《開放教育學習指南》學習心得體會

對「開放教育」這個新名稱，確實感到有些陌生。我將怎樣面對這一新型的教育方式，更好地完成我的學業呢？隨著學習《開放教育學習指南》課程以及後來翻閱《開放教育入學指南百問》一書，使我受益匪淺。

通過學習，使我意識到，電大和其他高校不同，它是採用多**教學，共享優秀的教育資源的開放學習模式。電大的辦學規模和突破時空障礙的優勢是任何乙個普通高校所不能比擬的，因此，也增加了我上電大的自豪感。

通過學習，使我感觸到，電大的「寬進嚴出」是電大培養人才的一種理念，它讓每個人都有接受高等教育的機會，每個人都可以根據自己的需要自主選擇課程。

電大與其它高等教育相比，其課程教學有著自己的特點：注重多種**資源的一體化設計，強調多種**手段的運用，盡可能便於學生自學。電大學生的學習，有別於普通高校校園內的學習，其最大的區別是學生的自主學習和網路學習。

電大的課件是教學資源的亮點之一，分為網路版和單機版。單機版通常以光碟形式儲存，便於學生自行攜帶和使用。網路版實現網上共享，可以滿足學生隨時、隨地自主學習。

由於利用業餘時間進行學習，所以要合理安排時間。在學習過程中要養成利用計算機網路進行學習的習慣，借助計算機網路、**等手段向老師、班主任獲取教學資訊。如今，我已經養成了上**電大**和寧波電大**學習的習慣，那裡的資源很多。

不過，要細心尋找啊！

教育的終身化和學習的大眾化將是一種趨勢。在今後的電大學習中，我將集中精力，合理安排時間，按照學校要求，完成學業；同時用所學知識、更好地指導工作實踐。