周村區新建路小學三年級學生家長會發言稿大中小
各位家長：
大家好！首先，請允許我代表三年級所有的老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能夠在百忙的工作中抽出寶貴的時間來參加我們組織的這次家長會。
可能有的家長問，只代表老師就可以，為什麼還要代表學生感謝呢？因為我覺得這次家長會真正的意義不在於我們更多的交流什麼，而在於給學生鼓勵。在一部分學生的心目中他不在乎我們家長會開的內容，但只要自己的家長在其中，按時來參加會議，對他們來說這就是驕傲，就會感到自豪，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
那麼這次召開三年級家長會的目的是想和家長談一下低中年級的銜接問題。下面從以下幾方面談談：
一、三年級特點
孩子從二年級公升入三年級所有的一切都有較大的變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。
小學五年一般可分為三個階段；
一、二年級為低段（低年級）；
三、四年級為中段（中年級）；五年級為高段（高年級）。那麼你的孩子從二年級公升入三年級，就是低中段的跳躍。為了使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自身的主觀因素外，還需要我們家長的幫助，那就需要我們家長必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化。
1、心理特點：
①三年級學生共同特點是積極做事，什麼都想聽一聽、看一看、乾一幹，但是又缺乏耐心，願意主動參加集體活動，開朗活潑。與二年級孩子明顯不同的是，朋友突然多起來了，互相聯絡，成群結隊地玩耍。
②由於行為多變好動，對什麼都想看個清楚，所以去什麼地方手腳都不穩當（如按鈴、擺弄人家的玩具等）常受到指責和批評。但是，在大多數情況下這種指責只起短時作用，孩子不生氣，過一會就故態復萌。
③開始表現出趨利弊害的心理特點。與同學吵架時，老師詢問吵架的理由，雙方只揀對自己有利的說，不利的話不說。這個階段還不懂得如何合理反駁。
這比二年級時故意說沒有作業，想出去玩的表現還要不好。因為二年級時的動機很簡單，而且不是有準備的、惡意的，是單一的眼前動機造成說假話。三年級學生是有意識地迴避對自己不利的一面。
所以，不管是家裡人之間發生爭執，還是與別人吵架，家長、老師一定要聽雙方意見，做出自己的判斷。在做完一件事時，要從失敗的地方開始總結，告訴孩子：不敢承認自己的錯誤是最不勇敢的人。
④三年級學生絕對崇拜有力量的英雄人物。除了動畫片中的英雄之外，電影、電視中的主人公形象、影視明星、體育明星、歌星舞星，都會成為他們的偶像，這個階段崇拜學者、科學家的孩子很少，對於自己班級、學習優秀的學生也並不崇拜。
2、學習方面
三年級學生的壓力感相當明顯，老師的授課量比二年級時大，知識學習廣泛了，如語文學科低年級主要是一些非常基礎的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，只要孩子下功夫記一般不成問題。但是三年級就有所不同了，除了掌握以上基礎知識外，需要記憶、背誦大量的漢字和詩詞，還要學會寫作文。並且，作業本上更多的是一些比較「活」的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什麼最標準的答案，可以是一題多解，不像學習生字、拼音怎麼讀就怎麼讀，這個字怎麼寫就怎麼寫，而是對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄。
同時不定期的要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
數學學科內容比二年級增多，學生要理解萬以內數的意義，會讀會寫數，能在數的具體、情景中把握相對大小關係。會口算、筆算和估算三位數乘一位數，理解幾分之一和幾分之幾的初步含義，學會簡單的分數加減法，認識並會用質量單位千克和克，掌握24時記時法和經過時間的計算。會解決兩步計算的實際問題及相應的問題。
掌握長方形和正方形的特點，會計算它們的周長，解決相應的實際問題。會收集並整理資訊，用統計表或條形圖呈現統計結果等知識點。教材中數字增大了，難度也提高了，做題的方法更注重靈活多變，一題多解，更注重開放性題的訓練。
同時，學習方面的改變還表現在內容增加了，新開設的英語課、健康、科學等就是例子，也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分。正是因為這樣，再加上有些孩子自覺性較差，從而造成成績比二年級時偏低。
二、針對以上變化，提點建議：
1、以平等的心態來對待孩子。孩子在物質上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什麼嗎？他們需要的可能不是父母的權威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至於在他們遇到困難的時候無處傾訴，只能將它們鎖進日記本內。
2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質上的關愛，他們更需要有精神上的支援。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過於嚴厲的關愛，我們在適當的時候應給予學生更多的鼓勵與支援。
如果您的孩子做十道題答對三道題，與其責罵：「你這麼笨，才會三道題。」何不用鼓勵的話來說：
「你真不錯，答對了三道題。既然能答對三道題，多努力一下，別的也就都會了。
3、經常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內心世界，對孩子學習上的需要應盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或**通知老師，與老師達成協議，以免在孩子心目中造成不好的影響。
4、關注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足輕重的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。
家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那麼這對於孩子來說，這不能不算是一大遺憾。各位家長，在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的，目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯提高，家長參與教育的責任心、使命感顯著增強。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。
因此，要提高家教水平，最主要的是轉變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創造乙個有利於孩子健康成長的家庭環境。
家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，營造乙個健康的家庭環境，絕不是乙個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長，以至整個民族的素質，我們應當有這樣的責任感。
各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學質量是學校發展的生命，我們所做的工作距離素質教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學設施還需更大的投入和完善，且學校發展永無止境，我們一定會在今後的工作中，廣泛聽取社會各界和各位家長的意見和建議，虛心學習省內外先進學校的教學經驗，結合我校實際，自加壓力，開拓創新，勇於爭先，為學生的全面發展做出更大的貢獻。
三年級學生家長會發言
學會感恩，快樂常伴 x x x 尊敬的老師 親愛的叔叔阿姨們 大家早上好！今天，我發言的題目是 學會感恩，快樂常伴 感恩之花是人們心中最美麗的花朵。今天我站在這裡的目的就是為了感恩，我要感恩老師給我這次鍛鍊的機會，讓我站在這裡，表達我內心深深的感恩之情。因為懂得了感恩，我們就會獲得源源不斷的快樂！首...
小學三年級家長會發言稿
各位家長同志 你們好！我是三年級一班班主任。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話...
小學三年級家長會發言稿
五 多讚美 少批評。恰到好處的讚美是父母與孩子溝通的興奮劑 潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解 欣賞 讚美 鼓勵會增強孩子的自尊 自信。切記 讚美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。六 糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。最後請家長們記住以下幾句話 教育孩子的前提是了解孩子。...