2、上課認真聽講、積極發言的同學有：蔡湘黔、沈梓康、劉柏寧、阮景、彭晨、任呈堯、李友緣、謝敏、胡與倫、楊曠達、鄧鑫、覃景聰、董嘉誼、周瑤、龍媛。
3、 作業方面，大部分學生能夠按照老師的要求自覺完成課堂匯報作業。作業比較整潔，很少學生在作業本上亂塗亂畫。格式統一，書寫工整。
正確率較高，做錯的題有訂正。家庭作業能夠及時完成，有一部分學生還將作業讓家長檢查、簽名。第二天在老師評講後能夠及時訂正。
作業書寫非常工整的有：陳清蕊、熊梓芃、彭欣、阮景、彭晨、黃好、彭偉、文心雨、任呈堯、李友緣、謝敏、劉若萱、田慧、謝洋、王謙、周瑤、周彬。
作業認真，每天及時更正錯題的有：陳清蕊、熊梓芃、蔡湘黔、沈梓康、劉柏寧、龍卓、彭欣、阮景、彭晨、張詩琴、黃好、杜思博、彭偉、羅鋆玥、文心雨、陳希果、姚宇婷、任呈堯、李友緣、謝敏、胡與倫、劉若萱、楊曠達、田慧、謝洋、周揚、劉家偉、吳曉俊、羅憶起、陳俊傑、王謙、覃景聰、周彬、徐磊、黃鍶蕊、龍黔玉、董嘉誼、周瑤、龍媛、陳博文。
家長們，你們可以開啟桌上的作業本，互相欣賞一下孩子們的作業。看著這些作業，給你的感覺是什麼？從一本本子上也能看出乙個孩子的學習態度問題。
字跡端正清楚的，我想成績不會差到**，但是那些敷衍了事的呢？即使你成績不錯，但給人的印象是怎樣的？人說，字如其人，人如其字。
綜觀現在的考試，多數考的是學生的學習態度，看你是否認真審題，看你是否認真書寫，看你是否積極動腦，看你平時基礎知識是否紮實。所以目前最重要的還是那句話，端正自己的學習態度。從認真書寫每個字開始，認真做好每件小事。
事無鉅細，都要認真踏實的對待，人說成功源於細節，精彩來自積累。所以在此懇請每一位家長能每天抽出五分鐘檢查以下小孩的作業完成情況：書寫如何、完成的態度如何，是否按要求做完作業（這裡指的是請家長核對家庭作業登記本），同時希望家長能做到對自己的孩子負責，不要在畢業前夕還發生：
孩子空著沒完成作業，但家長籤了名的現象。
4、 單元考試和期中考試情況。
第一單元： 100分： 覃景聰、董嘉誼
90分以上有：陳清蕊、陳洪武、唐澳、熊梓芃、蔡湘黔、沈梓康、劉柏寧、龍卓、彭欣、阮景、彭晨、範彬、林守欽、黃好、李宇辰、彭偉、彭偉、文心雨、肖卓、任呈堯、李友緣、謝敏、楊鑫怡、胡與倫、鮑前定、楊曠達、田慧、鄧鑫、陳俊傑、羅鍇、覃景聰、徐磊、黃鍶蕊、龍黔玉、董嘉誼、胡思雯、孫文潔、丁濤。（共37人）
第二單元： 100分：謝敏、彭月、劉若萱、周瑤
90分以上有：陳清蕊、熊梓芃、龍黔玉、沈梓康、劉泊寧、龍卓、彭欣、阮景、李佳璇、張詩琴、黃好、李宇辰、杜思博、彭偉、文心雨、陳希果、肖卓、姚宇婷、任呈堯、彭濤、馬新月、謝敏、彭月、胡與倫、李佳佳、武雅琪、劉若萱、楊曠達、姚梓凱、田慧、鄧鑫、吳曉俊、陳俊傑、王謙、覃景聰、周彬、徐磊、黃鍶蕊、周瑤、龍媛。（共41人）
第三單元： 100分： 周瑤、覃景聰
90分以上有：蔡湘黔、阮景、陳希果、任呈堯、李友緣、鮑前定、楊曠達、鄧鑫、覃景聰、董嘉誼、周瑤（共11人）
第四單元： 100分： 蔡湘黔、鄧鑫
90分以上有：蔡湘黔、阮景、杜思博、陳希果、任呈堯、李友緣、胡與倫、武雅琪、劉若萱、謝洋、鄧鑫、黃證禧、何鐘澤、陳俊傑、羅鍇、覃景聰、周瑤、龍媛。（共18人）
期中考試： 100分： 龍卓、任呈堯、鮑前定、楊曠達、何鐘澤
90分以上有：唐澳、熊梓芃、蔡湘黔、劉泊寧、龍卓、彭欣、阮景、李佳璇、彭晨、張詩琴、杜思博、彭偉、陳希果、任呈堯、李友緣、謝敏、胡與倫、鮑前定、楊曠達、鄧鑫、吳曉俊、魯諾、何鐘澤、陳俊傑、羅鍇、覃景聰、周彬、董嘉誼、周瑤、龍媛、陳博文、丁濤。（共32人）
數學成績整體比較穩定、幾次考試都在90分以上的同學：
蔡湘黔、阮景、任呈堯、鄧鑫、 覃景聰、周瑤
對於學有餘力的孩子，建議家長們讓孩子閱讀數學課外知識，例如看看數學課外書上的解題，做做奧數題，我們教材上的思考題也是很有價值的。現在有部分學生一看寫思考題，就認為那是無須掌握的東西，甚至連看都不看，這些對於要擇校的同學來說是十分不利的，這些知識將來對孩子定是有很大幫助的。對於部分學習能力稍弱的孩子，或者是比較差的孩子，家長就要隨時督促他們認真上好每堂課，認真做好每次作業，書本上的基礎知識能夠掌握，扎扎實實的走好每一步，那麼將來你也不會拉下多少，還要告訴他們只要你付出了，只要你努力了，無論結果如何，你都是最優秀的孩子。
手抄報獲獎名單：
一等獎：熊梓芃、陳希果、黃好、彭晨、劉若萱
二等獎：唐澳、文心雨、龍媛、周揚、張詩琴、謝敏、陳清蕊、李佳佳、羅鋆玥、阮景
三等獎：謝洋、羅鍇、李宇辰、周彬、武雅琪、劉泊寧、王謙、陳俊傑、馬新月、楊曠達、陳博文、彭欣
透過成績看問題
1、學習態度是否端正
2、學習方法是否恰當
3、學習時間是否有保障
4、學習效率是否高效
不好的學習習慣：
1、不會聽課，只聽熱鬧，聽不出重點；只人云亦云，沒有深入思考；只說不做筆記。
2、上課狀態不興奮，不積極主動思考，不愛回答問題。
3、上課低頭，走神，跑題。
4、淺嘗輒止，自以為聽懂，沾沾自喜，不再認真聽講。
4、對待作業有些學生作業馬虎，作業差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，改錯本沒有很好地利用，導致已做過的練習屢做屢錯。有個別同學有抄作業的習慣。
5、對學習中的疑慮沒有及時解決問題一拖再拖，問題越積越多，直至後來出現無法面對。
6、課後沒有及時複習，導致知識得不到鞏固。
效率產生差距
1、 在學校裡，一些學生自覺性比較差，沒有充分利用課餘時間學習。
2、 放學之後，部分學生沒有及時回家，在外遊蕩，很晚才進入學習狀態。做完作業後沒有及時複習預習。學習較被動。
3、 週末、假期時間過於放鬆。一上學即出現「星期一綜合症」。
怎樣做到高效學習
學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下兩個方面進行培養：
第一、要教育孩子學會合理安排時間。
第二、要幫助孩子掌握科學的學習方法。
通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課後複習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子紮實完成這四步。
二、對今後教學工作的打算。
（1）不斷創新教學方法，提高學生學習數學的興趣。
（2）注重對學生的學法指導，提高學生的學習效率。
（3）加強「雙基」教學，注重「培優轉差」，提高全班學生的整體成績。
（4）精心組織系統複習，適當進行模擬考試，及時發現問題並「填坑補缺」，提高學生應試能力。
三、需要家長協助的方面。
（1）請家長多點跟小孩交流，及時了解他（她）的思想動態，不斷鼓勵他（她）
往好的方向發展。
（2）請家長經常抽空關注小孩在學校各方面情況。如：通過校信通平台跟老師溝通，關注小孩上課情況、作業情況等等。
（3）請家長嚴格要求並督促孩子在家的學習，認真完成老師布置的作業，自覺複習。盡量控制孩子上網、看電視，特別是跟其他同學或社會青年外出遊玩。
2014.11.21
六上家長會發言稿
各位家長 好！各位家長，現在是 點 分，我數了一下，共有 位家長已經到來，另有 位家長因有事脫不開身，但都和我聯絡過，要麼簡訊聯絡或要麼 聯絡過。還有 位家長可能還在路上，正在趕過來。這麼多家長的到來足以說明家長們對這次家長會的重視。所以請允許我代表603的任課老師和你們的孩子對大家的到來表示歡迎和...
2019上家長會發言稿
家長會發言稿 各位家長 大家好！首先感謝各位家長對我們班工作的大力支援，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。乙個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。一 班級基本情況介紹 1.心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來說都比...
六 上 家長會發言稿 數學教師
我知道很多的家長都非常關注孩子的學習，特別是作業，但是對於作業，我的理解是家長少講，讓孩子自己做。我布置的數學作業一般有兩種，一種是鞏固性作業，就是在課堂上已經講解完的有關知識，回家做作業加深鞏固，一種是思維性作業，也就是課堂上沒有講解的新題目，布置這一類作業的目的就是讓孩子回家思考。因為有些題目必...