家長座談會發言稿----七年級
尊敬的各位家長：大家好！
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作特別是對我們初一級工作的支援。
初一學生開學已經三個多月了，您的孩子已經由一名小學生成為一名中學生，學習也不再是只有語文、數學兩門課，不斷增加的課程會讓一部分學生感到不適應、無所適從，出現成績上的波動，這都是很正常的現象。召開這次家長會的目的就是為了進一步加強學校、老師和家長之間的交流溝通，更清楚地了解學生在校及在家的情況，以便學校和老師能夠及時調整教學工作，提高教學質量；同時促使家長也能夠積極參與到學校的教育管理中來。這是老師、學生、家長三者共同的心願，希望家長同志們能與我們積極的配合共同教育、管理好孩子，不是說家長把孩子交給學校後，一切的責任都要由學校來負，家長就沒有義務了，相反，良好的家校聯合會更好的促進孩子的成長與發展。
首先，簡單介紹我們級部的老師的基本情況和學生的在校表現。
我們初一級部共有16個教學班，41名專任教師，966名學生。我們年級的老師都能堅持著自己的職業道德，無私奉獻，愛崗敬業，工作嚴謹，關愛學生，教學成績突出，連續兩屆創造了的輝煌中考，教師力量雄厚。
開學以來，學生大多能按照學校和老師的要求去做，但顯得積極性不強，進取心不足，這可能和雙休日學生沒有詳細的學習計畫、良好的學習習慣，在家貪玩，疏於學習所致。這方面學生具體的表現後面各班主任會做詳細的介紹。
下面我想與各位家長談談三方面的問題。
一、加強對子女進行思想教育，促其健康成長。
家長是孩子的第一任老師，是學生的法定監護人，應依法履行監護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。因此，家長應該「營造乙個溫馨健康的家庭」，以身作則，成為子女的楷模。
同時嚴密關注，及時了解子女的思想（不良的「口袋書」）、行為動態（慎重交友、打架鬥毆、敲詐勒索），以防為主，杜絕不良行為的發生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律；另外，樹立「安全第一」的意識，一切從孩子的安全出發，教育子女不到遊戲廳、網咖等娛樂場所活動；上學、放學路上不要逗留，及時回家，教育子女加強自我防範意識，防止受到侵害。
家長要記清我們學校開門和放學的時間，便於掌握孩子的情況，早上6：30到校，11：55放學；下午2：
30上課，6：00放學。大多學生6：
15能到家，家遠的同學也不會超過6：30，如發現學生未按時回家，要留心，可以接一接，或打**向老師詢問。提醒家長：
我們每個班內每個學生的桌子上都給家長準備了乙份任課教師**號碼，如果想詢問學生某科的學習情況，可以和老師們聯絡。
再者，雙休日家長要監管好學生，不要讓學生到不該去的地方，比方說網咖、遊戲廳等，這些地方對孩子沒有好處；同時家長不要讓學生和一些不三不四的人來往，以免學生走上歪路。
二、培養孩子良好的習慣。
中國青少年研究中心專家孫雲曉指出： 「習慣決定孩子的命運。」習慣的力量是巨大的，人一旦養成乙個習慣，就會不自覺地在這個軌道上執行，如果是好習慣，將會終身受益。
家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師，父母最重要的工作就是培養孩子好的習慣。培養孩子良好的習慣主要是培養孩子做人、做事、學習三方面的習慣：一是做人要有愛心孝心，不能自私；二是做事要遵守規則；三是學習要有目標、要會堅持，要有創新。
三、站在家庭教育的角度，進一步提高子女學習質量。
（1）給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其是現如今的孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子誇獎了一番，後來孩子越畫越好，取得了不少成績。有的家長注重孩子學習環境的布置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準備專門的，以便能很快展示自己的作品。
在別人面前，我們應該誇獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何乙個孩子都願意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落後，教師和家長要為他們樹立自信，指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
（2）加強與老師的聯絡和溝通。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。在交換意見的時候，最好不讓孩子在場，有家長在老師面前數落孩子的不是，既讓孩子難受也讓老師難受，這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評孩子，並不利於我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。
同時，老師在單獨教育孩子時，也請家長不要站在一旁，因為教師可能會用一些兒童化的語言來教育孩子，家長在旁邊不太自然。希望我們經常交流，為著孩子的健康成長共同努力。每週請家長抽空打一次**給任課老師或班主任，離學樣近的可直接到校，溝通、交流學生在家及在校的生活和學習情況。
（3）多與孩子交流，多關注孩子的生活與學習。
對家長談一下日常中對孩子管理的誤區：
誤區一：過分干涉。許多家長認為珍惜時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他事，對孩子的自由進行過多限制，不准做這，不准做那，這樣反而適得其反。
誤區二：過分期待。對孩子的期望值太高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
家長需明白：努力了不一定會成功，但不努力就一定不會成功。成績退了不要動不動就打罵，應幫其彌補不足。
成績好了，也要幫其總結，提醒不要被勝利沖昏了頭腦。
誤區三：家長要言傳身教。有些家長常常對孩子說，孩子的職責是學習，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學習。
心理學家說：「孩子生活在批評中學會譴責；敵視中學會好鬥；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵中學會自信；安全中學會理解相信」。
誤區四：要重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。
思想道德素養非常重要，有專家指出：「學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品」。
四、家長做好學生的勤務兵。
學生學習任務重，壓力大，又正處在身心發育的重要時期，家長要調節好學生的飲食，能夠按時給孩子做好飯，特別是早飯。要知道不吃早飯有五大危害：一是反應遲鈍：
早飯是大腦活動的能量之源，如果沒有進食早餐，體內無法**足夠血糖以供消耗，便會感到倦怠、疲勞、腦力無法集中、精神不振、反應遲鈍。學生怎麼學習？二是會導致胃炎、胃潰瘍、十二指腸潰瘍和其他慢性病。
學生的身體不壞了嗎？三是會讓人肥胖，不吃早飯，還會使午飯和晚飯吃得更多，人反而變胖。現在學校有食堂，每天**早點，希望家長們配合學校讓你的孩子吃好早點。
提醒家長，為了學生的飲食安全，不要讓您的孩子到校外買東西吃。
最後，我提出兩點希望與要求，與家長同志共勉：
第一、實踐經驗告訴我們，教育是做人的靈魂的工作，是乙個艱鉅複雜而漫長的系統工程。所謂「冰凍三尺，非一日之寒」就是這個道理。所以學校工作日復一日，年復一年的執行，教育學生是在深入細緻和長期磨練中進行的。
看乙個學生的成長需要長時間的循序漸進，要求我們家長在配合學校教育自己孩子的過程中，必須根據學生個性，天賦及發展的過程，擬定出適合孩子自身成長的教育規劃。不能時而要求過高，時而撒手不管，甚至把教育孩子成長的責任單方面推給學校。家長們要明白：
有且只有學校、家庭密切配合才能共同完成教好後代的使命。
第二、希望學校家庭共同營造和諧氛圍。學校教師與家長以身作責，以健康的思想感染學生，規範的行為示範學生，讓學生在文明的社會中溫馨的家庭裡和諧的校園中茁壯成長。因此，希望學校家庭構建乙個良好的環境，規範的家庭生活秩序，文明的交際語言教育自己的孩子，一定要杜絕那種整天麻將聲不斷，粗話、髒話不停的不良習慣。
讓學生養成良好的品德修養，健康成長。
我衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支援，並堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能健康成長，學習水平蒸蒸日上。
我談的肯定有不足不處，請家長們見諒！最後祝家長朋友身體健康，工作愉快，家庭和睦，萬事如意！
謝謝大家！
家長座談會發言稿
尊敬的各位家長 你們好 非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,在這裡我向各位家長長期以來對我們工作的大力支援表示衷心的感謝 開學已有半個學期了，通過這段時間的了解和觀察，我有一些想法今天向在這裡跟大家談一談，目的是想每一位孩子能夠更好的成長，也但願每一位家長聽後能有個正確的家庭教育理念從...
家長座談會發言稿
馮莉各位家長 聰明鬼怪的蔣欣怡，沉穩的張宇馨，能幹的林翹楚 劉洋，紮實的唐鑑 侯懿林，文靜的廖張文 李文雅，活潑的楊丹婭，憨憨的大個子楊帆，倔強的張樂久 也感謝兩年多來家長們對我工作的支援和幫助。孩子的成長離不開良好的家庭教育。因為有你們，我們的教育教學工作才得以順利進行。一 培養孩子良好的學習習慣...
家長座談會發言稿
各位家長 首先謝謝大家對我們工作的支援，能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。本來這個家長會早就打算召開，但由於種種原因沒有及時召開。今天我借這個機會,把學生最近一段時間的表現反饋給家長，以便家長配合老師在最後的這段時間把學生管理好。1 逐個分析學生在校情況。2 學生放學後的安全狀況。以上是我針...