6年自主命題的錘煉，3年新高考的實驗，2023年6月，省高考語文命題組不負眾望，為全省考生奉獻了乙份穩字當頭、難易適中和考查全面的高考試題。
這份試題，可以說從很多方面都比較集中地體現了新課程的基本理念，反映了廣東新課程改革的巨大進步，更反映了廣東高考語文命題組穩打穩紮和不斷探索的精神。
穩字當頭。2023年廣東語文試題共六大題，24小題，其中選擇題32分，非選擇題118分，滿分150分。整個試題的板塊結構、題型設計、考點考查和能力要求等方面與08年廣東卷保持了高度的一致。
這是對2009屆高考師生按照考試大綱、考試說明科學備戰的高度肯定，也可以說，為2023年廣東高考師生備戰指明了正確的方向！
難易適中。這份試題難易適中，基本是按照7：2：
1的結構設定的，估計與2023年難度差不多，甚至是更容易一些。這是乙個非常好的導向，因為人們向來以為，語文試題最應具有人文關懷精神，語文試題應該是最有人情味的題目。但是，現實中我們語文面臨著諸多尷尬，學生對語文課不感興趣，教師授課感到特別疲憊，而最讓人詬病的是語文還考不到理想的分數。
問題究竟出在**？我想語文命題是脫不了干係的，其次還有學生原因，還有教師原因等等；而2009廣東高考語文命題組則很好地擺脫了這些不足，真正為全省考生命製出乙份難易適中、區分度科學的好試題。
縱觀09廣東試題，可以說第一大題語言文字運用（客觀）部分4個小題只有第3小題略微有難度，而其它3個小題都很簡單。簡單沒有什麼不好，因為考查的是一些基礎的東西，所以簡單是科學的、合理的。第二大題古詩文閱讀部分，無論是文言文閱讀，還是古詩鑑賞以及名句名篇默寫都是不怎麼難的。
文言文閱讀符合考綱中的「能閱讀淺易的文言文」這一要求，題目難度完全可以接受；古詩鑑賞中「思想內容」「練詞」平時都是訓練得重點；而名句名篇6分純屬送分。第三大題社科文閱讀，選文本身就具有非常好的教育意義，且題型與08年完全相同，2個客觀題加2個主觀題。這樣的題目，需要我們認真研讀文字，然後我們就知道原來「答案就在文字中」。
第四大題為現代文選做題，一是文學類文字閱讀《耕作的詩人》，一為實用類文字閱讀《黃侃先生二三事》。這兩個文字閱讀的難度都可以接受，且設題角度清晰，要求非常明確，不偏不怪。第五大題是語言文字運用（主觀）部分，一為圖表概括題兼考連貫；一為致謝信兼考得體、生動。
這2個小題取材貼近現實生活，特別是第23題，更是充滿了生活氣息。第六大題是作文題，新材料作文是高考作文命題的導向，而且非常難得的是作文審題難度不大。不在審題方面為難考生，讓考生有話可說，這是乙個非常重要的導向，是語文命題人文關懷的最佳體現。
考查全面。全卷六大題24個小題，涉及考綱中多個考點。像第一大題中就涉及到字音、成語、病句和連貫（排序）。
像第二答題中涉及文言實詞、虛詞、資訊篩選、分析概括、文言斷句和翻譯、評價文章的思想內容、鑑賞文學作品的語言和默寫常見的名句名篇等等。像其它大題涉及的考點也很好地體現了這一特徵。
所以，我們以為，2009廣東語文卷是乙份真正體現新課改精神、具有非常高含金量的好試題；這份試題更是廣東高考語文命題組銳意進取、不斷探索的結晶。當然，試題不是一點問題也沒有，試題在創新方面略顯不足，千萬不能為了求穩而放棄大膽創新。真誠希望2023年廣東語文捲能再換新顏、再攀高峰！
從這份試題中，我們也能發現，試題的命題趨勢在向閱讀、寫作上傾斜，這是乙個非常重要的訊號，也是乙個非常重要的動向。所以，我們以為，2023年高考語文備考要點應該切實放在閱讀和寫作上。平時的備考工作，應該按照最新的考試大綱、考試說明踏踏實實地進行，不要急躁，不要投機。
其實，說簡單一點就是，天天重視閱讀，周周強化寫作，月月科學訓練！
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