一改頭換面
1 難道你不知道博覽群書的好處嗎？（肯定句
2 我把這首詩背得滾瓜爛熟。（被子句
3 多讀書，讀好書受益匪淺。（感嘆句
4 我喜愛書。（比喻句
5 小鳥在叫。（擴句並變擬人句
6 我買了雙鞋。（擴句
7 這不是奇觀嗎？（感嘆句
8 高粱的全身具有鮮明個性。（雙重否定句
9 老師對大家說：「要小心。」**述句
10 它堅韌不拔的品格感染了我。（把子句
11 媽媽和爸爸吵起來，我和姐姐遠遠的躲著。（雙重否定句
12 小喜鵲對青蛙說：「你跳出來看看！」**述句
13 八月，桂花香。（誇張句
14 這兒的風景真美，使我流連忘返。（反問句
二練一練
1 本體，喻體
陽光射進窗來，把吊蘭的小葉照得如碧玉句子複習
。 （把比作
它好肥，身子像乙個球。（用比喻
2 仿寫
例：美麗的 （黎明）
清新的我快樂地迎接美麗的清新的黎明
（1）晶瑩的 （ ）
碧綠的3仿寫例：我把飯吃了。我吃了飯。
（1） 有一次我鼓其勇氣把**給父親看。
4 填修辭方法
（1）不耕耘怎麼會有收穫？不學習怎麼會有知識？（ ）
（2）他是溫柔的，是文靜的，是愛做夢的。（ ）
（3）腳下的浪花好象百合花在開放。（ ） （4）草從土裡偷偷地鑽出來。嫩嫩的，綠綠的。（ ）（5）飛流直下三千尺。（ ）
三關聯詞
1 修改關聯詞：儘管颳風下雨，小紅上學從不遲到
我們既然要學好課內的學習內容，也要多讀課外書。
2 用關聯詞連線
（1）你下一番工夫。你的字能練好
（2）爸爸能開汽車。爸爸能修汽車
3 填空
（1）（ ）怎麼擁擠，他（ ）能左拐右拐擠過去。（2）這（ ）乙個人的功勞，（ ）是大家努力的結果。（3）你（ ）去圖書館，（ ）去爬山。
（4）植樹造林（ ）可改善環境，（ ）是造福後代的事。[
四按要求加標點（意思相符）
1 王紅和利淹參加演出了 （別人說
2 王紅和利淹參加演出了 （陳述王，利兩人都參加演出了
3王紅和利淹參加演出了（王紅喊利淹參加演出
五句子複習
病句1 同學們敬佩地注視和傾聽他的報告
2 學校開展了學雷蜂熱潮
3 指南針是古代四大發明之一
4 通過讀書，使同學們增長了知識，開闊了視野
5 訂出期末複習計畫是好事
6 用符號修改：
在個門功課中，語文是我最敢興趣的。其他學科，如數學，自然，歷史我就學得差勁
了。老師對我進行了嚴格的批評，並鼓舞我要認真仔細的學習，我明確了學習目的和態度
，學習有了改善。
六作調整，要細心，題意沒讓你重新排序！
（ ）於是，冒出乙個個腦袋。（ ）而且都帶著有黃穗的小帽子，它們就是筍。
（ ）清明過後，地面上出現了裂縫。（ ）這些裂縫不知什麼時候漸漸擴大了。
（ ）筍在春的懷抱裡，迅速生長。（ ）據農民說，乙個下春雨的夜晚，筍能長一尺多高。
七詞句品味鑑賞
幽默應對
阿凡提在乙個很吝嗇的財主家幹活。有一天財主叫阿凡提去買酒，卻只給他乙個空瓶子。阿凡提看了看空瓶子說：
「錢呢？」財主狡黠地說：「拿錢去買酒誰都會，不拿錢買到酒才算有本領！
」阿凡提聽了之後，立刻走了。過一會兒，阿凡提回來了。財主以為阿凡提真的買回了酒，可是到了喝酒的時候，財主發現瓶子是空的，大怒：
「怎麼沒酒？」阿凡提說：「……」財主聽了啞口無言。
聰明的朋友，你猜阿凡提是怎麼說的？
八、句子專項
縮句1、大家熱情地接待了遠方的客人。
2、她的舊圍裙裡兜著許多火柴。
3、我們追尋詩仙李白在這裡遊覽山水、痛飲狂歌的行蹤。
4、繁花似錦的焰火在夜空中構成一幅美妙的圖案。
5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、我們要努力探索大自然的奧秘。
7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。
8、這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路於線。
9、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。
10、這是遠在萬里之外的異國他鄉就讀的媽媽特意送給我的聖誕禮物。
11、氣象台發布了西伯利亞來的寒流即將南下的訊息。
12、漢丞相曹操在營寨裡聽到鼓聲和吶喊聲。
修改病句
1、這是乙個快樂、愉快、歡樂的班會。
2、老師漸漸放慢了進度。
3、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。
4、哥白尼敢於批判和有勇氣懷疑不符合實際，卻歷來被認為不可侵犯的權威學說。
5、選出下列句中沒有語病的一項（）
a、實現西部大開發是一項艱鉅的歷史任務。
b、中小學生課業負擔過重是長期以來困難我國基礎教育的頑症。
c、新世紀裡，我們有決心把自己的祖國建設成為乙個富強、民主、文明。
d、能否全面推進素質教育是保證青少年健康成長的條件之一。
6、秋天的北京是乙個美麗的季節。
7、誰如果要鑑賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。
8、他對自己能否學好電腦，充滿了信心。
9、小強和小明賽跑，他比他跑得快。
10、目前，廣大群眾的環保觀念比較淡薄，確實需要大大提高。
11、為了避免今後不再發生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。
12．他那親切的話語，慈祥的面容，時時浮現在我的眼前。
13、增加質量是語文教學改革的當務之急。
14．這場球賽的輸贏，不僅關係到球隊的名聲，關係到學校的榮譽。
15、看了這次展覽，使我有很多感想。
16、只有社會主義，就能救中國。
17、事情發生後，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。
句式訓練
一、縮句
1、有一次我在新疆鞏乃斯草原碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。
2、我的眼前出現了一片絢麗多姿態的世界。
3、紅樹林和北國沙漠中的黃柳一樣，在植物世界是乙個具有奉獻精神的衛士。
4、這就是昔日面向黃土北朝天的農民。
5、黃昏時候，五連派來的乙個火線運輸員閃進了我們的防炮洞。
二、擴句
1、海娃走在前面。2、哈爾威艦長屹立在崗位上。
3、藺相如讀書。4、地球裹著紗衣。5、千島湖是詩。
三、說出說明方法
1、80多種魚在湖中安了家，有常見的草魚、鯉魚、鰱魚、鮭魚。（）
2、千島湖浩瀚賽太湖，秀麗比西湖。（）
3、地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃。（）
四、說出使用的修辭方法
1、水是優秀的運輸兵，水是體溫的調節器，水是良好的洗滌劑。（）
2、欲把西湖比西子，水淡妝濃抹總相宜。（）
3、**倚風村酒熟，紫門臨水稻花香。（）
4、在群星璀璨的宇宙海洋中，地球就像一葉扁舟。
5、年輕人啊，誰又能不犯錯誤？（）
6、你們知道這是誰的嗎？告訴你們這是我的。（）
7、求劍若此，不亦惑乎！（）
8、這裡有世上最純淨的天空，最飄逸的雲彩，最雄偉的雪峰……（）
9、這簡直是乙個海上的世外桃源。（）
10、難道我們能聽任這種悲劇重演嗎？（）
11、白馬秋風塞上，杏花春雨江南。（）
五、填上關聯詞
1、（）標準化的產品，（）快速大量生產。
2、槍（）他發明的，造槍的技術（）他發明的，他（）連乙個零件也沒有發明。
3、（）哪乙個零件壞了，（）請鐵匠打製乙個。
4、它（）有世界最高的山峰，（）有世界最深的峽谷。
5、它（）不要肥沃的土質，（）不要溫室般的環境。
6、、（）在黃河邊出土，（）這頭大象衩命名為「黃河象」。
7、我們（）在這裡玩，（）回教室去看書。
8、我（）相信尺寸，（）相信自己的腳。
9、草帽是隨身寶，（）能遮太陽，（）能擋風雨，為什麼要把它丟掉呢？
10、（）你約好了他今天去，（）應該準時去，要不，不是失信於人嗎？
六、反問句改陳述句
1、難道我們能聽任這種悲劇重演嗎？
2、像你這樣找劍，豈不是太糊塗了嗎？
3、草帽是隨身寶，既能遮太陽，又能擋風雨，為什麼要把它丟掉呢？
4、難道一定要等到你自己的手臂也溫柔地捧著乙個無腦的嬰兒，你再無言哭泣？
5、這怎麼能不叫人失魂落魄！
6、誰能擔保半小時或者幾分鐘以後，不會大雨傾盆呢？
7、年輕人啊，誰又能不犯錯誤？
七、陳述句改為反問句
1、失去這麼多鳥類朋友，我覺得十分痛惜。
2、我的父親很疼我。
3、沒有水，就沒有生命。
八、改為第三人稱轉述
1、賈島說：「小人在驢背上吟得兩名詩，卻不知這敲字是不是換做推字更好。」
2、林海音說：「媽，今天已經晚了，我就不要去上學了吧？」
3、他自言自語地說：「今天我得到了乙個沉痛地教訓。」
4、鳥兒說：「我什麼也看不清楚，我真擔心，我害怕飛不回來啦。」
九、改為第一人稱直述
1、美國**對我說，我沒有到過科羅拉多大峽谷，等於沒有到過美國。
2、我對美國**說，他不看看雅魯藏布大峽谷，就不能說看過人世間最壯麗的山河。
3、**叫戰士們把草帽扔在道旁。
4、鬼子讓海娃在前面帶路。
十、改為「把」字句
1、鬼子被海娃帶進了游擊隊的埋伏圈。
2、樓蘭和綠洲被沙漠吞噬了。
3、總有一天這裡僅有的脆弱的生態植被會被人類破壞殆盡，大沙漠還會擴大。
十一、改為「被」字句
1、春雷喚醒了長城內外，春風暖透了大江兩岸。
2、高速公路代替了泥濘的古道。
十二、改為否定句
1、這樣的事不能長久做下去，一定要停止。2、這題太難了。
十三、改為雙重否定句
1、這樣的事不能長久做下去，一定要停止。（不能不） 2、小明說：「晚上我一定來。」（不會不）
3、這事人人知道。（沒有人不）4、這事我天天記在心裡。（沒有一天不）
十四、改為疑問句、感嘆句或祈使句
1、 這裡的空氣好。
2、這次考試大家都考得好
十五、改為陳述句
1、計算機難道不是用來計算的機器嗎？2、他是紅星希望小學五年級的學生。
十六、改為歧義句
1、你同意他不同意。（加上標點，表示不同意思）
2、這菠蘿蜜不大好吃。（加上標點，表示不同意思）
3、中國隊打敗了美國隊奪得了冠軍
十七、改變語序（意思不變）
1、我家住在城南出口處。
2、我家有鄉下客人來。
十八、排列詞語
1、銀河系江西省太陽系亞洲南昌市宇宙中國地球東亞
2、元宵節重陽節除夕清明節中秋節 .端午節春節
3、桃花荷花迎春花臘梅花桂花
4、生物植物樹木果樹梨樹
5、審題選材寫提綱打草稿譽寫
十九、改為比喻句
1、天空中有一輪明月。2、小紅的臉紅紅的。3、青海湖湛藍湛藍，湖水透明極了。
二十、改為擬人句
1、 天上的的星星在閃爍。2、太陽公升高了，水珠蒸發了。3、柳枝隨風搖擺。
4、 秋天到了，稻子熟了，高粱紅了。5、小溪嘩嘩地向前流去。
二十一、改為誇張句
1、 這裡真靜。2、外面的雨很大。3、桂花的香味傳得很遠。4、他在很小的牢房裡看書。
修改病句
1、數學作業都做完了，只剩下最後一道還沒有解答出來。
2、他在回憶著過去的往事。
3、我們要學習董存瑞英勇豪壯，不怕犧牲。
4、奶奶那慈祥的笑容和親切的話語，時常迴響在我的耳邊。
5、校園裡的梧桐、玫瑰等樹木枝繁葉茂。
6、動物園的爬行館裡展出了各種蛇和許多鳥。
7、他的文具盒裡裝著爸爸給他新買的橡皮、鋼筆、眼睛、三角尺等文具。
8、我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。
9、小明的爸爸會講英語、德語、法語、外語等多種語言。
10、同學們把教師每天打掃得乾乾淨淨。
11、大家排著隊爭先恐後的進入會場。
12、我們從小就要艱苦樸素的好習慣。
13、最近以來，我們學校許許多多的好人好事。
14、體育場四周，插滿了五顏六色的紅旗。
15、春天，千千萬萬的無數群眾參加了植樹勞動。
16、我們討論並且聽了老紅軍的報告。
17、我改進了不守紀律的缺點。
18、濟南的春天是旅遊的好地方。
19、他匆匆地穿上一件大衣和一頂帽子就出門去了。
20、爸爸全神貫注地讀書在燈下。
21、.昨天上午，我們去公園玩了一整天。
22、.明媚的春風吹開了潔白的梨花。
23、.同學們要盡快改正，及明發現作業中的錯誤
24、星期天，我和小夥伴懷著愉快的心情和輕快的步子到兒童公園去玩。
25、她被評為「最佳運動員」的榮譽。
26、不但天氣很熱，而且她還穿長衫。
27、天空中飄著五顏六色的彩色的氣球。
28、我斷定小紅這次可能當選大隊委員。
30、一到春天，花兒都繼續開放了。
31、教室裡靜悄悄的沒有乙個人，只有他還在刻苦攻讀。
32、隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。
33．他經常一直地保持艱苦樸素的習慣。
34、北京的春天是乙個美麗的城市。
35、雖然取得了成績好，你也不能驕傲。
36、在危急的時刻，我們的頭腦要保持安靜。
37、春天的玄武門是個美麗的季節。
38、上個星期的週末去春遊了。
39、麥子已經成熟了，真是豐收在望。
40、萬里長城、趙州橋、三峽工程都是我國古代的偉大工程。
41、他養成了睡前刷牙。
42、 聽了這個訊息，受到很大的鼓舞。
43、「六一」即將終於到來，我們多麼高興。
44、輔導員獎勵我們要好好學習。
45、大雁塔附近的曲江遊覽區風景很美觀。
46、聽了這個故事，不約而同地笑起來。
47、一切任何困難都嚇不倒我們。
48、雷鋒叔叔為人民服務，永遠激勵我們前進。
49、我確實看到他可能拿了那本書。
50、農貿市場裡的西紅柿、青菜、蘿蔔、土豆、茄子、梨等蔬菜很新鮮。
小學語文五年級上冊句子專項複習試卷
一改頭換面 1 難道你不知道博覽群書的好處嗎？肯定句 2 我把這首詩背得滾瓜爛熟。被子句 3 多讀書，讀好書受益匪淺。感嘆句 4 我喜愛書。比喻句 5 小鳥在叫。擴句並變擬人句 6 我買了雙鞋。擴句 7 這不是奇觀嗎？感嘆句 8 高粱的全身具有鮮明個性。雙重否定句 9 老師對大家說 要小心。述句 1...
五年級語文上冊句子專項訓練複習
句子專項訓練複習資料 班級姓名 一 縮句 縮句，就是把 枝稠葉茂 的長句子，縮短為只留 主幹 的短句子，並且不能改變原句的主要意思。無論多麼複雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最後剩下的就是這個句子的 主幹 換句話說，主幹 就是把所有的定語 狀語 補語都壓縮了之後餘下的部分。縮句的主要方法有以...
小學語文S版五年級上冊句子專項複習試卷
一改頭換面 1 難道你不知道博覽群書的好處嗎？肯定句 2 我把這首詩背得滾瓜爛熟。被子句 3 多讀書，讀好書受益匪淺。感嘆句4 我喜愛書。比喻句 5 小鳥在叫。擴句並變擬人句6 我買了雙鞋。擴句 7 這不是奇觀嗎？感嘆句8 高粱的全身具有鮮明個性。雙重否定句 9 老師對大家說 要小心。述句 10 它...