見面課《迎面接力》教學反思
本節課我的教學物件是初一（8）班的學生。主要是讓學生知道迎面接力跑的傳接棒手型，持棒部位，以及交接棒技術。我在課堂上採用了傳統的教學方法，請學生配合老師做了示範：
右手傳接棒錯肩跑出的動作方法，目的是可以讓學生能直接地感受到傳接棒的方法，然後再指導學生在慢跑中進行迎面右手傳接棒和錯肩跑出的練習。迎面接力的要求是按照區比賽的規則進行教學。通過講解和示範，學生的觀察很仔細，學習也很認真，遊戲中基本上沒有看到學生傳接棒時發生困難，而且交接棒速度也很快。
通過教學學生能夠掌握迎面接力的規則和動作要領，但是還是在細節方面出現了一些問題：
1、重難點講解不夠突出，學生對概念理解不透徹。
2、教師作為課的組織的和調動者要有基本課堂駕馭能力，教師應該縱觀全域性（隨時站在隊伍的中心點），關注到每乙個學生的具體課堂表現，表現好的同學要立刻給予表揚，有錯誤動作的同學要及時給予糾正。
3、教師要注意專業術語的運用，嚴謹做到每乙個細節，堅信細節決定成敗。
4、教學中不慌不急，一步乙個腳印，認認真真貫徹落實，堅信只要過程踏實就不怕結果遭殃。對每個步驟的教學有序進行 ，讓學生知道你在做什麼，讓學生知道自己該做什麼。
5、對於粵秀中學而言，由於場地有限教學班級比較多，在進行教學的時候要隨機應變，懂得利用場地上的各種標誌線以更好的促進教學。
6、在體育教學中要考慮學生的發展，以學生的實際情況出發，安排適宜的運動負荷，注意除了備教材以外備學生也是很重要的。
7、迎面接力是體現學生團結協作的專案，要求參與的學生注意力要集中，在傳接棒時，接棒學生要眼看著接力棒，主動伸手「奪棒」，而不是被動的等棒放手中；傳棒學生要注意接棒學生的手，注意力都要高度集中，配合要默契。
王紅飛2023年11月23日
迎面接力跑教案
教學第內容1 迎面接力跑2 衝過封鎖線3 推小車教知識目標學 技能目標 課目標情感目標8 1 讓學了解迎面接力的含義和練習方法。2 掌握迎面接力跑正確的交接棒和跑的方法，發展速度和奔跑能力 掌握推小車，發展協調能力手臂和腰腹力量。3 培養學生協作意識和集體主義精神。教學重點重點 難點 難點掌握正確的...
小學迎面接力賽方案
花園學校學生迎面接力比賽方案 為了增強班級的凝聚力，提高同學積極參加體育鍛煉的熱情，學校將於本學期組織 迎面接力賽 一 參賽物件 花園學校4 6年級各班學生。二 活動時間及地點 2015年9月25日下午班會課學校操場 三 活動內容 50公尺迎面接力賽，每位運動員跑50公尺。五 活動規則 一 以班為單...
50公尺迎面接力比賽方案
楊村中心小學2011 2012學年第一學期為豐富學生的校園生活,提高學生的身體素質，增強體育鍛煉的意識 為學生們創造更多體育鍛煉機會,提供發揚團隊精神，增強班級凝聚力，展現集體風采的舞台，學校安排1 6年級學生50公尺接力比賽。具體安排如下，請各班積極練習，按時參加比賽。一 比賽日期 2011年12...