社會實踐是乙個富有非常廣泛而深刻涵義的概念。 大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實踐相結合、知識分子與工農群眾相結合的良好形式；是大學生投身改革開放，向群眾學習，培養鍛鍊才幹的重要渠道；是提高思想覺悟、增強大學生服務社會意識，促進大學生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動有助於大學生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
我們認為，大學生社會實踐活動的積極意義主要有以下幾點：
（1）有利於大學生了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感。現代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的複雜程度，遠不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐活動則為他們開啟一扇視窗。
（2）有利於大學生正確認識自己，對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。
（3）有利於大學生對理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。大學生以課堂學習為主要接受方式，這對大學生來說非常重要，但這些理論知識並不代表大學生的實際技能，往往難以直接運用於現實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。
（4）有利於增強大學生適應社會、服務社會的能力。社會實踐活動使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會實踐活動，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養和鍛鍊實際的工作能力，並且在工作中發現不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識資訊，以適應社會的需要。
（5）有利於發展大學生的組織協調能力和創新意識。社會實踐活動沒有課堂教學太多的束縛和校園生活的限制，學生們的積極性被充分調動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產生一些創造性火花，在實踐中勇於開拓、敢於創新。
（6）有利於提高大學生個人素養，完善個性品質。社會實踐活動現場是考驗大學生修養品性的好環境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學生養成的「嬌、驕」二氣會得到克服；在實踐的困難和危險面前，要求大學生們具有一定的犧牲精神和堅強的品質。
這種實踐活動多了，並且能深入下去，大學生在積極參與的過程中，就會逐漸養成堅韌、頑強的優良品性，養成務實的學習態度和生活作風，不斷提高自己、完善自己。
活動的目的主要是引導學生積極參與社會實踐，讓我們預先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要藉此活動培養出廣大學生的創新意識，激發學生勤奮學習、勇於創新、奮發成才的積極性和主動性，推動大學生「創新教育、實踐教育」向縱深發展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也讓同學們為以後的工作墊下基石。
在這次活動後我們小組對社會的構成與實際的人與人之間的交往溝通上有了初步的認識與了解，這給予了我們大量的社會資訊讓我們受益匪淺，我們都希望在日後的學習與生活中會有更多的機會接觸社會融入社會投身於建設與保護和諧社會的公共事宜中。
社會實踐小組報告
西南科技大學信安0901第一組 活動目的 對於學校周圍的就餐環境進行了解，在對學校周圍的就餐環境對同學們的就餐給出一些建議。並且預選出幾個將來可以進行大型聚餐的場所。進行方法 小組成員進行重新的分組，並且將不同的小組分配不同的餐飲地點進行調查 活動地點 西南科技大學新區校外 時間 2010.10.1...
社會實踐督導小組
總結狠抓社會實踐，埋下社會基石 狠抓社會實踐，埋下社會基石 大一轉眼即逝，有過激情 灑過汗水，當然也曾跌倒過數次。在其中，為進一步使我們的班集體更加團結 和睦，我們的班級幹部們和同學們一起摸索班級的管理辦法，設立了班級的各個督導小組。經歷大一寒暑假的社會實踐，邁入大學二年級的舞台，我們發現在社會實踐...
歡樂小組寒假社會實踐報告 2
走進春節習俗 暑期社會實踐活動報告 走進春節習俗 寒假社會實踐活動報告 爆竹聲中一歲除，轉眼間我們已經送走了2011迎來了農曆壬辰龍年。在中國源遠流長的傳統文化中，春節更是有著其不可代替的重要地位。春節之於炎黃子孫有著一種特殊的意義。中國有著五千年的悠久歷史，同時也是乙個多民族共同繁榮發展的大國。在...