各位家長朋友：首先衷心感謝你們一直以來對我們工作的理解和支援，今天是我們班內召開新學期的第一次家長會，我覺得這是我們家園聯絡的重要機會，也是我們家園合作的良好開端。看到我們家長準時參加會議，無一缺席，讓我們感受到了各位家長對孩子早期教育的重視！
我們深信有你們和我們共同努力，我們的每乙個孩子定會有一段開心、快樂、甜蜜的時光，他們也一定會贏在人生的起跑線上！
本次家長會流程：1、介紹班級情況，2、中班幼兒的年齡特點3、我們的教學。4、需要家長配合的事情。
一介紹班級情況
我們的孩子滿載著老師和家長的期待公升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有它的年齡特點，開學以來，孩子們很快的適應了幼兒園的生活，而且還能主動和老師問好，自己去放書包，這都是孩子們成長的一種表現，是家長們配合我們工作的結果。本學期我們中班共有34名幼兒，大家都發現我們的群體日益壯大！首先感謝老生家長對我們的信任和支援，同時也歡迎5位新小朋友家長的加入。
您和您的孩子，再加上我們老師就組成了乙個新的大家庭，我們兩位老師會全心全意地照顧好小朋友，盡量做到讓你們放心、稱心；同樣也希望大家能多支援、多配合幼兒園工作。
二、中班幼兒的年齡特點：
孩子自進入中班這學期了，在心理上和心理上都是乙個比較特殊的時期，能動靜結合，反應快，活潑好動在中班的孩子身上變現尤為突出，這時期他們已經開始有自我意識了，這時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是乙個很好的機會。
通過上一學期對本班幼兒的觀察了解 ，由於家庭環境、所受的教育和個性等方面差異的存在，因而幼兒發展不平衡。存在著一些問題1、部分小朋友規則意識較欠缺，比較自由，而且很嬌氣，任性。2、上課時孩子的傾聽習慣比較差，一般只有前十分鐘是認真聽老師講的，等到小朋友站起來回答時，幼兒的注意力就開始分散，3部分孩子動手能力較差，這可能是由於家長平時太過於包辦，沒有給孩子鍛鍊的機會，以致於孩子在集體生活中掉了隊……種種行為習慣的差異，對班內開展各類活動帶來了一些障礙，因此在幼兒逐步適應後，我們必需要在幼兒的一日生活中建立一套班級常規，特別是課堂常規，必須要加強。
今後，我們加大力度督促幼兒，希望家長理解並努力配合。有你們的理解、支援、積極參與，我們的教育就會達到事半功倍的效果。孩子進幼兒園了，幼兒園只是提供了乙個孩子間相互接觸、交流的大環境，在這個大環境裡，老師和家長都會發現許多問題，我們發現問題，會和家長們交流，但是我們中班有34名孩子，每分每秒都能關注到每乙個孩子，我想那是不可能的，難免會遺漏。
但是家長們，如果你發現問題了，一定要和我們交流，和我們主動交流的次數多了，那麼我們自然就會關注到你的孩子了，我們共同發現、解決的問題越多，我們的孩子進步也就會越大。另外要提醒家長們的是孩子們在幼兒園的生活都是很有規律的，但是一到週末放假後的每個星期一的上午，孩子們入園後，有很多孩子精神狀態很差，昏昏欲睡，所以，希望家長在假期一定要合理安排孩子的生活，這樣才有利於孩子的健康成長！
三、我們的教學
（主題活動教學）新的課程改革，我園採用的是北京出版社的幼兒主題活動，其中包含了健康，語言，社會，科學，藝術五大領域，各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感，態度，能力，知識，技能等方面的發展。一主題的實行開展教育教學活動，分為5個月份，分別是：四季蔬菜、美麗的燈籠、汽車嘟嘟嘟、神奇的樹葉、森林裡的動物、有趣的石頭、各種各樣的鞋子、十二生肖、快樂的冬天、歡歡喜喜過大年。
其中還包括手工製作，雙手的靈活反應了左右腦的平衡程度，輕鬆的手工製作既是促進左右腦的開發，更是對孩子的創造力的培養。
（分級閱讀）堅持幼兒語言的聽說讀，又注意幼兒的情感，習慣和能力的養成，全書以通話故事，詩歌為主，有序的識字閱讀。
（數學）能運用多種感官感知事物特徵，知道一些常見事物的關係和聯絡，愛動腦筋，會發現問題，喜歡嘗試，操作，尋找問題答案，掌握10以內的點數，並能正確書寫1-10以及進行10以內數的加減法應用，能根據物體的特徵分類，會通過比較將物體按一定規律排序。
（班級特色課程---邏輯思維訓練）發展幼兒觀察力、記憶力、想象力、思維力、發展靈活解決問題的能力，發展創造力、動手能力等，讓兒童在遊戲中展開智慧型活動，從而開發兒童的智慧型潛能,更重要的是他們的觀察力、比較判斷能力、記憶力、想象力等。
四、 需要家長配合的事情
1、引導孩子克服依戀情緒，要持之以恆地、天天送孩子入園。讓孩子對上幼兒園有期待、嚮往心理。如果老是用恐嚇的語言來威脅孩子，這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。
要鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。
2、做好孩子的安全工作。
安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。
不安全物品：掛飾、髮夾、牙籤、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應盡量避免。
請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細緻了，防範意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。
疾病預防：如果幼兒有以下情況，請不要入園。發燒、嘔吐、拉肚子、咳嗽、哮喘發作、傳染性**病等均不得入園。如果因生病或有事請一定要打**請假
服藥：如遇生病，需在幼兒園服藥的，請一定要親自交到老師手裡，並告知服用劑量
文明習慣：以身作則，為幼兒樹立榜樣。來接送孩子時請講文明，不亂丟、亂扔、亂吐，請不要在幼兒園吸菸，我覺得我們中班的家長整體素質還是比較高的，很尊重老師，也很配合我們的工作，非常感謝！
（我們是乙個大家庭，要共同努力成為全校最優秀的）
請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象：孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾發生磕磕碰碰很難避免，今天你推了我，明天我又碰了他。孩子的矛盾來去都很快，家長要做好協調工作，請您以正確的態度引導孩子正確解決矛盾，讓大事化小，小事化了。
孩子在你寬容的心態引導下，會懂得互相謙讓、相互合作。這樣的品德一定會讓他們受益終生。
但是又不得不說的乙個重要的問題。本學期我們中班有43名幼兒，在這樣乙個大集體裡，孩子們吃喝玩睡都在一起，我們老師為了給你們的孩子提供乙個
家園聯絡冊：每週我們都會根據孩子一周在園的表現，給您的孩子乙個評價，每週五會發回去，同時，家長也可以通過這個家園聯絡冊將孩子在家的情況反饋給我們老師，我覺得這個聯絡冊是我們老師和家長溝通的乙個很好的方式，家長有什麼建議或者要求也可以通過這個傳遞給老師了，通過觀察，發現有很多家長幾乎不在聯絡手冊上留言，有可能是不太了解這個聯絡冊是幹什麼的，那今天家長會之後，希望家長們能配合我們的工作，認真填寫，每週一一定要及時上交。
多與老師交流 ：我們現在能坐在一起，這也是一種緣份，我相信我們一定能成為乙個相親相愛的大家庭，既然是一家人了，以後，有什麼問題，請一定要及時與我們老師溝通，溝通的方式有很多，比如說當面交談，**，家園聯絡冊，qq等等，希望在以後的日子裡我們不要產生任何的誤會。
10個孩子10種個性，更何況我們班有34個可愛的小精靈，所以這就更需要您和我們在以後的日子裡「心往一處想，勁往一處使」多加強家園間的聯絡，這樣孩子的每天才能更快樂更充實。每個孩子健康，是我們大家共同的心原。有了你們的支援和理解我們的工作才能正常進行。
請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支援表示感謝，有了理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發展。教育孩子要靠我們大家，讓我們為了孩子的明天共同努力吧！
中班上家長會發言稿
今天我們聚在一起，無論談什麼，都離不開乙個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過 幼兒教育是一件很複雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那...
中班上學期家長會發言稿
3 重視對孩子的賞識教育 我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習 紀律 用餐 禮貌 午睡等方面對幼兒進行表揚。用小紅花進行獎勵，他們會很開心的把小紅花帶回家，有的貼在家裡的冰箱上，有的貼在牆上，每週五我們還評選一次 本週小明星 把這些孩子的 貼在門口，小朋友都很羨慕。收到了很好的效...
中班上學期家長會發言稿
中三班家長會內容 各位家長 晚上好 感謝您對我們班工作的支援和配合，我代表本班四位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第三次聚在這裡了，我們的話題不變，可是大家都發現我們的群體日益壯大！歡迎八位小朋友家長加入我們中三班大家庭。本班現有幼兒38人 男生20人，女生18人 隨著我們第乙個主題 朋友見...