成績也不太理想。但各位家長也不用灰心，很多孩子還是很有潛力的。
比如這次考70多分的孩子，有很多都是七十**分，只要努努力，考80分是不成問題的。
(二)、學生平時表現及所反映出來的問題。
目前我們班學生最大的問題就是心還沒有沉下來，總是很浮躁。因為男孩多，比較頑皮，所以整個班的學習氛圍不是很濃厚，很多學生沒有目標，對自己也沒有打算，每天渾渾噩噩地過日子。
這主要表現在兩個方面。一是在課上，為什麼老師講了很多遍的問題，我們孩子還是不會，這主要是因為我們的孩子不會傾聽。在老師講重點問題時貌似聽了，但其實沒往心裡去，過後遇到類似的題還是不會，並且我們的孩子在別人回答問題時，只想著自己的答案，不聽他人思路，一旦發現別人的思路和自己不一樣就急著打斷人家，不會借鑑。
孩子心浮的另乙個表現就是在放學後。我們的孩子有的是放學了就到小攤買玩具並偷偷帶到學校來；有的是經常在家或去網咖玩遊戲；還有的是三五成群在村里亂跑。所以，直接反映出來的就是我們孩子的家庭作業要比課上作業潦草很多，甚至有的同學根本不寫家庭作業或是胡寫亂塗、應付差事。
至於預習作業和複習作業則是收效更微。舉乙個例子：同樣是考乙個單元的生字，如果我在考前給10分鐘看，對率會在90%；如果只讓回家練習，第二天直接考，不合格的最少會在10個左右。
由此看出，我們孩子的家庭作業質量很低，這就需要老師在校要用大量時間補孩子本應在家完成的事情，長此以往，惡性迴圈，浪費時間，孩子成績也會止步不前。
（三）、給家長的幾點建議。
1、給孩子創造乙個良好的環境。不在孩子寫作業時打麻將或大聲看電視，以免分散孩子的注意力。並且在孩子寫作業經常巡視，以免孩子邊寫邊玩、注意力不集中、拖拖拉拉，如果養成這樣不好的習慣，孩子在考試時也會沒有時間觀念，答不完卷子。
2、每天檢查孩子的作業。您不用看孩子對錯，只要檢查看他的完成情況即可。一旦發現孩子作業潦草、亂寫亂畫，甚至不完成作業時，要及時追問原因，並讓孩子重新做好，培養孩子良好的學習態度。
3、重視預習，每天讓孩子給您讀一篇課文，不求多有感情，但要流利、熟練。因為讀熟課文是理解課文的基礎，並且孩子還能在讀中培養語感，這對做閱讀題也有好處。
4、重視複習，每週抽空考孩子兩次詞語，幫助孩子紮實基礎知識。
5、引導孩子多讀書。為了提高本班的閱讀及寫作能力，兩周內讓孩子讀完一本課外讀物。我在校內會配合此項工作，讓孩子兩周寫一篇讀後感或進行相應摘抄、仿寫。
6、雙休日讓孩子每天保證2—3小時的學習時間。
7、嚴禁孩子去網咖，經調查，我們班去網咖的孩子成績都下滑得厲害。經常玩遊戲，孩子就根本無心學習。
三、領導補充。
誠心地希望我們為了孩子能彼此體諒、彼此配合，讓我們的孩子越來越好！這次的家長會就到這裡，謝謝各位家長的來臨！
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