2、每次大型考試後均召開年級教師會議，對學生的成績進行認真分析、總結、表彰、獎勵，提出今後工作的要求。
3、加強教師培訓，提高教師的業務水平，加強初一的聽課、評課。教師之間經常進行經驗交流，全面提高教師的授課水平。
4、加強教學管理，每天中午靜校課要求班主任到班看管學生，控制學生的中午休息及學習．
我們家長，應當慶幸孩子在這樣優秀的學校學習，有這麼優秀的老師教育孩子，有這麼優秀的學生群體在互幫互學，我們的孩子是很棒的，我們班大有希望！
三、目前班級管理中的幾個問題
① 部分同學的責任心、班級榮譽感有所下降，進取心也不如過去。對於老師布置的工作不認真對待等
②進入青春期，部分同學思想不單純，渴望與異性同學交往
③部分同學出現厭學情緒，沒有了剛進入中學的新鮮感
④ 舉手發言的少了
⑤ 對待老師的批評教育顯得不耐煩
四、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見
1. 做人的教育
著名的教育家陶行知先生說「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然後才是長知識長本領。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼裡都一視同仁。
如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質好的同學，我熱愛好人。乙個人才能有高低，但只要是乙個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
① 教育孩子要有責任心。責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則 。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任。
教育孩子為自己的行為後果負責，尤其是做錯事以後要敢於承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養孩子責任心的重要內容。
② 要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何乙個人，在家裡就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師。
教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利於孩子的健康成長，走上社會後遲早要吃大虧的。
③ 教育孩子要正直、單純，做乙個心胸開闊的人，不要斤斤計較。有些同學平時愛講髒話、愛在同學中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學，已經帶來了一系列問題。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進他人宿舍，翻他人的物品，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物，本學期班級和宿舍出現了失盜，也請家長不要給孩子過多的零用錢。
④ 重視孩子良好的習慣的培養。英國有句諺語：行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養成的，並會受益終生。
需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣，我們每週都有常規管理積分，它能基本上反映孩子本週的表現，從本週開始，班級常規管理積分和名次用一線通的形式發到各位家長的手機，請家長們給予關注，仔細詢問一下孩子在學校的常規表現情況。
⑤ .理智愛子的問題
大文學家高爾基曾說過一句話「溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。」真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。
我非常感謝各位家長對我工作的配合，自任本班班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支援我的工作，特別是被我批評次數比較多的學生家長，從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。我常對我們的老師說，我班之所以優秀，就是因為有這樣一群優秀的家長，有這樣的家長我們還有什麼理由不把孩子教育好呢？這種理解和信任是對我工作的最大支援，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。
今後歡迎大家多和我聯絡溝通。
2.關於分數問題
大家都很關注自己孩子的分數，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規律性，影響分數的因素很多分數是孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結果。我們應正確地看待分數，作為老師，我們會通過分數反思教學行為，尋找教育教學中存在的問題和不足，以達到改進方法、提高效率的效果；作為家長，也應該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？
我想強調一點，分數很重要，我們始終把學習成績看作是學生素質中最重要的乙個方面，但不應該是我們教育的全部，更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼。
3.關於要否給孩子壓力問題
在分數問題上乃至於教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責任是不負責任的體現，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當的壓力，但對於那些學習上已經很刻苦但成績不是太理想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了，否則會適得其反，全國不斷有中學生因為學習負擔重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應該引起我們做父母的高度重視。現在的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。
今後我們繼續加強和改進與家長之間的溝通，學校將啟用校訊通，孩子的每次成績和在校表現，我們將以手機簡訊的方式發給您，使您更及時方便地了解孩子各方面的表現。
「為了我們共同的目標」家長會發言稿
為了我們共同的目標 溝通 理解 合作 家長會議程 1 本學期學生學習的基本情況。2 安全教育。3 家庭教育。5 對家長的幾點希望與要求 一 班級近況簡介 開學兩周以來，整體看來，從剛開學的記憶力不集中，到現在基本能跟上老師的思路，能積極動腦，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真多了，大部分學生都能...
共同托起明天的太陽家長會
三 5 班家長會 各位家長 下午好！首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關心支援我們的工作表示衷心地感謝。開學近兩個多月了，我班全體同學在學校領導的關心 班科任老師的精心培育及各位家長的呵護下，成了守紀 文明 團結向上 熱愛學習的小學生了，為了更好地做好今後的教育教學工作，現將前階段我們所...
家長會發言稿 家長
尊敬的老師 各位家長 你們好！我是 同學的的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的乙個機會，能讓我站在這裡和大家共同 孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止 談吐不凡的氣質 生活樸實的作風 勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這裡養成了...