讀了巴金爺爺病重時寫給家鄉孩子的一封信，我感受很深。巴金爺爺的人生信條，如黑暗中一盞導航燈，引領我們成長。
巴金爺爺用自己一生的感悟告訴孩子們：「生命的意義在於奉獻而不在於享受」。巴金爺爺一生寫過佳作無數，卻說自己只是平平凡凡得度過了一生，謙虛得令人出乎意料。
巴金爺爺說過：「讓生命開花結果」，我感受頗深，我覺得不論生命長短，不論生命卑微還是偉大，只要
能為社會添一點光彩，能為別人付出精力，幫助更多的人，生命就能開花結果。
這不禁讓我想起乙個故事：從前一位百歲老翁問老子：「我從年少時直到現在，一直是遊手好閒地輕鬆度日。
與我同齡的人都紛紛作古，他們修了萬里長城而未享轔轔華蓋。而我呢，雖一生不稼不穡，卻還吃著五穀；雖沒置過片磚只瓦，卻仍然居住在避風擋雨的房舍中。您覺得他們可笑不？
」老子答：「磚塊石塊你要哪個？」老翁說：
「這還用問，當然轉頭啦。轉頭有用，石頭沒用。」老子笑了笑說：
「可是石頭壽命長呀？」老翁慚愧不已。
石頭壽命雖長但是沒楞沒角，人人不喜歡，而磚頭壽命雖短，卻能建造家園，一直為人們所用。雷鋒雖然僅僅二十多歲就逝世了，但他一生為人民，為社會做出巨大貢獻，所以一直活在人們心中。而那些只顧享受和索取的人，只會被人們冷淡，被人們忘卻。
我們把無私奉獻作為生活的崇高追求，我們把為他人著想視為生活的最高境界，我們把樂於助人看作生活的基本原則，我們就能收穫快樂，收穫友情，活得有價值，讓生命開花結果。如果你希望自己的人生過得精彩，那你就要像蜜蜂一樣，吸進的是花粉，留給世界的是甘甜的蜂蜜，雖辛勞一生，卻能過得充實，豐滿，受到人們尊敬和感激。
給家鄉孩子的一封信
給家鄉孩子的一封信 的習題 一 按要求寫句子。1 活著，不是為了白吃乾飯。改為反問句 2 我多麼想看見你們天真的笑臉和歌唱般的話語。修改病句 3 我有病，寫字困難，不能給每個同學寫一封回信。填上關聯詞 4 你們面前有無比寬廣的道路，你們心裡有那麼美好的事物。縮句 二 閱讀課文，完成下面習題。1 我 ...
讀《給家鄉孩子的信》有感
同學們，你們知道巴金爺爺嗎？他是一位世紀老人，為我們留下了千百萬字的作品，為我們留下了一筆精神食糧。現在就讓我們跟著巴金爺爺來看看他在回給家鄉孩子們的信中說了什麼？又給了我們什麼樣的啟發呢？我開始仔細的閱讀這封信。在讀到第二自然段的時候，我們彷彿看到了一位佝僂的老人正伏在桌子旁吃力的握著筆，寫下一行...
寫給孩子的一封信
孩子 我覺得，人最可貴的品質就是擁有一顆感恩的心，雖說父母的辛苦 爺爺 奶奶的操勞都是長輩應盡的義務，但是作為子女，你不應該對此熟視無睹的，乙個不具備感恩品質的人，必定是自私的，而乙個自私的人今後怎麼能在社會上 在生活中與人和諧共處?你覺得呢，你是否具有感恩的品質?這段時間以來，你的一些叛逆行為讓我...