東方廣場小學b組六年一班朱佔娟教學反思 2011-10-12
初入東方校園，種種欣喜與好奇，第一節課主要是我和搭檔一起和學生相互了解，所以我們選擇師生之間互做自我介紹的形式，以增進學生和老師之間的相互了解。首先是我用英語向同學們做自我介紹，然後另外一位老師用漢語做，之後學生們來到教室前面，把自己的名字寫到黑板上，再介紹自己。同時，我們兩位老師把學生的名字記下來，希望自己能夠盡量記住這一張張面孔。
第一次的愛心教師活動已結束，回想起今天的教學，心中百感交集，總結起來有以下幾點：
第一， 本次的支教活動成功的地方在於課堂的氣氛很活躍，同學們都能夠積極的回答老師的問題，這一點很值得堅持和發揚。
第二， 其次在學生們的自我介紹中，發現了這些孩子身上的優、缺點。他們天真、活潑、單純；但是，直白的個性使這些孩子的很多言辭容易傷害其他孩子的自尊。了解到的這些情況很有利於我們兩位老師在以後的教學中，針對他們身上的優、缺點好好引導她們，趨利避害。
第三， 自我介紹的效果遠沒有我期待的效果好。本希望同學們能夠介紹自己的一些特點、愛好及身邊發生的一些有趣的故事，但大多數學生只是只言片語便草草結束。因此我以後要注重對學生的引導，可以先舉個自己身上發生的事或者所見所聞，來激發學生的興趣，從而引導學生積極發言。
第四， 本次的活動可以看出合作的重要性。由於是兩位老師一起上課，因此我覺得合作的默契並不夠，比如，該如何組織課堂的紀律，如果兩位老師不能很好的配合就會很影響教學效果。所以，在以後的支教活動中，還會有兩位老師互相配合的機會，希望自己能夠加強溝通，提高協調合作的能力。
第五， 教學方式要多樣化。本堂課發現孩子們對英語的學習熱情並不高，所以要努力的改善自己的教學方式，增加教學的趣味性，使學生真正地喜歡上英語。
以上就是我對這次支教活動的體會，希望自己能夠積累每次珍貴的實踐經驗，獲得更大的進步。
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