一嗅二視三動眼，
四劃五叉六外展，
七面八聽九舌咽，
迷走及副舌下全。
（這個好像大家都會了，再來乙個。）
冠心病的臨床表現
平時無體徵，
發作有表情，
焦慮出汗**冷，
心律加快血壓公升，
交替脈，偶可見，
奔馬律，雜音清，
逆**，第二音。
你會換算新舊血壓單位嗎？
血壓ｍｍｈｇ，
加倍再加倍，
除３再除１０，
即得ｋｐａ值。
例如：收縮壓１２０ｍｍｈｇ加倍為２４０，再加倍為４８０，除以３得１６０，再除以１０，即１６ｋｐａ。反之，血壓ｋｐａ乘１０再乘３，減半再減半，可得ｍｍｈｇ值。
8塊腕骨
舟月三角豆，大小頭狀鉤。
燒傷病人早期胃腸道營養
少食多餐，
先流後幹，
早期高脂，
逐漸增醣，
蛋白量寬
神經系統知識記憶點滴
歷年來 ，神經系統教學中 ，學生都會感到「難學」，究其原因 ，最主要的原因是「記不住」，如何解決這普遍存在的問題 ，我有如**會。下面我們結合例項來談一下神經系統學習中的記憶問題。
1、以點代面 ,密切前後聯絡
1.1.腦幹中腦神經核的記憶 1.1.1.
首先 ，我們先講述相關預備知識 ：
1、鰓弓衍化肌包括 ：咀嚼肌、表情肌、咽喉肌。
2、腦神經的名稱、序號及性質 ： 嗅、視、動眼、滑、叉、外展、面、聽、舌咽、迷、副、舌下神經； 1、2、8是感覺，,5、7、9、10是混合，3、7、9、10含副交感 ，3、4、6、11、12含運動。
3、腦幹僅與後十對腦神經相連。
1.1.2 然後講解:
1、腦幹軀體運動神經核〔（3、4、6、11、12）相聯絡+支配鰓弓衍化肌〕 有動眼、滑車、外展、副、舌下神經核，三叉神經運動核、面神經核、疑核,共計8對。
2、內臟運動神經核（副交感核）（3、7、9、10副交感） 動眼神經副核、上涎核、下涎核、迷走神經背核共計4對。
3、內臟感覺：孤束核1對（孤單一束）
4、軀體感覺：1、2、8是感覺，而1、2對不連腦幹，故只有前庭神經核、蝸神經核；5、7、9、10是混合=頭面。
1.2 語言中樞的記憶：
語言是一種交流工具，語言有身體（姿勢）語言，書面語言及口頭語言，用得最多的是後兩者，書面語言中包括寫、讀，口頭語中包括說和聽，其中寫和說是主動的，讀和聽是被動的。其次，語言中樞都與相應感覺或運動中樞靠近，故主動的（說和寫）部位於**溝之前，故與額、中、下回靠近，且又是倒置人體，故就體表投影來說，參與說話的喉部位置顯然在手之下，因此額中回後部為寫字中樞，額下回後部為說話中樞；被動的（閱讀和聽話）位於後**溝之後，靠近聽覺中樞的緣上回和靠近視覺中樞的角回就分別成了聽話中樞和閱讀中樞。
2 口訣記憶
如腦n的名稱序號，連腦部位早已膾灸人口，廣為傳誦，在此我舉例如下：
2.1 舌的神經支配記為：
舌前面，
舌後咽（面神經管理舌前2/3，舌咽神經管理舌後1/3的味覺和一般感覺），
三叉神經管一般（三叉神經管理舌前2/3的一般粘膜感覺），
舌下神經司運動。
2.2 感覺傳導路小結：
三元兩換一交叉
淺脊深延成交叉
經過內囊後腳處
定位診斷要靠它
2.3 手的**管理：
手掌正中三指半
剩尺神經一指半
手背撓尺各一半
正中占去三指尖半
3 「望文生義」
作為解剖學的許多名詞都可以其命名來判斷其位置/形態/特點/功能，如：大家只要記住交感神經形成的交感神經節為椎旁節或椎前節，也就可以推斷其椎管內脊髓t1-l3側角發現的節前纖維到達交感幹神經節距離短，而副交感神經形成的副交感神經節為器官旁節或壁內節，故由副交感神經節到達效應器的節後纖維必然短。另外，只要記住內臟運動神經多為薄髓（節前纖維）和無髓（節後纖維）神經纖維，則很容易想到白交通支應為從t1-l3側角發出到達交感幹的節前纖維，共15對，為交感神經節前纖維。
以上為自己在教學中的一些膚淺體會，總之，解剖學是一門形態學的科學，記憶問題必須使知識積累到一定的量，才能夠前後聯絡、觸類旁通。
肱骨髁上骨折
肱髁上折多兒童、伸屈兩型前者眾。
後上前下斜折線、尺撓側偏兩端重。
側觀肘部呈靴形，但與肘脫實不同。
牽引反旋再橫擠，端提屈肘骨合攏。
屈肘固定三四周，末端血運防不通。
屈型移位側觀反，手法復位亦不同。
問病史的提綱
因症變，**鑑，
飲食睡眠大小便。
因（**）症（症狀）變，（變化進展）**鑑（鑑別診斷）。
生理記憶法
1、簡明歸納記憶法
如微迴圈的特點歸納為：低、慢、大、變；
影響靜脈回流因素歸納為：血量、體位加三幫浦（(心、呼吸、骨骼肌）；
激素的一般特徵為 8個字：無管、有靶、量少、效高；
糖皮質激素對代謝作用是 ：公升糖、解蛋、移脂；
醛固酮的生理作用為：保鈉、保水、排鉀等等。
2、穿針引線記憶法
以生理活動發生時間 （或地點 ）的先後順序來分析記憶。
如心肌細胞動作電位產生及機理可按去極化0期，復極化1、2、3、4期順序來記憶；
cns中興奮傳遞過程可按地點順序，歸結記憶為：突觸前神經原遞質釋放，瀰散通過突觸間隙，與突觸後神經原受體結合產生興奮效應等等。
3、對比分析記憶法
如興奮與抑制 ；去極化與超級化；負反饋與正反饋；epsp與 ipsp；突觸後抑制與突觸前抑制；心肌生理特性與骨骼肌、平滑肌生理特性；興奮在 cns傳遞特點與在神經纖維上傳導特點等等。
4、化整為零記憶法
如刺激神經引起肌肉收縮過程較複雜 ，可分解為神經衝動產生和傳導，神經肌肉接頭興奮傳遞和骨骼肌細胞興奮收縮耦聯3個部分來記憶。
5、口訣記憶法
如植物性神經對內臟功能調節可編成如下口訣：
交感興奮心跳快
血壓公升高汗淋漓
瞳孔擴大尿滯留
胃腸蠕動受抑制
副交興奮心跳慢
支氣管窄腺分泌
瞳孔縮小胃腸動
還可鬆馳括約肌
解剖記憶法
股靜脈（v）、股動脈（a）和股神經（n）在股三角內的排列正好構成van（行李車）這個英語單詞
連線椎骨的韌帶主要有五種，其中長韌帶有三條（棘上韌帶、前縱韌帶和後縱韌帶），短韌帶有兩條（黃韌帶和棘間韌帶），可概括為「三長兩短」
眼球的結構：一孔（瞳孔）、二體（晶狀體、玻璃體）、三層膜（外膜、中膜、內膜）
生化 「酶的競爭性抑制作用」按事物發生的條件、發展、結果分層次記憶：
（1）「競爭」需要雙方——底物與抑制劑之間
（2）為什麼能發生「競爭」——二者結構相似
（3）「競爭的焦點」——酶的活性中心
（4）「抑制劑佔據酶活性中心」——酶活性受抑
人體八種必須氨基酸：「寫一本膽量色素來」（纈氨酸、異亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、賴氨酸），此為諧音記憶，非常有效。
腦血栓臨表
1、年令跨度大
2、靜態發病多
3、急驟，多完全，常痙攣，癲癇
4、半數起病時不同程度的意障，重則昏迷
5、少頭痛，常三偏，失語，症狀取決供血區
6、心原性栓塞
7、脂肪性栓塞
sle診斷要點
面盤光，關口精血漿，腎免抗
人體八種必須氨基酸
雞旦酥，晾（亮）一晾（異亮），本色賴。
**解剖關係
小橋流水，水在橋下流。水即子宮動脈，橋是輸尿管。
腹主動脈的分支
腎上中腎動加**[女性為卵巢動脈]
腸上腸下腹腔幹
肺的下界
鎖中六，腋中八；
肩胛十肋查。
胸膜下界相應向下錯兩個肋間。
心理學的分析重點
感覺和感知；情感和情緒；性格和人格；心理**和心理諮詢；馬嘶落的需求學說；艾檳豪紳的人格問卷。
進出入肺門的主要結構
（肺動脈———動，肺靜脈———靜和支氣管———支）的排列：從前到後（左右肺根相同）是肺靜脈，肺動脈、支氣管，從上到下左肺根是肺動脈，支氣管，肺靜脈，右肺根是支氣管，肺動脈、肺靜脈。由於自前向後及從上往下排列不同，記起來易顛倒出錯。
假設乙個姓秦的同志，叫「秦同志」（靜、動、支———便是左右肺根從前往後排列順序）；英語稱同志秦———動、支、靜，即自上到下左肺根的排列順序），最後用倒念（志同秦———支、動、靜，右肺根從上往下排列順序）
通氣/血流比值記憶
血液——河水進入肺泡的氧氣——人血液中的紅細胞——載人的船通氣/血流比值加大時——即氧氣多，血流相對少，喻為：「水枯船舶少，來人渡不完」就是說要乘船的人（氧氣）多，河水（血流）枯船（紅細胞）少，就不能全部到達目的地，不能執行正常的生理功能，像肺迴圈障礙。
通氣/血流比值減小時——即意味著通氣不足，而血流相對有餘，喻為：「水漲船舶多，人少船空載」。同樣不能執行正常的生理功能，可見於大葉性肺炎、肺實變等。
休克可以概括為
「三字四環節五衰竭」
「三字」——「縮、擴、凝」，即：微血管收縮、微血管擴張、瀰散性血管內凝血。
「四環節」——即：休克發生的原因、發病機理、病理變化及其轉歸。
「五衰竭」——即：急性呼衰、心衰、腎衰、腦衰、肝衰。
2019如何記憶12對腦神經語文
如何記憶12對腦神經 記憶12對腦神經的方法 一嗅二視三動眼，四劃五叉六外展，七面八聽九舌咽，迷走及副舌下全。冠心病的臨床表現 平時無體徵，發作有表情，焦慮出汗 冷，心律加快血壓公升，交替脈，偶可見，奔馬律，雜音清，逆 第二音。你會換算新舊血壓單位嗎?血壓mmhg，加倍再加倍，除3再除10，即得kp...
如何對學生進行單詞記憶訓練
摘要 記單詞是學生學英語的乙個薄弱環節，如何幫助學生在單位時間內最高效率地牢牢記住所學的詞彙，既減輕學生的負擔，又提高教學質量，是我們英語教師要致力研究的課題，我們要向效率要時間，而不是用時間補效率。關鍵詞 單詞記憶訓練 在這些年的英語教學過程中，我發現學生學英語最薄弱的環節就是單詞。儘管他們花了大...
如何記憶日語單詞
學習日語的人常感記詞困難。日語詞確實難記，因為難尋規律。學習印歐語系諸語，可用詞素分析法將詞分解為詞幹和詞綴，加以整理，即便利於記住。日語詞不是這樣由詞幹和詞綴構成的，詞素分析法用不上。日語詞的 不一，構成方式複雜。有和語詞，有漢語詞，有混合詞，有派生詞 此就其 而論。在讀音方面，有音讀，有訓讀，有...