教師師徒結對發言稿

5、發揮自己的教學特色，摸索自己的教學風格，讓學生從心底接受你的教學模式，願意配合，並且主動把握課堂節奏。

6、積極主動參加校內教科研活動和各類教學基本功競賽，並積極開展課題研究；

7、備課要細緻，設計要合理，方法要多樣。

8、了解學生、熱愛學生，，以良好的師德影響學生，特別是性格行為有差異的學生，要以耐心細緻地做好學生的思想工作。

同時在整個階段，師傅要做的是指導他們的工作，讓他們形成良好的工作規範。也應該做到以下幾點：

一、對教育理念、訓練的理解

認真學習新的教育教學理念，轉變觀念，在實踐中自覺貫徹、主動探索，將新課改理論紮實地落實到課堂中。樹立以人為本的教育理念，以教師主導、學生主體的形式進行體育課堂教學。注重學生的差異，關注學生的情感，尊重學生的人格。

讓學生們在遊戲比賽中練習；在遊戲比賽中鍛鍊；在遊戲比賽中提高！爭取讓每個學生都喜歡鍛鍊。

訓練要科學化、系統化，讓每一位運動員的競技水平在訓練後都有一定的提高。同時關注每位運動員的學業成績，盡量做到學習訓練兩不誤。要積極向師傅請教訓練方法，進行科學有效的制定訓練計畫，進而提高訓練成績。

二、努力提高自身的專業技能

在重視教學的同時，更重視科研。以後應加大力度進行科研工作，以科研指導教學，使自己成為乙個科研型的教師。

師徒結對是一項相互促進、教學相長、共同提高的工作，師徒結對還是教育教學實踐中的合作者、學習的共同體、教育教學經驗的共享者……

指導教師要真誠做到「四心」，即：真心、熱心、耐心、恆心。

青年教師要制定好一年的學習計畫，珍惜機會、虛心學習、盡快成長。希望青年教師要努力做到「四多」，即：多聽、多看、多問、多思。

最後，我想說的是：新教師作為學校的新生力量，給學校帶來了朝氣和活力，給學校注入了全新的教學理念和思路，給我們展示了清新活潑、令人耳目一新的課堂教學。「把學生教好，讓學生獲得成功，是每一位教師的心願，也是我們的最高榮譽。

」那就讓我們多上一些生動、活潑、有趣的課，讓學生願學、愛學、樂學。讓我們師徒同在教學中積累，在反思中成長！共同創造我們學校教學燦爛的明天！