利用「目標傾斜」，糾正作業粗心問題
我想起心理學「目標傾斜」原理：人們努力工作的前方應安排有快樂的報酬。「目標傾斜」表明，人在接近目標之前的時刻，工作學習的曲線會顯著地上公升。
運用這個原理，我把兒子的作業時間，定在他想看節目播映前的1小時，效果很好，即使作業量比平時多，他也能高質量地完成。這就是「先苦後樂」的「目標傾斜」；倒過來，「目標傾斜」還可以「先樂後苦」，如兒子已經開始看電視了，強迫他去做作業，他肯定心不在焉，錯誤百出，長期以往，更會養成粗心習慣。與其如此，不如採用「先樂後苦」的「目標傾斜」，看完電視再做作業，這時，他心定了，作業質量就保證了。
我從資料上看到美國新近興起「好好玩耍，好好讀書」的教育模式，讓孩子自主擬訂遊戲與讀書計畫，其原理即在此。據報道，孩子擬訂的計畫，幾乎都是先玩再做作業，結果作業粗心現象大有改觀。
讀書：分析
1）、首先我們要給孩子們營造乙個好的讀書環境，要清淨、和諧，不要在孩子們看書的時候 ，大人在看電視廣播節目或者在大聲的說話，還要多陪孩子到書店逛逛，感受那種讀書意境
2）、其次要多給孩子買書，根據孩子的心理和生理發展特徵和水平買孩子喜歡的書，要由簡單的看圖，再到**並茂，最後是全文本的。
媽媽在給孩子講故事時一定要聲情並茂，繪聲會色，這樣孩子才喜歡聽愛聽
3）、不要小看孩子的理解能力，見到陌生的詞彙一定不要一帶而過，要用他理解的語言解釋給他聽，如：緊追不捨，就是不停下來，一直追下去。。。。孩子就明白了，這樣天長日久，孩子就能積累很多的詞彙，也會理解運用了
朗讀時，讓手指在你讀過的字下移動，但不要強迫孩子看這些字或者跟隨你的手指讀字。
4鼓勵孩子注意圖畫中的事物或讓他們猜測下一步將要發生什麼。當他們這樣做時，給予表揚。
5 朗讀時，讓手指在你讀過的字下移動，但不要強迫孩子看這些字或者跟隨你的手指讀字。鼓勵孩子注意圖畫中的事物或讓他們猜測下一步將要發生什麼。當他們這樣做時，給予表揚。
6、常帶孩子走走
計畫的安排時間。使孩子開始生活的標誌之一，也是能否把事情做好的重要因素。
做事有計畫，不僅能幫助孩子有條不畏的照料自己的生活，也能幫助他們更好的學習和處理各種事情。那些取得傑出成就的人，常常得益於做事有計畫。
許多孩子都有早晨起床找不到襪子、學習用品或生活用品的遐想，這便是做事缺乏計畫性和條理性的壞習慣。做事情缺乏條理性、沒有計畫是兒童時期的一種自然反應，但是，如果父母不注意引導，孩子們往往會養成不良的習慣，從而給醫生帶來麻煩。
很多父母一不小心就成了孩子的保姆，大事小事都替孩子做，從而使孩子做事雜亂無章，沒有計畫——完的時候九萬個天昏地暗，作業想做就做，什麼都憑個人喜好和一時興趣。
只有讓孩子有計畫地安排自己的時間，有條理地學習和生活，孩子才能按部就班的，一步一步成長起來．
假期●訂立契約
家長根據孩子的情況與他商量後提出一些要求，如果他能做到某種要求，就獎給一種獎勵物，那是一種「代幣」，是用硬紙做成的小圓片，上面寫有「1、2、5、8、10」等分值，達到哪種要求就獎給相應的分值，用分值可以換他喜歡的食品或活動等。比如契約可這樣寫：每天做作業時不離開位置得3分，不吃零食得2分，不玩東西得8分，不說話得1分，能在老師規定的時間內完成作業得5分，作業等級是a得5分，字跡端正清楚得3分。
當得到一定的獎勵分可獲取相應的獎勵。如：得11分獎給愛吃的食物，得30分可買一本喜歡的書，100分可買乙個玩具，1000分可和媽媽去外地旅遊……當然若不喜歡這些獎勵經商量後可作更改。
制訂並把契約貼在牆上以後，每天嚴格檢查，做記錄，對孩子做的情況進行及時的評價，當孩子按契約做了，就一定要履行契約，滿足契約上規定的條件，不能反悔。經過一段時間的訓練，孩子不專心做作業的現象就會逐漸減少。 訂立契約對有些比較調皮的孩子尤其管用，即使對那些懂事、聽話的孩子，也不失為一種培養平等，守約觀念的好方法，請家長不妨一試。
一開始時，他會表現的很煩燥，一會兒要喝水，一會兒要吃東西，一會兒又要上廁所，作業還沒做，但已搞得不亦樂乎，花了不少時間。這時候，家長要設法讓他心靜下來，最好的辦法是先解決了學習前的問題後，和他一起學習，一起體驗學習的快樂，以自己的實際行動來教育他，影響他。俗話說：
近朱者赤，近墨者黑。在長期的薰陶下，好的學習習慣也就一點一滴地建立起來了。
一年級上家長會發言稿
各位家長 大家晚上好！很高興因為您的孩子，我們走到了一起。孩子們入學已經乙個多月了，通過這乙個多月的觀察，我們可喜的發現了孩子們的進步與成長，這些進步 成長與家長的大力支援 認真配合密不可分。在這裡我代表老師們向在座的家長朋友表示最衷心的感謝。記得有一句廣告詞是這樣說的 不要讓孩子輸在起跑線上。我常...
六上家長會發言稿
2 上課認真聽講 積極發言的同學有 蔡湘黔 沈梓康 劉柏寧 阮景 彭晨 任呈堯 李友緣 謝敏 胡與倫 楊曠達 鄧鑫 覃景聰 董嘉誼 周瑤 龍媛。3 作業方面，大部分學生能夠按照老師的要求自覺完成課堂匯報作業。作業比較整潔，很少學生在作業本上亂塗亂畫。格式統一，書寫工整。正確率較高，做錯的題有訂正。家...
2019上家長會發言稿
家長會發言稿 各位家長 大家好！首先感謝各位家長對我們班工作的大力支援，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。乙個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。一 班級基本情況介紹 1.心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來說都比...