一、學生學習情況分析
我班有學生二十名，總體上看本班學生的素質是不錯的，但普遍存在學習語文的習慣養成差，書寫潦草，學習比較盲目，目標性不強，學習的主動性、合作**意識不強，基礎參差不齊，男女生成績兩極分化嚴重，男女生分開看，女生上學期平均分為85.9分，而男生只有77.9分，在這次統考中，男生語文平均分低於女生8分，從這裡就可以看出男生確實不夠努力和自覺。
女生學習比較努力，老師布置的學習任務絕大部分能按時按質按量完成好，而男生在學習上普遍存在不自覺、馬虎和應付的現象，平時作業敷衍了事，不夠踏實。從統考結果看，學生掌握得好的是一些基礎性死記硬背的知識，比較靈活的知識，對於積累的資料，課外閱讀學生掌握就不怎麼好了。主要原因是:
學生語文基礎差，書寫比較馬虎，特別是男生，他們的基礎知識積累有限,學習態度不夠端正。所以在本學期的教學和複習中我要抓住要點、薄弱點進行教學和系統的複習，力求在最終取得好成績。
二、提高教學質量的措施
1、抓好學生的思想教育，使學生認識到一步乙個腳印的重要性。激發學生學習語文的興趣，從而調動其積極性。
2、精心備課，提高課堂學習的效率。備課是整個教學活動的關鍵，是其指導思想 ,要精心設計課堂，要把每課的知識點融入到課堂當中，讓學生高效率的進行學習。比如學到寫人的文章，可結合課文內容多講講寫人的方法有哪些，這樣寫有什麼好處等等。
3、寬容和善待學生，要有足夠的耐心去感化學生，輔導學生。學困生也是班級的乙份子，要重視他們的學習，對於他們的進步要看在眼裡，哪怕是很微小的進步。要想法設法從各個角度找到其發光點，然後放大，從而表揚鼓勵，樹立起學習的信心。
4、適時測驗，提高學生的應試能力。通過測試發現學生學習上的問題，然後及時解決問題。
5、做到鞏固和提高相結合。鞏固女生的成績的同時，重點加強對男生學習的督促指導，讓他們在學習上做到一步乙個腳印，不斷提高學習成績，這是提高全班成績的關鍵。
6、培養學生動筆的習慣，提高學生的習作水平。做到每週寫一篇有質量的周記，每月寫兩篇有質量的作文。
7、加強課外閱讀。讓每個學生每週至少認真看兩篇優秀的作文，並加強督促檢查。
8、爭取家長的配合，經常與家長進行溝通聯絡，共同提高學生的成績。
10、利用下午12點40到1點半左右之間的時間對學生進行學習輔導，特別是利用這段時間督促比較頑皮的學生完成好每天的學習任務。
11、加強資料的收集整理。針對近年初考題型和班級學生具體情況，收集一些有價值的複習資料，加強複習和訓練。
三、質量目標
通過本學期的努力，力爭使語文班平提高3.1分，達到85分，優秀率達到70%,及格率達100%，名次提高4個位次，達到第7位。
六年級提高質量的措施
為了讓我班在今年畢業考試中取得好成績，為了給我們鄉爭光，給我們學校爭光，我針對我班的實際情況做好最後衝刺，特把複習情況擬定如下 一.班級現狀 我班共有學生34名，期中女生14名，男生20名。女同學語文基礎較好，有6,名女生能達到優秀，之中8名女生能及格，有4名男生能達到優秀，14名男生能及格，2名男...
小學語文提高質量措施
如何提高語文教學質量 徐家灣中心小學張鳳鴿 教學質量是學校的生命線，是教育的永恆主題，是構建和諧校園的落腳點，也是我們每一位教育工作者，始終必須要堅持的乙個永恆的主題。小學階段是學生培養愛好興趣 價值觀 情感態度 創新意識的關鍵時期，語文學習能為小學生的發展開闢面向社會 面向生活的廣闊空間，小學語文...
九年級提高質量的主要措施
一 基本情況分析 九年級 2 班現有學生46 人，上學期及格24人及格率51.2 優秀6人，優秀率13.4 與縣上提出的80 的合格率還有很大的差距，面對現實，只能自加壓力，負重奮進。二 提高質量的主要措施 一 加大說課與集體備課的力度，共同 共同進步。1 針對九年級教材語法知識點多而雜的特點，我們...