社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸，作為當代大學生，唯有在社會中充分鍛鍊自己，才會使自己在實際工作中讓自己成熟，在勞動中感受未來社會對我們的挑戰。也只有這樣，我們才能夠在挑戰和經歷中更加認真地學習和生活，為將來打好基礎。今年暑假，我有幸能夠參加學校組織的社會實踐活動。
進入新世紀以來，黨和國家號召進行社會主義新農村建設，取得了一系列的可喜成績。然而事物的發展都具有兩面性，國家出台的「三農」政策讓人民的生活變的更加舒適，當國人在沐浴著社會新風尚的陽光，然而大家卻忽略了其中乙個很嚴重的問題，那就是現在在村子裡，見到的絕大多數是年邁的老人和未成年的孩子，而種植莊稼的主力軍--青壯年太少了，我經過詢問當地很多戶人家後得知，現在年輕人都嫌天天面朝黃土背朝天的幹活時賺不了多少錢，不如去大城市打工，掙得多也見識多了。由於缺少青壯年，所以有不少土地被荒廢了，當然，年輕力壯時在外面然夠找到好的謀生之路是好事，但他們卻忽略了年邁老人需要照料，孩子需要良好的教育。
7月底，我來到新橋村小學進行社會實踐 。對於從小生活在縣城的我來說，剛到那兒，雖然有些陌生，但我還是能感受到濃厚的鄉村生活氣息和鄉親們的熱情。
我和自己的夥伴各自走進有留守孩子的家裡對他們進行半個月左右的「一對一」教學輔導。我的」一對一「的學生是個12歲的小女孩---小慧。雖然這只是一次實踐活動，我只做了10幾天的教師，但我知道自己肩上的擔子並不輕，要給小慧上好每一堂課，要讓小慧對上的課感興趣，這並非是件容易的事，況且是對於我這個自己還是學生的小「老師「，一切都得靠自己去探索，去研究...
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首先我跟小慧進行了交流，通過聊天我了解了小慧上學時班裡平時的英語考試的題型是怎樣的，大致的了解到的水平，好清楚自己應該怎樣下手。發現他們的要求並不是很高，還沒有要求知道怎樣默寫單詞，只是要求知道那個單詞是什麼意思就差不多了。小慧在英語學習上較板栗的其他同學薄弱很多，，所以她對學習英語就漸漸缺乏信心。
其實小慧對英語還沒到厭惡的地步，只是沒有找到好的方法，進而表現出種種對英語缺乏自信。針對這一心理，老師曾告訴我們要及時地予以這類學生鼓勵和支援，鼓勵學生繼續學下去，在出現困難的時候要給與指導性的幫助與支援。所以針對這一點我並沒有要求他默寫所學的單詞，只是把這一課的單詞寫下來再要求他將意思寫下。
同時再教他一課一課的讀下去，只是在讀的這方面效果並不佳。在講課的時候，我盡量讓我的語言有趣，簡潔明瞭，在課後，我和她談心，幫他解決一些他在平時遇到的問題。到結束家教的時候，她英語雖然不能說他有了很大的進步，但是他開始敢說，願意主動地去看英語了。
由於每天做小老師，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣... ...
不知不覺中 」一對一「支教的、就快要結束了。這段時間雖然忙綠了些，但也是快樂的。小慧會在課餘休息的時候會非常樂意和我聊天，或吃晚飯的時候和我聊天，唱歌，會和我說她的心裡話，談她的理想。
小慧的可愛不禁讓我重新體會到了孩子的純潔真誠，也讓我們在忙碌之餘、放鬆之了解到自己的不足…… 這次」一助一「為我的人生增添了不少的經驗和收穫，也將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。」一對一「就是要我們這些師範大學的學生好好利用自己的才能來與實踐相結合，知道自己的責任和使命是什麼。並要在實踐中肯定自己的價值，並認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以後為人民服務作好準備同時家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸.
如果說以前在家裡，我養成了不怕吃苦的習慣，也培養了我的耐心與寬容，關心與責任。而這些將是我在踏入社會後需永遠銘記的，patience，tolerance,care,responsibility，friendliness。耐心，寬容，關心，責任，友善。
我想，這應該是我今年盛夏收穫的最豐碩的果實。
***大學
xx級xx班
******年xx月xx日
暑期社會實踐報告暑期社會實踐報告 家教
實踐目的 第一，勤工儉學，拓展自身的知識面 第二，豐富假期生活 第三，鍛鍊自己與人交往的能力，增加個人在社會競爭中的經驗，擴大與社會的接觸面，以便在畢業後能真正走入社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。我開始了我這個假期的社會實踐 這是我上大學以來的第乙個暑假，理所當然要回家和父母親人...
暑期社會實踐報告暑期社會實踐報告 文員版
這次暑假，我在xx生產資料限公司行政部辦公室文員崗位進行暑期社會實踐，這次經歷讓我再實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上學不到的只是，讓我真正懂得了實踐是檢驗真理的唯一標準的真正含義 在這乙個多月的實踐中，我的主要工作內容是協助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。首先總結一下我的所有具體...
暑期社會實踐報告 暑期社會實踐打工感悟
揮指間，的暑假已悄然逝去，回望著四五十天的打工生涯，酸甜苦辣 赤橙黃綠 五味混雜.開啟手機翻看手機簡訊，似乎都是圍繞暑假打工展開的。從最初的決定去名揚，到開始借自行車，再到第一天去廠裡工作，然後到開始正式上班，再到學校解決水電的問題.一直到7.27號出現危機部分人離開.接著就是自己在別的班奮戰的日子...