轉眼之間，炎炎夏日又過去了，這是自己最後乙個暑假了，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了不留下遺憾，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這些年來所學的知識、所培養的能力作乙個除期末考試以外的另乙個側面的檢驗，所以作為一名師範院校的學生的我，就決心好好利用這個暑假，參加家教實踐，不僅為今後的工作作好準備，也豐富了自己的暑假生活，可謂一舉兩得！！！
經過了將近乙個月的家教生涯，現在的我對於「老師」這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我「老師」時，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神聖的職業。雖然我的兼職只是沾上了「教師」的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我帶來的豪邁感。然而當告別了家教職務時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……
第一次去給那兩姐弟倆上課的情形依舊歷歷在目……我破例地早早起了床，雖離上課還有乙個小時，可我早已梳洗完畢，整裝待發。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是緊張還是興奮，自己都分不請了，只記得心裡不住的對自己說：
「這是我人生的第乙份工作，好好幹，加油！」我並沒多想接下來要見面的學生會是怎樣，任性？挑剔？
還是乖巧聽話？我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象……
很快，在對方母親的帶領下兩姐弟笑迎了出來。不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子鬆開了。簡單的自我介紹之後，我們開始討論上課plan。
姐姐剛上初三，弟弟剛順利通過小考，現在是名準初一生。最後我們決定提前上新學期的英語教材。
開始在講課過程中我發現，在我講一些課外小故事的時候孩子很喜歡聽，而過課本知識的時候她就有點不注意聽講。於是我從自身找問題，是我在講解的時候可能沒有吸引力，於是我改變自己的講解方式和語氣，用像講故事的方法為她設定懸念，讓她有興趣接受課本知識。我即興編了幾個簡單的日常對話讓他們practice。
剛開始，兩人都羞於啟齒，漲紅了臉。於是我便說了句：「open your mouth and be proud。
「邊說邊親自進入角色引導他們。很快他們不再拘束，輕鬆地進考試吧行對話。接下來，我著手講解姐姐的課本，她聽得全神貫注；一旁的弟弟在我的安排下朗讀課文，不時跑過來給我加水或是遞上水果等吃的。
就這樣，我的第一堂課開始了。從緊張到輕鬆，分分秒秒在點滴中流逝，點點滴滴也在流逝中讓人回味無窮……
每天的太陽都是新的，但每天的太陽並不都是燦爛的。每天上午從姐弟倆家裡回來，短暫的休息之後又是下午表弟妹們的上課時間，其中兩個女孩剛上六年級，另乙個表弟上五年級。他們是那麼一群天真活潑的孩子，可無憂無慮中卻肩負了父母憂慮的期盼。
望子成龍，望女成鳳。都說interest是最好的老師。可以想象，這三個孩子在「期盼」中學習非興趣東西是一種怎樣的窘境。
但身為「老師」，我有責任激起他們學習英文的興趣，讓他們在僅有的兩小時裡有所收穫。於是在他們的淘氣、喧鬧、搗蛋和任性中我學會了忍耐與寬容，並逐步探索出一條適合他們的興趣教學之路。講英文童話故事考聽力，智趣問答比賽，拼圖答題遊戲，情景對話練習等活動慢慢進入了我的課堂，並起了舉足重輕的作用。
他們積極參與了其中，寓學於娛。儘管這樣一堂課下來，「老師」的角色不好當，但沒有沒比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。
從事教學工作需要「耐心」我們在教學中不能從自身主觀出發「想當然之」。對學生在學習中所遇到的障礙要「耐心」的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌「簡單粗暴」。從事教學工作需要與人「交心」：
在教學中不能夠「閉門造車」、「一葉障目，不視泰山」，要多與外界交流，掌握的資訊，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利於我「有的放矢」；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利於家長的配合與支援。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經驗都給了我莫大的幫助。
做家教的日子很快就過去了，但卻受益不淺，對於未來，我有了的信心和勇氣。在這些日子裡，我和他們是表面上的師生關係，但意義上是朋友，在休息的時候可以給他們講我在大學或生活上有意思的事，而他們也和我說他們的開心與歡笑。不論這其中有過怎樣的困難，我們一起走過，現在已經達到了比較好的磨合，雖然有過力不從心，但我毅然的走了過來，體會了在學校所不能學到的東西，也許實踐的意義就是在於此吧。
談到做家教的最大感受，我覺得一句話可以概括———「用心和學生溝通，做他們的朋友」。 不僅如此，我們做每乙份事都要用心的去做，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。
通過在暑期的這段家教生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業的工作，鍛鍊了我的表達能力，交往能力以及職業技能。這些收穫將影響我以後的學習生活，並對以後的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收穫是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生家教培養了我的耐心與寬容，關心與責任（patience，tolerance，care，responsibility），這應該是我今年盛夏收穫的最豐碩的果實……
暑期社會實踐報告暑期社會實踐報告 家教
實踐目的 第一，勤工儉學，拓展自身的知識面 第二，豐富假期生活 第三，鍛鍊自己與人交往的能力，增加個人在社會競爭中的經驗，擴大與社會的接觸面，以便在畢業後能真正走入社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。我開始了我這個假期的社會實踐 這是我上大學以來的第乙個暑假，理所當然要回家和父母親人...
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這次暑假，我在xx生產資料限公司行政部辦公室文員崗位進行暑期社會實踐，這次經歷讓我再實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上學不到的只是，讓我真正懂得了實踐是檢驗真理的唯一標準的真正含義 在這乙個多月的實踐中，我的主要工作內容是協助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。首先總結一下我的所有具體...
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