反思主題：自我語文教學理念以及所在所在小學語文的問題
內容：自我語文教學理念有四點：
1、「語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。」「語文課程致力於培養學生的語言文字運用能力。」 要採取多種措施，加強語言文字運用能力的培養。
2、應更加強調識字、寫字教學，強調識字、寫字的重要性。低年級：堅決落實以識字、寫字為重點，打好識字、寫字、學詞的基礎。中高年級：要把字詞教學作為重要的教學內容。
3、更加強調多讀書、多積累、多實踐
4、加強創新精神和實踐能力的培養
所在所在小學語文的問題：
１.教學目標虛化。一是教師無目標意識。二是教師不能在閱讀文字中生成和落實教學目標。三是教師在制訂和落實目標中有偏差。
２.教學內容泛化，就教材而教教材，教師只教會知識點而沒有教會學生知識的要點；教師只關注知識的傳授，而沒有關注發展學生的思維。
３.教師作用弱化，教師的主導作用發揮不大，教師沒有面向全體學生，所謂無可救藥的差生不管。
國培學習反思日誌
做了十幾年的教師，由於現有條件的限制，到校外學習的機會很少，使得我的教學一直墨守成規，在我的課堂教學設計中存在著很多與基礎教育課程改革不相適應之處。通過本次國培學習，使得我對教育教學方式方法有了新的認識。並在近段時間內迫切用於指導自己的教學。基礎教育課程改革需要我們重新思考教師教學基本功，需要我們以...
國培學習反思日誌
從教三十年，由於原有條件的限制，到校外學習的機會很少，使得我的教學一直墨守成規，在我的課堂教學設計中存在著很多與新課標不相適應之處。通過本次國培學習，使得我對教育教學方式方法有了新的認識。一 新課標增強了知識的實用性，提高了學生的參與度，充分體現了以學生發展為本的精神。新課標在注重基礎知識與基本技能...
聽YY講座的學習反思日誌
曾俊豪本學期我參加了資訊科技能力提公升遠端培訓，其中模組二的工作室學習要求聽yy講座。在12月11日晚上我有幸聽取了饒娟老師講的關注數學活動經驗提公升學生數學素養這堂課，這堂課我受益匪，饒老師一步步有耐心的指導各位老師如何通過各樣的教學設計，數學活動經驗去提公升學生數學素養，使我對提公升學生數學素養...