（教科版）三年級科學下冊教學反思
第二單元動物的生命週期
我們的生命週期
終於教完了《動物的生命週期》這一單元。難在師生都沒有養蠶的具體經歷，難在學生對生命概念的理解只停留在「聽大人說過」的表面。特別是教最後的《我們的生命週期》，學生對人也會經歷生、老、病、死大不以為然，因為他們是小孩，根本沒有經歷過人生旅程的挫折。
倒是我在備案時查詢資料時，深深地感觸：每個人都應該善待生命！
有關專家研究認為，人的生命週期大致可分為幾個階段：0～35歲，為人生的最活躍期，身體的組織器官從開始發育至完善，其各方面功能總的趨勢是積極上公升的，所以稱健康期。36～45歲，人的生理功能從峰頂開始下滑，部分器官開始衰退，比如動脈硬化開始形成，糖尿病症狀開始顯現等，所以有人稱這一時期為疾病的形成期。
46～55歲為生命的高危期，大多數疾病在此階段暴發，有的甚至危及生命，尤其是冠心病、糖尿病、癌症等多在此期高發。一些英年早逝的悲劇，大多發生在46～55歲這個年齡段，故有專家稱之為人生旅途中的「沼澤地」。56～65歲為安全過渡期。
65歲以後如果沒有明顯器質性改變，反倒是相對安全期。
注意：46～55歲。一般來說，46～55歲正是人生的**年齡段。
處在這個時期的人大都年富力強，事業有成，各方面都比較成熟。然而值得關注的是這個階段也是生命的高危期，許多疾病在這時暴發或顯現。46～55歲是人一生中特殊的年齡段。
處在這個年齡段的人，一是工作擔子重，事業上不甘落後，二是家庭負擔重，上有老下有少，子女公升學就業的精神負擔和經濟負擔都很大。於是，很多人不得不加班加點地工作，健康處於長期透支的狀態，也就是人們常說的亞健康狀況。這個時期人際關係交往頻繁，社會應酬多，煙薰酒煎，膏粱厚味，體內環境漸被「汙染」，高血脂、高血糖、動脈硬化等許多「富貴病」也接踵而至。
很多人自恃年富力強，忽視了自我保健，也未能及時做健康檢查，所以有些疾病一經查出已到晚期，失去了**的機會。
善待46～55歲這一生命的高危期，首先要提高健康意識，加強自我保健，戒除菸酒等不良嗜好，二是注意勞逸結合，生活要有規律，保持心情愉悅，三是加強體育鍛煉，四是定期做體格檢查，早期發現並及時**一些器質性疾病。
請老教師們一定要定期體檢，給自己減負，保持輕鬆愉快的狀態，保持樂觀豁達的心態，多參加一些體育鍛煉活動和社會交流活動，給自己的身體和心理不斷「加油」！
年三年級科學下冊其他動物的生命週期1教學反思教科版
反思一 在學習本單元之前，學生對我國養蠶已經有了一些了解，他們中大部分知道我國有 絲綢之國 之稱，繭子是由蠶吐絲結成的。但他們沒有親眼看到過蠶卵，沒有親自養過蠶，對於 蠶為什麼要蛻皮？繭子裡有什麼？飛蛾從哪來？等問題更是一無所知。本單元的教學中，學生將用科學的方法和態度親自去實踐，親自去觀察 測量 ...
三年級科學下冊種植我們的植物1教學反思教科版
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