《採集與製作植物標本》教學設計
遷安王艷雲
一教材分析
1對教材的認識：冀教版《生物學》（七年級上冊）第一章開啟生物科學之門的「採集與製作標本」，其內容與原教材相比有變化，在教學過程中教師如抓住重點，借助多**教學，發揮學生的學習參與性，就能使學生好好地理解教學內容，從而完成教學計畫，實現教學目標。
2教學目標：
（1）知識性目標： 描述採集與製作植物標本的基本方法，掌握植物標本的概念、分類、臘葉標本的製作過程。
(2) 技能目標 ：嘗試製作植物標本，從而培養學生的實驗操作能力。
（3）情感目標 ：養成實事求是的科學態度
3教學重點和難點
植物標本的概念及臘葉標本的製作過程
4教學用具
標本採集筒標本夾繩子枝剪吸水紙標籤蓋紙台紙
膠水鉛筆透明膠帶鑷子等
二教學過程
三總結：通過本節課的學習，學生掌握了製作植物臘葉標本的方法和過程。培養了學生的觀察能力、動手操作能力。
板書設計
一採集植物標本
二展示植物標本
三觀察植物標本
四製作植物臘葉標本
教學反思：本節實驗學生採集的標本符合實驗要求，採集的質量也很高。在製作的過程中操作不規範，製作的標本質量不高。
教師應作指導，做一步讓學生也跟著做一步，壓制時強調要有壓力，放在陰涼通風處，勤換紙，這樣製作的標本才符合要求，標本的質量更高。
採集和製作植物標本
謝行芝教學目的 1 初步學會採集植物標本和製作臘葉標本的方法。2 培養學生的觀察能力和實驗能力。教學重點和難點 臘葉標本的製作方法 教學準備 1 幾套草本植物和木本植物的臘葉標本。2 採集植物標本的用具 採集箱 或大塑膠袋 標本夾 枝剪 掘根鏟 繩子 號牌。3 製作臘葉標本的用具 吸水紙 舊報紙或草...
動植物標本採集與製作方案
綜合實踐活動方案 單位 鶴壁市第一中學 主辦 萬物生學社 輔導教師 孫溥輝 活動名稱 動植物標本採集及製作 活動型別 綜合實踐類 適用年級 高 一 高二年級 指導思想 開發學生個性潛能，培養學生創新精神和實踐能力，開闊學生視野，充分利用當地資源，促進學生自主合作 培養學科學 愛科學的精神及審美情趣，...
植物標本的採集和製作
一 目的要求 植物標本 臘葉標本 是進行教學和科研工作的重要材料，沒有臘葉標本，也就沒有植物分類學 由此可見，掌握植物標本的採集 製作和儲存的一整套工作方法，對乙個植物學工作者和教師來講，是極為重要的。通過本實驗，掌握植物標本的採集 植物標本的製作和儲存方法。在標本製作過程中，查詢工具書，進一步掌握...