敬畏自然教學

《敬畏自然》教學資料1

11．敬畏自然

人們常說，人是大自然的主宰，人定勝天。可是，人類究竟了解大自然多少呢？面對橫亙綿延的高山，面對波濤洶湧的大海，面對廣闊無邊的天空，誰敢說能征服它們呢？

品讀《敬畏自然》，我們將明白：人類應該敬畏自然，愛護自然，與自然和諧共存。

● 作者簡介

嚴春友，男，2023年生於山東省莒縣大硯疃村。2023年在本村初中畢業。2023年考入山東師範大學歷史系，2023年獲歷史學學士學位；同年考入北京師範大學哲學系，跟隨楊壽堪先生學習西方哲學，2023年獲哲學碩士學位。

現為北京師範大學哲學與社會學學院副教授。愛好文學，寫過詩歌和散文。

● 相關知識

科學家發現可能來自外星球的生物

據報導，科學家在大氣外層發現可能來自外星球的微生物。

威爾斯一所大學的研究人員利用高空探測氣球在離地面16公里處收集到了活的

細菌樣品，研究人員認為這些活的細菌樣品可能來自太空，過去人們僅在離地面11公里高處發現過活的細菌。

有些科學家一直認為太空隕石在落向地面時在83公里處開始燃燒、粉碎，因此如果外太空細菌能到地球的話，最可能的高度是離地面40到85公里處，因此有科學家認為這次從15公里高度發現的微生物高度不夠高，還不足以說明這可能是太空生物，因此還將進一步證實。

● 文題資訊

課文節選自《大自然的智慧型》（《散文》2023年第5期），有改動。標題是編者加的。

「敬畏」就是敬重畏懼的意思。它的賓語是「自然」，合起來的意思是說；人類應敬重自然界的萬物，充分認識自然的偉大，尊重一切生命存在的權利，愛護自然，與自然和諧相處，否則破壞自然，必然受到大自然的無情懲罰。人類再也不要無知地去「征服自然」，只能是合理的開發和利用自然。

［殊（shū）不知］竟不知道。［不自量力］不能正確估計自己的力量。

［沾沾（zhān ）自喜］自以為很好而得意的樣子。［鯤（kūn ）鵬看待斥鷃（yàn）一般］出自《莊子·逍遙遊》。鯤是莊子想象的一種大魚，當它化而為鳥，就叫做鵬。

鵬的翅若垂天之雲，一飛沖天，而斥鷃只能飛幾丈高，盤旋在蓬蒿之間，在鯤鵬看來，斥鷃是很可憐的。斥鷃，一種小鳥。［賣弄］有意顯示、炫耀（自己的本領）。

［狼藉］亂七八糟的樣子。

［比擬］比較。［爾爾］如此，這樣。［相形見絀（chù）］跟另一人或另一事物比起來顯得遠遠不如。

［高深莫測］高深得讓人難以琢磨。［精巧絕倫］精妙得沒有與之相比的。［深邃（suì）］深奧。

［不可思議］不可想象，不能理解。［壯麗無比］壯美秀麗沒有與之相比的。

［賦予yǔ］給予。［機體］具有生命的個體系統包括植物和動物［碩大無比］大得無以相比。［死氣沉沉］不活躍無生氣無生機。

［美味佳餚yáo］味道鮮美的食品和菜餚。［敬畏］敬重畏懼。

● 內容概述

文章從巨集觀上議論人與自然的關係。論智慧型，人與自然，簡直是一滴水之於大，

而且人類智慧型也是大自然賦予的，是自然智慧型的一部分。論生命，宇宙是乙個大生命，人類是這個大生命的乙個組成部分，其他生物和物質也是宇宙生命的構成部分。

作者指出「征服自然」的觀點是錯誤的，並提出：人類應該平等地對待宇宙中的一切生命，應該敬畏自然，愛護自然，與自然和諧相處。

● 結構思路

第一部分自然面前，人是孩童「征服自然」不可能與

（1）自然智慧型，人是滴水（樹把子自

太空飛行，沾沾自喜然

上下翻飛，兒童玩具和