機電專業人才市場調研報告

2021-07-28 02:06:27 字數 3227 閱讀 6831

為充分滿足科技發展及社會諸多企業對多方位人才的需要,調研了一些大中型企業公司,還走訪了一些很有發展前景的科研單位及兄弟職業學校,如廣州風行模具廠、廣州數控裝置****、深圳平進模具****、深圳恆佳精密注塑模具****等企業,這些單位大都是以高新技術為增長點,重點發展微電子、數控工具機、模具設計與製造、智慧型儀器儀表、電子專用裝置、機械人等主導產業。機、電、資訊科技的綜合應用是這些產業的主要特點。被調查的單位都涉及到機電技術的應用,大部分崗位需求綜合素質高,具備機、電技術綜合應用知識的技能型人才。

在分別與企業領導、人事管理人員、技術人員、畢業生進行深入的交流和座談後,充分意識到隨著科學技術的不斷進步和社會經濟的迅猛發展,特別是近年來珠三角地區高新技術產業的迅速崛起,社會人才需求格局發生了很大變化。機電專業作為電氣自動化、機械製造等專業的補充與延伸,機電類應用型、技能型人才將成為各企業爭奪的物件。企、事業單位急需一線技能型操作人才,尤其是綜合技術應用人才為我們的畢業生提供了廣闊的就業空間。

調研表明,經濟發達地區對機電專業的中職畢業生需求是巨大的,前提是畢業生具備實際工作能力。因此,為了適應區域經濟和高新技術產業發展的需要,滿足社會急需,對機電技術專業進行了改革調整,該專業以社會發展對機電專業中職人才需求為著眼點,建立乙個科學、完善、具有中職教育特色的教學體系。突出應用性、整合性、實踐性、先進性、綜合性的原則,使畢業生既能掌握機電裝置的使用、製造、維修、檢測、管理等專業理論知識,又能熟練進行機電產品的維修及數控工具機的操作、程式設計及維護等實際技術。

這一措施適應了珠三角地區產業結構的調整方向,適應了企、事業單位對人才的需求,適應了學生今後繼續學習和可持續發展的需要。教改後的機電技術專業以校企合作作為人才培養新途徑,提高課程的整合性、技術的先進性、知識的綜合性,加強實踐性,使該專業的畢業生明顯的具有技能型人才特色。

三、機電技術的現狀與發展趨勢

1. 機電技術的發展需要大量的專業技術人員

當今,世界高科技競爭和突破正在創造著新的生產方式和經濟秩序,高新技術滲透到傳統產業,引起傳統產業的深刻變革。機電正是這場新技術革命中產生的新興領域,機電產品的功能,除了精度、動力、快速性外,更需要自動化、柔性化、資訊化、智慧型化,逐步實現自適應、自控制、自組織、自管理,向智慧型化過渡。從典型的機電產品來看,如:

數控工具機、加工中心、機械人和機械手等,無一不是機械類、電子類、電腦類、電力電子類等整合融合成一體化,這必然需要機電裝置操作、維修、檢測及管理的大量專業技術人員。

2.我國急需機電技術應用性專門技術人才

在我國的一些沿海城市,對數控程式設計及操作人員的大量需求反映了這一趨勢。近幾年來,中等職業技術學校的機電專業畢業生更是供不應求,就業前景一片光明。在未來的幾年甚至十幾年內,對機電人員的需求將會是有增無減。

因此,我們要充分利用這一契機,發揮職業教育的優勢,加大對機電技術專業教學改革的力度,迅速擴大在機電人才培養市場的份額。

3.本省及泛珠三角地區需要大量的機電專業技術人員

近幾年,珠三角地區經濟高速發展,並已成為我國著名的經濟區和製造業基地,工業產值逐年攀公升,各種成分的經濟為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地,大量引進高新技術裝置已成為必然,其中機電產品更是佔主導地位。以數控工具機加工中心為例:廣東省大中型企業中,近幾年引進許多國內外先進裝置,但真正能使其發揮潛能的機電中級技術人員還非常有限。

目前,高等技術工人緊缺,且年齡偏大,製造業中具有高等技術資格的人員很少。為此,各中等職業技術學校,為滿足企業對機電人才的需求,不斷培養和輸送了許多機電的優秀畢業生,但隨著珠江三角洲地區經濟的快速發展,更加需要大量的機電技術技能人才。

4.機電裝置維修行業對機電技術人員的需求

近些年,各職業學校為企業培養了許多機電裝置的設計、製造和使用人才,但是在機電裝置,尤其是大中型機電裝置,如:數控工具機、加工中心的維修領域中,更是缺少維修人員。機電維修行業從業人員中,具有中職及其以上學歷水平的技術人員僅佔很小比例,許多廠家不得不高薪聘請國內外專業人士,但還是不能滿足現代生產的需求。

為此,應加強機電裝置維修行業人才的培養,加大改革力度,為企業的發展及時輸送應用性專門人才是我們義不容辭的義務。

5.新形勢的發展需求大量的專業人才

隨著畢業生就業制度改革的不斷深入,畢業生已面向人才市場,面向社會,打破地區、行業限制,自主擇業,雙向選擇,其中許多畢業生要到南方沿海地區條件好的機電企業謀職,這勢必也會加大人才的需求量。

四、機電專業人才培養方案的依據

(一)專業設定的指導思想

本專業培養目標是培養適應21世紀我國現代化建設需要的,擁護黨的基本路線,培養德、智、體等方面全面發展,具有良好的職業素質,面向機電製造行業,從事機電裝置裝調與執行、管理營銷等工作的中等技術專業人才。

(二)機電專業的社會需求

我們正處於科學技術日新月異的時代,資訊科技飛速發展,新技術、新工藝、新裝置不斷產生。技術進步對社會職業的種類和職業活動的內容產生了極大的影響,也導致產業結構和職業結構的不斷更新、變化,新舊工種的更替週期加快,職業流動愈加頻繁。作為培養一線生產和管理崗位人才的職業技術學校,更應關注職業需求的變化趨勢。

調研情況表明,傳統的機械工業已增加了新的內涵,產品的加工製造手段也逐漸被新技術所取代。機、電技術的融合交叉越來越多,以往的學科體系和過細的專業教學已滿足不了現實的需要。通過調研我們發現目前機械行業最缺的人才:

一是複合型管理人才,即既懂技術又懂管理,能按市場經濟規律組織產品生產,把握企業方向的中、高階人才;二是具有創新意識的中、高階技術人才;三是既懂技術又懂營銷,了解市場**,又能提出改進意見的人才;四是智慧型中、高階技工。通過分析,我們認為對於中等職業技術學校,我們的培養目標是使畢業生走入工作崗位後,經過鍛鍊最終成為後兩種人才。

從幾個單位調研的產品中看出,產品科技含量愈來愈高,不但包括機械、電子、微機、光電技術,還有雷射、通訊、各種新型感測器等內容,這些單位的產品已不是某單一技術領域的產品。這些產品已隨著時代技術的發展、社會的進步,發生了深刻的變化。社會的用人要求也隨之而變,機電專業改革和調整正是彌補了這種不足,並突出了應用型、實踐型人才的培養目標。

更能適應企業與社會對人才知識結構和綜合能力的需求。我們通過對各企事業單位調研資料的彙總,發現用人單位急需以下崗位人才:

(1) 機電產品的製造加工;

(2) 機電產品的組裝、除錯;

(3) 機電裝置的操作、維護;

(4) 機電產品的銷售、技術服務、檢驗與管理;

(5) 自動化生產線的除錯維護等;

(6) 生產一線服務人才;

(7) 生產現場工藝技術人員。

上述崗位在原有傳統行業中融進了高新技術。有些機電產品和大型生產線應用了微機、軟體、plc,微電子、雷射技術,並採用各種新型的感測器來檢測和控制,其產品的製造手段也不斷更新,如雷射加工、數控加工等等。這些崗位群所要求的專業知識和技能突出了應用性和綜合化,所需要的人才是能直接有效地服務於生產一線的技能型人才。

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