[**] 國家漢辦師資處
為了提高國際漢語教師的專業素質和教學水平，培養、培訓合格的漢語教師，滿足世界各地日益增長的漢語學習需求，中國國家漢語國際推廣領導小組辦公室組織研製了《國際漢語教師標準》。
自2023年10月起，國家漢辦先後聚集海內外近百名專家和學者參與研製工作，並廣泛徵求了國內外專家學者和一線教師的意見，參與者約300人。經反覆論證、修改，現正式推出。
《標準》是對從事國際漢語教學工作的教師所應具備的知識、能力和素質的全面描述，借鑑了tesol等國際第二語言教學和教師研究新成果，充分吸收了國際漢語教師實踐經驗，較好地反映了國際漢語教學的特點。《標準》旨在建立一套完善、科學、規範的教師標準體系，為國際漢語教師的培養、培訓、能力評價和資格認證提供依據。
由於時間緊迫，且缺乏案例實證研究，《標準》有待於在實施過程中日臻完善，敬請廣大讀者提出意見和建議。
該《標準》已由外語教學與研究出版社正式出版發行，請有興趣的讀者與外研社聯絡或在全國各地新華書店查詢購買（注：國家漢辦不提供售書服務）。
國家漢語國際推廣領導小組辦公室
2023年11月22日
國際漢語教師能力標準讀後感
國際文化與教育學院對外漢語081班謝楨 08030121 這本書對我來說太過沉重。展望當今世界，漢語越來越熱，對外漢語專業正已一種難以言明的速度茁壯成長，順利躋身熱門專業的行列。作為該專業的學生，被父母 親戚寄予了太多的厚望，但是目前的我卻沒有足夠的優秀去匹配這麼乙個身份，沒有足夠的能力去成為一名優...
《國際漢語教師標準》具體內容
國家漢辦2007年頒布的 國際漢語教師標準 表示 對外漢語教師應具備一定的漢語及外語知識與技能，了解中國和世界文化知識及其異同，掌握跨文化交際的基本規則，了解漢語作為第二語言的學習規律和學習者特點，能夠幫助學習者成功學習漢語，具備教學組織和實施能力。專家進一步分析認為，對外漢語教師首先要對教學本身有...
ICA國際漢語教師協會 漢語教學妙招
ica國際漢語教師協會 五個漢語教學妙招 一 機械練習法。機械練習目的是在簡單情景中加深學生對語法點的理解，並通過反覆的 高頻率的機械練習，達到流利說出正確的漢語句子的目的。例如 老師先大聲領讀三遍 我是學生。此句包含最簡單的主謂賓結構 學生集體朗讀 同桌互相朗讀 個人自讀幾遍。在這個過程中，學生掌...