7月14日至7月18日張掖市教育局組織了全市初中中教師以「新課程、新模式、新方法、新角色」為主要內容的新課必背景下的教材教法培訓。以教師專業成長為核心，以課標解讀、課改熱點難點問題解析、課例分析為重點。採取專題講授、課例點評、問題研討等多種形式相結合的方式開展培訓。
在培訓過程中，張掖四中校長史尚山，張掖一中副校長馮起志富，實驗中學黃永珍老師，張掖四中毛海軍，張掖青西中學魏振華從不同角度做了講座，就新標解讀、化學課堂教學的優化、如何說課與評課、學生自主**等問題進行了深入的剖析。通過本次培訓，使我對教材、教育、教學都有了新的理解。現將學習心得總結如下：
一、創新了我的課程觀
新課程改革已過十年，目前的教育還是單純的公升學觀，只看重知識教學，不利於發揮學生主體作用，不利於調動學生學習主動性和自覺性。我國在90年代後期強調了「素質教育」，要求提高學生的綜合素質。21世紀初又強調了「創新教育」要求改革基礎教育的課程體系、結構、內容，構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系。
這就是我國當代新課程建設的動態，新課程建設要有新的課程觀作指導
教師應該提供給學生各種各樣的「課程資源」，包括開發他們自己的學習經驗、書籍及各種參考資料，社會實踐活動等。鼓勵學生將他們自己已掌握的各種各樣的知識、經歷過的事情「帶到」課堂中來。培養學生的自主性原則：
給學生乙個空間，讓他們自己往前走；給學生一定時間，讓他們自己去探索；給學生乙個機遇，讓他們自己去抓住；給學生一定權力，讓他們自己去選擇；給學生乙個條件，讓他們自己去鍛鍊；給學生乙個衝突，讓他們自己去討論；給學生乙個題目，讓他們自己去創造；給學生一點信心，讓他們自己去發展。
二、創新了我的學生觀
對課程的理解不能認為是教師講，學生聽。課程應該是學生主體有意義的活動，學生要動手、動口、動腦，**、發現、體驗才能習得課程。應該是讓學生主動參與者，完成有目的，有計畫的各種活動。
在獲取知識的同時，提高智慧型水平和思想品質，好課能讓學生受益一生，不是接受一點點知識就行，還要培養學生的情感與態度、培養「創新」的思維，完成「創新」過程的活動能力；培養優秀的人格、個性。
三、化學課堂新認識
利用新的理念指導下的新課堂教學就有如下方面：
(1)改革教學方式，激發學生學習自覺性
應用啟發性講解和學生討論相結合方式，既能引起學生的注意，又能促使學生主體參與。但新的教學方式要求教師講解只起「舵」的作用，把握出學生討論的方向向著目標前進。在教學過程中一定要留出學生自己活動的時間，讓學生積極參與活動。
(2)重視實驗改革
化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學是直接培養學生創新思維的最有效途徑。教師要積極創造條件強化教學。
以往實驗都是教師或課本已經為學生限制了實驗步驟和實驗方法。最近課本增加了許多學生家庭實驗和千伏實驗，以培養學生「創新」思維。教師應重視各種實驗過程中學生創造能力的培養，學會實驗手段進行各種創造活動。
學生要做好實驗方案，鼓勵教學改革和創新。適時地安排一些學生自主探索的實驗，從中不僅培養他們的動手能力，更重要的是使學生體驗化學知識形成的過程和「發現」化學規律的樂趣。
（3）多開展課外活動
教師應積極組織和指導學生開展化學課外活動，包括課餘實驗、社會實踐等，為學生走出課堂解決實際問題創造良好條件。教師可以布置一些與初中化學相關的綜合實踐作業，如專題調查、考察訪問、教具製作等，也可以由學生根據周圍環境和生產生活實際自主確定課題內容和實踐方式。要求學生擬定調查或考察提綱。
蒐集資料或有關資料，並運用已學的知識來分析和解釋某些現象，寫出調查報告或小**。
(4)對學生做出正確的考核和評價
不管是書面作業或書面測試，注意不要進行題海戰術，教師應根據學生年齡特徵、知識基礎和思維發展情況精心選編習題、嚴格控制作業量，特別是與「知識點」或「考點」對應的大量限制型題的重複演練。應留出更多自由思考和實踐活動的空間，會其形而理其意。對學生評價主要以鼓勵為主，不能輕易否定學生的勞動成果，傷害學生的自尊心。
課堂上學生的回答以及討論後的結論應及時給以評價，以鼓勵學生繼續參與活動，提高學習興趣。
化學課堂上充分體現學科特點，突出師生平等、互助的地位，鼓勵學生主動交流，積極合作，教師隨時通過心理換位調控教學方法，改變教學預設，動態處置教學程式，學生心理得到極大滿足，大面積學生樂於參與，學生素質在輕鬆、和諧的教學氛圍中進步、發展。
本次培訓，讓我感悟很多，僅以次作為交流。在以後的教學中應該是學習不斷、思考不斷，以期進步不斷。
三下教材教法培訓心得體會
今天，我有幸參加了在崇文小學進行的教材教法培訓。作為一名小學語文教師，我對劉老師精彩的課堂展示以及對各學段古詩教材教法的細緻分析佩服不已。這次培訓讓我感受頗深。劉老師的培訓由兩大部分組成 第一大塊是劉老師做課 牧童 第二大塊是 讓古詩教學充滿活力 的講座 講座分為四部分分析，一是重識古詩，明確意義 ...
新教材培訓學習心體會
很高興有這次機會參加這個新教材培訓，回想此次培訓，歷歷在目，讓人難以忘懷。通過這次學習，不僅使我對新課標的新理念有了更深一層的理解，更重要的是其中的教學故事及夏老師的精彩講解給了我極其深刻的印象，使我感受到新課程洋溢著時代的氣息，體現著素質教育的理念，令人耳目一新 同時也對一年級改版的大開本教材也有...
小學英語新教材教法培訓學習心得
參加山東省小學英語新教材教法培訓心得體會 2013年3月8日 9日，我參加了山東省小學英語新教材教法培訓，通過我認真聆聽了高主任和張莉教研員的講座，使我受益匪淺，使我獲得小學英語課標方面的很多理論 新課程標準的要點 課程標準與小學英語教學 改進課堂教學的一些重要建議以及小學英語教學技能方面的要求等等...