日語被稱之為「最美的語言」，同時也被稱之為「魔語」。
學習日語的人常感覺單詞難記。因為其難尋規律。因為日語不屬於任何乙個語系，而且日語詞**不一，構成方式複雜。
有和語詞，有漢語詞，有混合語詞（マラソン大會），還有外來語。在讀音方面，有音讀，訓讀，音訓混讀。
n2範圍基準內的詞彙6000個單詞，1000個漢字
n1範圍基準內的詞彙10000個單詞，2000個漢字
名詞（60%）：音讀訓讀，並且掌握相應的發音規律（長音，撥音）
（１）首先必須弄清楚什麼是音讀，什麼是訓讀
音読み：漢字進入日本之後，日本人按照漢字的原音讀漢字，就是音讀。但是
由於日本人在古代接受漢字時是以古漢語音為根據，而現代漢語與古漢語已經有了相當大的差異，所以我們不可以用現代漢語（特別是普通話）的語音與日語漢字音讀相比。
訓読み：訓讀是用日語讀漢字（漢字詞）。漢字進入日本後，日本人按該漢字的原意而用日語讀出。
手音読み：（しゅ）手段手術手記手工手話
訓読み：（て） 手本手作り手薄手當て手洗い手痛い手品手間
手前手取り手抜き手振り
楽訓読み：楽しい楽しみ楽しむ
らく：行楽地楽観的楽園
がく：音楽楽器楽譜楽師
強訓読み：強い
きょう：強圧強制強調強化強権強迫強烈
ごう： 強盜強引強情
動詞（最難記憶）：記憶片語
沈む（しずむ）
(1)船が海に沈んだ。
(2)月が西の空に沈む
(3)悲しみに沈む
(4)沈んだ顏
副詞（最難記憶）：記憶搭配
２、「～ない」や否定を意味する動詞と呼応する副詞
（１）全面否定
決決して高くない。
絕対(に) 私への反抗は絕対許さない。
全く 全く話にならなかった。
何人はまるで知りません。
ちっとも／少しも ちっとも（少しも）食べない。
一度も 彼女は一度も笑ったことがない。
全然男には全然関心がない。
（２）婉曲部分否定
麵類はあまり好きではない。
試験はたいして難しくなかった。
重要な問題ではない。
子はろくに勉強もしない。
見られない。
必ずしも 金持ちが必ずしも幸せとは限らない。
彼の話はあながち噓も言えない。
一概に 彼の意見も一概に否定できない。
（３）可能形「～（ら）れない／不可能を意味する動詞」と呼応
人の名前がなかなか覚えられない。
僕にはとても信じられない。
とうてい（到底） 今からではもう到底間に合わない。
例：まるで夢のような話だ。
今にも泣き出しそうな顏をしている。
どうやらあの人にどこかで會
どうも熱があるらしい。
(萬一一旦
一旦火事
一周間でなくても、せめて三日間は休ませてほしい。
いくら食べても太らない。
たとえそれが本當だとしても合格できないだろう。
2023年7月ｎ２（30）
せめて１その店のセーターはせめて一萬円するだろう。
２今からタクシーに乗っても、せめて10時には著けない。
３京都に行くなら、せめて一泊はしたい。
４先週のテストは自信50點は取れた。
易錯單詞的自我歸納
怒り（いかり）外科（げか）用心（ようじん）肝心（かんじん）
東西南北口紅（くちべに）始終（しじゅう）
平等（びょうどう）真っ赤（まっか）融通（ゆうずう）
記憶單詞中，記憶佔三分，方法佔一分，而複習佔六分。光學習，記憶而不複習，則勞而無功，甚至功虧一簣。建議白天覆習後，晚上睡覺前再複習一次；第二天早上又複習一次，三天後再複習一次（或乙個星期後複習一次）。
這樣才能記牢單詞。
再羅嗦一次，記憶單詞本身是個艱辛的過程，無捷徑可走，需要反反覆覆不厭其煩的複習-----這是記憶單詞最重要的環節！
附一：人一天中的記憶力情況：
最佳短期記憶：上午10時最佳長期記憶：下午3時最差記憶時間：下午5時
附二：關於前攝影響，後攝影響人腦記憶資訊過程中，很容易受前面所記憶的資訊的影響，這叫前攝影響；同時，也很容易受後來所記憶的資訊的影響，這叫後攝影響。每個人都有這樣的體會，對一篇文章，很容易記住開頭，結尾的部分，而對中間的部分則教難記住。
因而複習單詞宜在睡前，成為睡前的最後一件事，這樣可避免後攝影響；或在早上，成為早上起來做的第一件事，這樣避免前攝影響。
如何記憶日語單詞
學習日語的人常感記詞困難。日語詞確實難記，因為難尋規律。學習印歐語系諸語，可用詞素分析法將詞分解為詞幹和詞綴，加以整理，即便利於記住。日語詞不是這樣由詞幹和詞綴構成的，詞素分析法用不上。日語詞的 不一，構成方式複雜。有和語詞，有漢語詞，有混合詞，有派生詞 此就其 而論。在讀音方面，有音讀，有訓讀，有...
如何去記憶單詞
5 最好能提供比較容易的記憶方法。記憶單詞是比較枯燥的工作，如果能夠找到一些比較有趣的記憶方法，它可以變得相當可愛。劉毅的vocabulary系列，俞敏洪的gre詞彙精選系列，王長喜的幾種單詞書，都是比較好的單詞書。挑選好了適合自己的詞彙書，現在就到了最關鍵的問題了 怎樣背才能既輕鬆又有趣呢？其次 ...
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