班主任經驗交流會總結

關於召開班主任德育工作經驗交流會的通知

為了進一步加強和改進我校未成年人思想道德建設，貫徹落實《關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》之精神和新《中學生守則》、《中小學生日常行為規範》的規定，同時也為了提高班主任對班級管理的工作水平，增強班主任工作的實效性。根據我校工作安排，經研究決定召開德育工作經驗交流會。現將有關事項通知如下：

一、時間：2023年11月20日下午14：40—15：40

二、地點：多**教室

三、參加人員：校委會成員和全校各班班主任

四、注意事項：

1、各班班主任要把自己工作中的經驗、特色認真總結，寫成不低於的交流材料列印乙份於11月22日前上交教導處龔光榮老師處。

2、2009—2023年度的先進德育工作者和優秀班主任在會上要進行班主任經驗交流德育特色工作匯報，請做好準備。

3、政教處、教導處將對經驗交流稿進行評選。

4、各班班主任可以針對我校德育工作中存在的問題或不足提出合理化的建議。

為了提高班主任自身業務素質和理論水平，規範、加強學生管理，2023年11月20日下午，我校在多**教室召開了由政教處、教導處組織的班主任經驗交流會。現將會議情況總結如下：

一、會議概況：

會議於20日下午正式開始，歷時乙個多小時，時間雖短，卻開得非常成功。德育副校長田洋親自主持會議。彭小艷、朱映雪兩位經驗豐富的班主任和年輕的班主任劉婕、李小芬老師分別介紹了自己的工作經驗。

全校18位班主任全部按時參加了會議，無一人曠到、遲到或早退。

會議之初，田洋副校長做了熱情洋溢的講話，在講話中，他強調了班主任工作和本次班主任經驗交流會對各位班主任的重要性，並宣布開會紀律。然後，四位班主任分別介紹了自己的工作經驗。首先上台交流經驗的是彭小艷老師。

彭老師用乙個非常通俗的字——「傻」總結了班主任工作的訣竅。彭老師認為做班主任工作越「傻」越好，不要太「精靈」，因此她的經驗交流也圍繞「傻」字展開，她用自己的親身經歷詮釋了這「傻」字：1、教師要在師德方面起到表率作用；2、要求學生參加體育鍛煉；3、要多關心學生的日常生活；4、要多與學生平等交流；5、要耐心輔導學生的功課；6、要給學生乙個好的學習環境。

第二位上台交流經驗的是劉婕老師，劉老師以「用愛心澆築後進生」為交流話題，結合自己的經驗，主要談了如何對後進生進行轉化教育。朱老師認為班主任要做好後進生的轉化工作，應該做到以下幾點：1、發現後進生的亮點，多加鼓勵；2、真誠關心每乙個後進生，幫助後進生樹立轉化的信心；3、抓反覆，反覆抓，有計畫地培養後進生的自控能力；4、寬嚴相濟，注意批評的方式。

最後上台的是年輕卻經驗豐富的班主任李小芬老師。***非常謙虛地認為他不在給大家傳授經驗，而是在與大家交流，她認為乙個好的班主任，應該做到以下幾點：1、班主任要以身作則，率先垂範；2、班主任應該作好學生與任課教師的紐帶；3、抓好學生的養成教育與班幹部的培養工作；4、用真心換學生的尊重，做學生的良師益友。

最後，校長彭英斌同志作了總結講話，他鼓勵各位班主任在工作中一定要充滿愛，並對我校近兩年新上崗的年輕班主任工作能力大大增強的現狀感到欣慰，彭校長還希望各位班主任要保持清醒的頭腦，注意安全教育，做好期末工作。

二、收穫及體會：

1、領導的重視和悉心指導是開好這次會議的前提。

校領導對本次會議的組織安排十分重視。彭校長親自參加了會議，田校長親自主持會議。校領導的重視、指導和大力支援，為會議的順利進行提供了可靠的保障。

2、會前準備充分是開好這次會議的保障。

本學期初，我們就制定了詳細的工作計畫。週日晚的中層會議上，我們就將會議的籌備情況向校領導做了匯報，並虛心聽取了校領導和各部門領導的意見，並在周一下發了關於班主任經驗交流會的通知。在接下來的時間裡，我們再三斟酌，確定了四位交流經驗的老師，並且四位老師也細心準備，收集資料，撰寫發言稿。

3、四位交流經驗的老師認真、負責是開好這次會議的關鍵。

四位交流經驗的老師不僅在事前認真準備，在發言的過程中，也非常投入，他們的發言中既有前沿的班主任教育管理理論，也有真實的事例，特別是他們所經歷的那些事例打動著在場的各位領導和老師，時常響起雷鳴般的掌聲。

4、會場紀律良好是開好這次會議的重要體現。

整個會議過程中，會場秩序良好。班主任們認真傾聽四位班主任的工作經驗發言，並認真做筆記。無手機響、做會議無關事情的不良現象。

班主任經驗交流會總結

班主任經驗交流會

班主任經驗交流會

班主任經驗交流會總結

相關推薦