張王村小學電教工作獎懲制度
電化教育是一種現代化的教育手段，隨著社會的發展和進步，現代資訊科技愈來愈顯示出它的快速、便捷、形象的優勢和重要。課堂教學如果單純靠一支粉筆和一張嘴來進行，已遠遠不能適應教育現代化的需要。因此，充分運用電教手段提高課堂教學的效率已是大勢所趨，勢在必行。
(一)電教常規要求:
1、所有任課教師必須會使用微機。並基本了解其教裝置的構造。
2、掌握電化教學的基礎知識。
3、備規範的電教教案(在教案寫清使用的電教儀器，電教教材及運用過程)
4、能上電教公開課(電教手段運用熟練、得當，解決重、難點)
5、能寫電教**或電教經驗總結
6、電教教案節數不少於總案數的30%
(二)電教教材建設要求
1、能根據教學實際改制或自製適合於教學需要的幻燈片和cai課件，避免單純文字片。
2、學校購買和自製的音像教學資料，要按要求進行登記入學校電教教材庫，統一編號儲存，方便借閱。
(三)電教實驗專題研究的要求:
1、每學年舉行一次電教經驗交流會。
2、每學年進行一次電教技能培訓與考核。
(四)獎懲措施:
1、教師每上一節電教公開課，在教師綜合考評中，校級加1分，鎮級加1.5分，縣級2分，市級以上2.5分,國家級3分。
2、教師每製作乙份適用的電教課件，校級加1分，鎮級1.5分，市級2分，省級2.5分,國家級3分。
3、教師每撰寫一篇電教**，校級加3分，鎮級3.5分，市級4分，省級以上4.5分,國家級3分。
4、對電教工作成績突出的教師和管理人員，根據貢獻大小，由校委會研究酌情獎勵。
5、對因不按規定操作電教器材，造成電教器材損害的，除照價賠償外，酌情扣減1-5分。
張王村小學多**教室使用規則
1、在多**教室上課的老師要提前通知電教組，由電教組協調安排並組織實施。
2、上課前老師應對電腦、多**教學裝置進行了解，掌握其最基本的操作方法。
3、愛護多**教學裝置，遵循裝置的操作規程，恰當運用多**教學手段，充分發揮其作用。
4、教育並組織好學生，愛護室內裝置。保持室內安靜和衛生。
5、用後應關掉電源開關，並整理好裝置，清理室內衛生，關好電燈、電扇、門窗後離開。
6、使用完畢後，如實填寫使用記錄。
張王小學電教器材管理使用制度
1、學校電教器材由電教人員統一管理和維護。所有器材要做到帳物相符，器材的保管要符合防曬、防潮、防塵防腐蝕的要求，精密貴重儀器要特殊保管。電器要定期進行通電保護。
2、使用電教器材，應嚴格借用手續，按時歸還。對固定在教室等場所的大型電教裝置，要有專人負責管理。器材借還交接時雙方仔細檢查，明確責任。
3、對原有、新購、調入、捐贈的電教儀器，要參照說明書詳細檢查其規格、型號、附件等，要按時記帳。
4、使用電教器材要嚴格按操作規程操作，未經管理人員允許，嚴禁私自調整、拆卸機器，嚴禁私改機器內部的各項配置。
5、裝置在正常使用中發生故障或損壞，應及時通知管理人員，以便妥善處理。非易損物品的損壞，要查明原因，報告主管領導，提出處理意見，並做好詳細記錄。
6、學校電教器材原則上只准用於教學，不得挪做他用，如有特殊情況需經主管領導批准。未經領導批准，而擅自出借器材，追究管理人員責任。
張王小學電教器材使用借還制度
1、設定電教器材借用記錄簿
2、借用電教器材時，必須寫好借條，歸還時必須以消借條為憑。
3、借用人必須是直接使用教師，不得讓他人或學生代借。
4、借用電教器材時，應先試用，確保無損壞再借。若有損壞，而不影響使用也要在借條上註明。
5、器材借走後，若出現損壞，由借用人負責報告電教室，以便及時查出故障，予以維修。若是由於操作不當或保管不善而出現故障，負責人承擔一定責任或賠償。
6、電教資料電教教材，借用後，一周內歸還，並消除借條。
張王學電教器材保養維修制度
1、設定電教器材軟體損壞、維修記錄簿。
2、學校要有電教器材室存放電教器材。
3、電教器材安放在教室指定位置。
4、使用電教器材前必須看明白說明書或向電教負責人詢問，若有損壞及時向電教室報告。
5、電教器材表面要保持清潔。
6、電教軟體等電教教材，不得用手觸控膠片、磁碟裸露部分，不得放在磁場、高溫、陽光或潮濕的地方，使用完畢及時用軟體盒裝好。
7、電教教材(光碟、磁碟、音帶、像帶)用後後，及時從機器中取出，不得長時間滯留於機器中。
8、每學期安排兩次對電教裝置進行統一檢修、保養、維護
張王小學電教器材損壞賠償制度
1、電教儀器裝置及電教教材是提高教育教材質量的重要物質條件，全體教職工要樹立「以校為家，愛護電教器材」的思想，以保證正常使用。
2、器材借用時，借用人要檢查試用，確定器材無損壞再借走。若是不影響使用效果的破損應在借條上註明。
3、由於保管不善或不按規程操作，造成損壞的，要追究責任。可修復的，由當事人承擔全部維修費用；不能修復的，要折價賠償，使用2－5年折價80％，5年以上折價60％。
4、借用電教教材因保管不善發生丟失，要照價賠償。
5、對於不易買到的電教器材，在使用過程中造成非正常損壞或丟失的，應按原價2－5倍賠償。
6、由於器材老化而造成的損壞，請使用人及時填寫器材匯報單，交電教辦公室，確保機件及時更換，不在賠償之列。維修要有記錄
張王小學電教資料保管使用制度
1、資料室設專人負責保管一切電教資料(包括錄音帶、錄影帶、軟盤、幻燈片、等)，資料室為各學科教學及教研活動提供資料服務。
2、保管人員對各種電教資料要登記、註冊、編號，要做到名稱、數量與帳目相符，並負責擺放。
3、對各種電教資料要防塵、防潮、防靜電、防磁場，嚴禁損壞資料。
4、聲像資料屬電教器材，只服務於學校教學，不供私人借用。
5、教學、教研活動需要電教資料，由有關人員與電教資料管理員聯絡，辦理借用手續。
6、如有人為損壞電教資料事故，需由當事人賠償。
張王小學電教檔案管理制度
一、專人負責落實好電教資料及其它檔案資料的收集、整理、歸類、立卷、存檔工作。
二、凡上級下發的檔案，均由專人統一登記、編號、分發。各類檔案定期按內容分類，裝入檔案盒內，填好目錄、份數、頁數，以便查閱。
三、有關電教工作的規劃、計畫、總結、電教經驗、典型材料、統計報表、電教活動記錄等要做好登記，按不同類別存入檔案盒內，填寫好目錄。
四、技術資料、電教雜誌等要注意保持清潔衛生，不得兼存其它物品，做到防潮、防蛀、防火、防盜，並要做好定期清查，借閱資料或檔案要有借閱手續，閱後及時歸還。
西富村中心小學聽課計畫
為了深化課堂教學改革，紮實推進 有效課堂 活動的開展，全面了解常規課堂教學資訊，尤其教師在教學過程中對新課程 新課標的理解和運用，及時發現教學過程中存在的問題，總結經驗教訓，並努力營造教師之間互幫互學的良好教研氛圍，不斷提高教學水平及教育質量，聽課 評課 活動是教師提高自身素質的重要措施，也是提高教...
中心小學2023年電教培訓計畫
為了提高現代遠端教育資源應用，加強教師的學習和學校校本研訓，充分利用教育網路資源和多 教學的研究及推廣，最大限度地發揮現代裝置的巨大作用，讓我校師生充分享受到更好 更優的教育，促進我校教育質量不斷提高，根據學校實情，特制定此培訓計畫 一 培訓領導組 組長 王清池 成員 李紅真李樹華 劉建民王紅燕 二...
中心小學電教工作總結
2011 2012學年度第一學期平頭川鄉中心小學電教工作總結 在過去的一學期裡，本期電教工作在學校領導的指導 支援下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及裝置利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下 一 指導思想 本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級...