主題二奇妙的冬天

《奇妙的冬天》的教學計畫

（一）教材分析

本課是選自北師大版小學一年級的第五單元的第二個主題，現在北方已經迎來冰天雪地的季節。在冬天有許多奇妙現象會讓兒童喜不自禁，通過引導學生細心觀察自己的生活**奇妙的自然現象，體驗發現**的快樂，形成積極的生活態度。

（二）學情分析

本班學生通過前面的學習，已經較快地適應了小學生活，願意參與集體活動，樂於與老師、同學交往，並且獲得了尋求、蒐集、處理資訊的基本能力，能夠進行**活動。學校的周邊環境中有較好的教學資源與優勢；學校周圍城鄉居民的聚居為學生提供了更多更廣的資源；能反映四季變化的學校又是學生獲取資訊的重要場地。

由於年齡的特點，面對寒冷，班上有將近百分之九十的學生有畏懼的心理，但冬天的許多奇妙現象又讓他們喜不自禁，所以本主題想通過活動，讓學生學會自我保健的常識，發現和**奇妙的自然現象，幫助他們在活動中勇於面對寒冷的挑戰，提高生存能力。

(三）物質資料準備

1.反映冬天景色、介紹動物冬眠和動物過冬的多**課件。

2.做實驗所需的眼睛或在窗戶上哈氣。

3.學生提前收集冬天奇妙的小知識。

4.學生課前觀察冬季裡人們的變化（穿戴上、用具上、**上）及動植物的變化。

（四）主題目標：

1.主動觀察、關注冬天的自然現象和動、植物的過冬情況，有**的興趣。

2.獲得關於冬季的科學知識。

3.積極參加冬季的運動，提高勞動技能。活動課時：1課時

(五)教學過程

1.開課：前兩天，我們學習了怎樣過冬，知道了冬天有哪些特點。這節課，我們再來看看冬天裡還有哪些奇妙的現象？

2.老師展示自己發現的奇妙的現象。

（1）戴眼鏡會變模糊；（2）窗戶上哈氣能寫字。

3.學生講述自己發現的奇妙的現象。（引導兒童充分觀察自己的生活環境，例如街道、學校、人等有哪些變化，感受冬季自然和人的變化）

（1）溫度降低，河水結冰，燕子南飛，小鳥不見了。

（2）動物冬眠，有些動物不見了。（青蛙、螞蟻）

（3）工人叔叔給小樹穿衣服。

（4）雪花被太陽融化了。

（5）樹葉落光了，有些樹木被穿上了衣服。

4.擴充套件：冬天裡其他的奇妙現象。（書上p54-p57內容）

（1）冬天為什麼會有水果？

（2）水壺為什麼會噴出白氣？

（3）冬天怎麼會有西瓜吃呢？

（4）南方人為什麼這時候穿襯衣？

（5）為什麼河上結冰河下不結冰？

5.介紹《十萬個為什麼》中更多的冬天的奇妙現象。

6.每課小故事。（《科普知識故事》）