弘揚正氣和驅除邪氣結合起來
榮：1、 為團體服務，為班級爭光，為他人著想。
2、 誠實守信（為人誠實，信守承諾）。
3、 尊敬老師，尊重同學。
4、 珍惜時間，勤學好問。
5、 遵守校紀班規，愛護公共財物。
6、 團結互助，同舟共濟。
7、 在同學困難時，熱情相助，不求回報。
8、 見義勇為，阻止他人做不道德的事。
9、 勤儉節約。
恥：1、 以自我為中心，事不關己，高高掛起，不會設身處地地為他人著想。
2、 言行不一，說謊話。請人買飯不給錢，借錢不還，買飯卡隊，私拿、用他人物品。
3、 不尊重老師勞動，恃強凌弱。
4、 不守時，遲到；大嘴長舌。
5、 上課不認真聽講，默寫作弊。
6、 嘲笑同學缺點，叫綽號，說髒話。
7、 同學請教問題時，自己明明會，不願回答。
8、 浪費資源（糧食、水等），破壞環境。
9、 鋪張浪費（「請客」），攀比衣食住行，特別是吃穿。
團結友善
（示範）甲：要成功，必須團結奮鬥。大凡取得科研成功的人都有團結協作的搭檔，或者同仁，或者助手。
有共同的目標，才能共同努力。學生的本職是學習，我們的集體如果能團結起來，優勢互補，取長補短，互幫互助，就能共同提高成績。
乙：團結是國家穩定的根本。友善是團結的前提。
歷史上有漢武帝不注重團結最終失敗而唐明皇帶領將士團結奮戰，最終成功的先例。所以加強團結協作是很重要的，因為當你有乙個思想與別人分享時，別人也有乙個思想，通過友善的交流，就會有兩個思想。正所謂「三個臭皮匠，頂個諸葛亮」團結起來就有無窮的力量。
主持人總結：團結友善是立身處世之本。「一手獨拍，雖疾無聲」「團結就是力量」這些的警句提醒、告戒、勉勵我們：
無論是朋友間，還是乙個集體，乙個國家，相互與人為善，互愛互助，於集體，於國家，便能產生比天時、地利更重要的人和。人和之所以可貴，在於能產生「1加1大於2」的效應。中國有十二億人口，如果不團結就是一盤散沙，凝聚在一起就成為力量無窮的沙袋。
班幹部發揮出應有的作用
（示範）堅持原則，獎懲分明：有個關於哈佛故事：有個學生趁管理人員不注意從圖書館偷了本珍藏書。
沒想到，第二天圖書館竟被突然發生的一場大火燒掉了，那個學生偷的那本珍藏書成了哈佛唯一的一本珍藏書了。為此，校長舉行大會表彰了他，感謝他為學校所做得貢獻，但接著根據學校的制度開除了他。這就是原則，不容半點褻瀆。
放飛理想
年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恆，努力學習，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮鬥，先輩們為我們做出了榜樣。
因為努力，安徒生從乙個鞋匠的兒子成為童話王子；因為努力，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結成《約翰·克里斯多夫》；因為努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：「在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮」；卡萊爾更是激勵我們：「天才就是無止境的刻苦勤奮的能力」。
長江後浪推前浪，就是我們的雄心；強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處於學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏；只有這樣，我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而，奮發進取並不能只是一朝一夕，要持之以恆，貴在「當下」。
中國共產黨創始人李大釗曾說過：「我以為世界上最寶貴的是『今』，最容易喪失的也是『今』。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。
」是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。
著名教育家班傑明曾接到乙個青年人的求教**，並約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至時，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間裡竟然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班傑明就招呼道：
「你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。」說著，他就關上了門。一分鐘後，班傑明又開啟了房門，並熱情地把青年人讓進客廳。
這時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序。可是，沒等青年人把問題講出來，班傑明就非常客氣地說：「好吧，你可以走了。
」青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：「可是，我，我還沒向您請教呢。」「這些，難道還不夠嗎？
」班傑明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，「你進來已有一分鐘了。」「一分鐘？一分鐘，」青年人若有所思地說，「噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。
」向班傑明道謝後，青年人開心地走了。
故事講完了，很簡單，卻很耐人尋味。正像故事裡所說的那樣「一分鐘裡，我們可以丟掉很多事，一分鐘裡，我們也可以完成很多事。」一分鐘看起來並不起眼，可是我們的人生就是這樣由乙個個一分鐘組成，現在的一分鐘很快就會成為過去，將來的一分鐘也很快就會變成現在。
所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。
同學們，我們在新中這個知識王國裡，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學習環境，享用著歷史上一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
偉大的祖國日益強盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學習，只爭朝夕，是我們義不容辭的責任。努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發；努力學習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風破浪；努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕！
規劃初三生活
成功的人不一定再需要規劃，因為即使不規劃他也會立於天地間；而要成功的人是一定要規劃的，因為你要取得生活與學業的雙贏，不規劃是很難勝出別人的。
規劃新學期，制定新計畫，筆者建議，首先應該找乙個學業導師。這裡的導師是指對你的學習有幫助的人，可能是你學校的老師，也可能是外校的老師，抑或許是你在網上聊天、瀏覽論壇所認識的某個網友。導師能夠讓你把學習中的理論實際化、應用化，更重要的是導師能夠點撥你學習的方法，適時的糾正與指導你的學習方向。
與對方成功交流的前提是你有充分的準備，所以平時需要自己多思考自己學習中的問題，這樣才能在交談中獲得更多的收穫。
其次是確定乙個人生榜樣。我們在一生中會有很多的偶像，從明星到企業家、名人、偉人，他們都可能在某一段時期內影響著我們的言行。但在中學這個特殊階段，我們要以什麼樣的人為自己的人生榜樣呢？
畢竟每個學生都要迎接最後高考的挑戰，所以在中學時的人生榜樣就應該是在高考領域內卓有成就的人物。我們確定人生榜樣的目的不一定就是成為他，而是讓自己在中學生活裡有乙個參照學習的方向。如果你對自己的定位清楚，那你的人生榜樣就很可能是你未來的發展目標。
總之，成為他不是主要目的，研究他的成功歷程，促進自己更加努力才是當下的現實目標。
第三，組建乙個成長小組。中學的學習狀況讓更多的中學生在學習上單打獨鬥，但是如果組建乙個學習小組、興趣小組呢？志同道合的幾個人一起為乙個目標去努力，相互提攜、相互監督、相互激勵不是更能促進你的學習和發展嗎？
這種成長小組在一定程度上就是社團，但它是乙個小圈子，大家為了考試、作業、活動等乙個共同的目標去組建了小組，大家在圈子裡有充分的互動和共享，更可貴的是它能激勵你堅持不懈的努力，而不是因為短暫的個別的困難而放棄，而在小組敦促你堅持努力時，你也培養了團隊意識和協調能力等其他更多的能力，為以後步入大學打下堅實的基礎。
第四、建乙個學習成長日誌。很多中學生都有記部落格的行為，他們希望在網上可以建立乙個自己的空間，讓更多的人可以更深地了解自己。可更多的中學生都是在記錄自己的中學生活流水賬，很少有記錄自己在學習探索上的每一步的；而學習成長日誌的作用就是記錄你在學習上的探索，見證你在學習上的行動。
只要當你有了乙個明確的人生期望時就將之記錄下來吧，讓理想成為你日誌的首頁，看看你從確立理想到畢業時，你都為此作了多少努力和探索。
成功的人不一定再需要規劃，因為即使不規劃他也會立於天地間；而要成功的人是一定要規劃的，因為你要取得生活與學業的雙贏，不規劃是很難勝出別人的。希望對自己有所思考和定位的中學生們能夠早點進行職業探索，而2023年新學期的規劃就是你走向成功的第一步...
弘揚正氣演講稿
怒放的生命 我記不起有多少次站到過這樣的台上，而唯獨這次，以這種身份，以這樣的演講內容站在這裡，內心始終無法平靜，如今再次帶著無比崇敬和虔誠的心情為大家帶來演講。怒放的生命 如果說我們黨是一座傲然挺立的大廈，那麼，我們的每乙個黨員就是她堅實的基石一塊 如果說我們的黨是一條長流不息的河流，那麼，我們的...
弘揚正氣師德為本
坡倉中心小學蘇鵬 我是一名小學教師，當我走上三尺講台的那一刻起，我就深刻感受到自己所肩負責任的神聖與重大。乙個國家的發展和進步在於教育，乙個民族的希望和未來在於教育，而今，重視教育我們時代的背景，是我們國家的重大戰略。作為一名教育工作者，如何才能夠肩負起祖國和人民賦予自己的使命，繼往開來，教書育人，...
弘揚正氣做合格中學生
各位老師 同學們 大家早上好！今天我演講的題目是 弘揚正氣做合格中學生 什麼是正氣？我覺得，正氣，就是正大光明之氣，就是激濁揚清之氣。正氣，因為戰勝 而生存，正氣，因為保護無辜而神采 正氣，用博愛融化了冷漠，正氣，使品德更顯得高貴！正氣之歌雄壯嘹亮，是在喚醒愚昧 正氣之樹蒼翠蔥鬱，必將托起希望！從孟...