家長會發言稿20070518
各位家長：大家好！
一、本冊教材介紹：
1、上個學期我們講過五年級學生進入第三階段英語學習時期，即英語學習的發展階段。這一階段的主要任務是：提高聽說的技能，發展讀寫的技能，為六年級英語學習打下良好的基礎。
2、本冊書要求學生能夠在教材涉及的情景條件下聽懂與話題有關的錄音材料，能夠聽懂簡單的配圖故事。能夠根據話題用英語說幾句與自己有關的話語，並能與他人進行交流。能用英語簡單描述小故事。
能夠默寫重點詞彙和句型。能夠根據要求為**或實物寫出簡單的標題和描述語。
3、和9冊書結構一樣，本冊書共設8個單元，其中9、10、11、13、14、15 為學習單元，12、16 為複習單元。而每個單元的新語言學習內容都集中在1、2 兩課中。第3課是對1、2課的複習，要求學生掌握的單詞和句子在每個單元第3課最後的checkpoint中第4、5、6課為發展學生技能課，包括聽、說、讀、寫全面練習。
從本冊書開始增加了閱讀文段的輸入量和書寫的訓練，要求學生參照範例寫短文。
二、關於期中考試的分析：
本次期中考試還是以考查學生的基礎知識和基本技能為重點，圍繞本學期內容進行的。通過考試如實地反映出學生綜合運用語言的能力；檢測學生在這一階段聽說讀寫的習慣，能讓學生體驗到英語學習的進步與成功，認識自我，建立自信；注重基礎，考查學生在一階段後對所學最基礎內容的掌握情況，使學生通過考試能了解自己學習中的得失，便於他們在今後的學習中調整學習策略和學習方法，使他們的英語學習更富有成效。
在這次測試中本班100分的有（ ）人，本班優的有（ ）人，本班良的有（ ）人，本班達標的有（ ）人。
三、區教學質量監控學生學業水平測試
下週進行筆試，6月20日前後進行口試，口試採用人機對話的形式，我們會在下週筆試結束後開始進行口試準備。口試內容包括看圖說出片語，認讀單詞、朗讀短文、就熟悉的話題進行簡單交流、看**進行描述，考試形式比較新，學生沒有接觸過，但是如果平時積極參與課堂活動，那麼學生會很快適應這種形式。
筆試部分請參看模擬試題，包括複習範圍，已經發給每個學生，
四、問題與思考：
1、部分學生存在學習動力不足，進取心不強的問題。學習成功取決於孩子自身的學習動機和努力的程度，家長的輔導、老師的教育、學校的環境只是外部因素，不時起決定性的因素
2、部分學生良好的學習習慣有待培養，主要是上課專心聽講的習慣，積極參與課堂活動的習慣，良好的書寫習慣，課前預習、課後複習的習慣等方面。沒有好的學習習慣，進入中學學習會很吃力
3、對於努力程度不夠的學生，需要家長有意的陪讀，，幫助孩子梳理知識，體會成功的喜悅。
---引自中學班主任。
五、希望得到您的大力支援
（（1）隨時關注孩子的學習情況，花一些時間了解孩子的學習情況，幫助孩子及時複習，根據複習提綱幫助孩子梳理知識脈絡，溫故知新
（2）讓孩子熟練背誦課文，例如p3-b，p5-b,p17-b,c，p19-d，p29-b,p49-b，有助於理解記憶知識點。
（3）培養孩子每天朗讀和背默單詞課文的習慣，有助於記憶單詞、文章，寫文章才會如行雲流水
（4）培養良好的聽的習慣。上課專心傾聽，回家認真聽錄音跟讀。這個學期我們對每個孩子都要求每週聽力跟讀不少於2小時並要求家長簽字。**都貼在孩子書的扉頁上。
孩子是每個家庭的重心和希望，孩子是您的100%。只要您多投入一點，相信孩子會給予您更多的回報！
2019下五年級家長會發言稿
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