海南軟體職業技術學院學生頂崗實習教學日誌
系部：網路工程系專業：計算機網路技術
海南軟體職業技術學院學生頂崗實習教學日誌
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頂崗實習教學日誌一
這是來到贛縣城關四小的第二天，開始正式上課，我被分到二年級擔任語文老師。說到擔任要去擔任個語文老師，我真就是有點不知所措。學數學的人去但語文老師，真是專業一點都不對口，這讓我心裡有點壓力。不過還好這一周只是預備周，不必教語文書上的知識，只是進行安全教育！今天見到我們班的人居然是以我多管閒事碰巧走進了...
04實訓 實習 教學日誌 1
浙江同濟科技職業學院 教學實訓 實習 教學日誌 2011 年 1 學期 實訓 實習 名稱 城鎮規劃認知實習 專業班級 城鎮規劃10 1 指導教師 耿乙廷 實訓 實習 日期 2011.10.17 2011.10.21 指導教師須知 1 此教學日誌專供教師指導教學實訓和實習使用，請不要記錄其它無關事項 ...
教學頂崗實習總結
教學頂崗實習反思 為期一學期的頂崗實習已經接近了尾聲，回想這半年的點點滴滴，既有心酸 淚水，又充滿著歡聲與笑語。我不敢說這半年自己做的有多好，但通過更加 親密 的接觸過教學以後，收穫滿滿的裝進了我的口袋，讓我的心變得充實起來。實習生活讓我變得更加成熟，無論是在教學上還是在生活上。曾經我抱著空洞的理論...
學生教學頂崗實習報告
頂崗實習報 告專業方向 班級姓名 指導教師 實習時間 崗位 教學頂崗實習報告 格式要求 一 實習情況簡介 實習時間 實習地點 實習單位 實習崗位 二 實習內容 實習內容主要是實習過程介紹 做了些什麼事 實習任務完成情況 實習崗位的基本業務流程 工作要求 崗位所需知識技能與自身適應情況 對學校開設課程...
頂崗實習培訓教學設計
學院生命科學學院 課程名稱神經調節的基本方式 指導教師王素英老師 學生李曉倩 2012年9月2日 初中生物學七年級下冊 神經調節的基本方式 教案 一 教學設計理念 課堂教學要體現以學生發展為本的精神，因此本節課我們致力於構建雙主體的課堂。從問題的提出到問題的解決都竭力把參與認知過程的主動權交給學生，...