2014—2015學年
為建立健全學校藝術教育管理機制，推進學校藝術教育規範發展，全面提高學生審美和人文素養，促進學生全面健康成長，學校按照《教育部關於推進學校藝術教育發展的若干意見》的要求，紮實開展藝術教育工作，並取得了一定的進步和成績。現將我校2014—2015學年藝術教育發展情況報告如下。
一、藝術課程建設
我校嚴格執行課程計畫，按要求開齊開足**、美術課。每班的**課、美術課每週2課時，三年級以上班級每週開設書法課1課時。我校藝術教育堅持面向全體學生，按規定選用國家審定通過的**、美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學，能夠根據學生發展需求，經常性地開展教育活動，拓展教學內容，較好地實現課程標準規定的教育目標。
二、藝術教師配備
我校有教學班51個，在校生4887人，教職工157人，音美器材室1個。按照課程計畫要求配備藝術教師，現有藝術專職教師12名，藝術教師均為專科學歷以上，學歷水平達到國家規定標準，專業結構、年齡結構等比較合理，隊伍比較穩定。
我校藝術教師愛崗敬業，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力。藝術教師能夠認真參加市﹑縣和學校組織的各種形式的業務培訓。
三、藝術教育管理
學校領導高度重視，由黨支部副書記分管藝術教育工作，加強對藝術教育的統籌規劃和領導，制定並實施學校藝術教育中長期發展規劃，加強藝術教育教學管理，提高藝術教育質量。通過加強教學管理和靈動課堂管理，確保了藝術教育活動的有序開展。對於藝術類課程，教務處嚴格按照課程管理制度進行監管，嚴格執行教材徵訂、教學計畫制訂等關鍵環節的管理制度，保證藝術教育課程有計畫、有秩序地開展。
1、強化制度管理。
為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規章制度，把藝術教育列入學校工作日程，同時制定學校藝術教育發展規劃、確定近期學校藝術教育發展目標及實施措施，努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。學校依據教育局下發的**、美術考核細則，制訂了有關藝術教育工作的獎勵方案，年終對成績優異者進行獎勵。
2、強化常規管理。
我校將藝術教育常規工作作為學校的重要工作來抓，堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經常化、多樣化，面向每一位學生。學校開設了合唱隊、舞蹈隊、繪畫組、書法小組等課外活動小組。
要求每位藝術教師輔導好相應的興趣小組，並認真制訂活動計畫，每週定時定點開展活動。
3、強化教學管理。
我校遵循教育規律，在普及的基礎上提高學生的藝術素質，面向全體學生開展藝術教育。
（1）認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。
（2）定期進行課堂教學研討。每學期組織藝術學科教研活動不少於四次，每次活動都要圍繞主題進行研討交流，進而全面提公升藝術課堂教學效率。
（3）結合課改，努力鑽研教材。集教師團隊智慧型，顯個人精雕細琢，以集體研討為基礎，抓課時分備，個人復備，課時反思的備課模式，精心設計教案。真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課後管理，努力做到使每乙個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發展的需求。
四、藝術教育經費投入和設施裝置
學校重視藝術教育經費的投入，不斷改善藝術教育條件，為特色建設提供了物質保障，確保藝術教育發展的基本需要。
五、課外藝術活動
我校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計畫地開展健康向上、符合小學生身心特點的藝術活動，並結合重大節日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。
學校根據自身條件，結合重大節日慶典開展藝術教育；每年六月舉辦一次校園藝術節活動，取得比較顯著的成效；第二課堂有合唱、舞蹈、繪畫、書法等，做到時間保證、活動內容保證、質量保證。這些興趣小組大大拓展了學生選擇的空間，讓學生在學習當中接受藝術的薰陶，為藝術人生的培養提供了良好的條件。
2014—2015學年我校師生在各級各類藝術活動和比賽中，也取得了豐碩的成果：
組內先後有1名教師參加國家級培訓；1名教師榮獲保定市**微課大賽一等獎。在市、縣級各級各模擬賽中，學生獲獎人數累計以達300多人次。
六、校園文化藝術環境
我校校園文化建設堅持思想教育與藝術欣賞的統
一、人文環境與自然環境的統
一、傳統文化與時代精神的統一，積極為學生創造良好的校園文化藝術環境，配合宣傳欄、綠色文化長廊、校園廣播等，營造健康、和諧的學校文化藝術氛圍。使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術文化的魅力，從而促進學生良好品德修養的形成。
七、實行學校藝術教育工作自評制度
學校將藝術教育納入教學質量年度報告並予以公開，接受師生群眾的監督。對參加學校藝術節、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學校相關的制度進行評比和獎勵。
八、存在的不足與今後努力的方向
藝術教育科研課題偏少，**數量偏少。教師專業素質的提高，仍然任重而道遠。受校舍限制，專用美術、**教室到目前仍然無法解決。藝術社團還沒有很好地組建起來，還停留在興趣小組的水平。
藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，經過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學校基本形成了藝術教育的氛圍。今後我們致力打造一支精良的藝術教師隊伍，加強學校文化藝術環境建設，創造性的開展藝術活動，相信經過全校師生的不懈努力，我校的藝術教育水平一定會邁向更高的台階！
洪梅鎮第一小學藝術教育自評報告
藝術教育花開滿園 藝術教育作為素質教育的乙個重要組成部分，長期以來一直是我校工作的重點。我校堅持五育並舉的育人原則，將藝術教學與其他學科教學並重，旨在提高學生素質，塑造學生美的心靈，陶冶學生高尚情操。為提高藝術教育質量，我校在教師培訓中突出 專 字 常規管理突出 嚴 字 教育科研突出 精 字 特長培...
2023年洪梅第一小學體育藝術節活動方案
洪梅第一小學2015體育藝術節 活動方案 為進一步貫徹 學校體藝工作條例 的精神，深入開展陽光體育和藝術活動，活躍校園生活，增強學生體質，發展學生特長，促進學生全面發展，經研究決定於11月份舉行洪梅第一小學第二屆校園體育藝術節活動。一 指導思想 通過體育藝術節活動推進學校體藝工作的發展，豐富體育文化...
東疏第一小學2023年藝術節實施方案
一 指導思想 為進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣 良好的素質修養，引導學生向真 向善 向美，得到全面和諧發展。二 活動主題和內容 本屆...